四個太陽教學(xué)片段與反思--文庫吧資料
2025-04-15 00:27本頁面
【正文】 給我們帶來涼爽，讀讀課文第二句，看你能不能讀得讓人一聽就感覺到?jīng)鏊?，舒服? 生：就像一陣雨淋在身上那么涼爽。） 師：閉上眼睛，想一下，那么熱的夏天有個綠色的太陽會怎樣？ 生：會很涼爽。 （學(xué)生自由朗讀課文第一自然段。） 師：你們知道書上小男孩的想法嗎？ （出示多媒體：小男孩畫的夏季圖） 師：他的想法和XX一樣，他畫了個綠色的太陽。 （借助形象的畫面，讓學(xué)生直觀感受，展開想像，在說話訓(xùn)練中親身體驗夏天太陽炎熱，使人難受，迫切希望有個清涼的太陽，使人舒服。 生：拿一盆冷水往太陽身上潑（他邊說邊比動作，學(xué)生們大笑。 生：夏天的太陽像火山，太可怕了。 生：夏天的太陽就像我們在空中拋了一個炸彈一樣轟炸開了。） 生：夏天的太陽像火，地上都被烤得燙燙的。 生：夏天的太陽就像油鍋一樣熱。 生：夏天的太陽很熱很熱，我會滿頭大汗。） 師：看到這個太陽你想到什么季節(jié)？ 生：夏天。 生：熟是翹舌音。 （出示多媒體。通過心靈的碰撞，促進學(xué)生的深入思考，自覺地解決問題，從而形成新的認識?？炜淇淠阕约喊?。 生：四個太陽的顏色在不同季節(jié)里也不一樣。） 師：是不是他畫出來的？ （出示多媒體：出示四個太陽的圖片。
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