幼兒社會(huì)領(lǐng)域設(shè)計(jì)方案6篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-13 21:35本頁(yè)面
【正文】 ”的事。幼兒社會(huì)領(lǐng)域設(shè)計(jì)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 知道遵守規(guī)則?！ @“我去購(gòu)物”談話，共同分享解決問題的方法?！ ∮變河^察其他顧客在超市購(gòu)物的程序?！ 〗處煟耗闳ミ^超市嗎？在超市里，人們是如何買東西的？ 師幼共同總結(jié) 組織幼兒到超市購(gòu)物。 了解超市購(gòu)物的程序。 教師：怎樣在超市里找到自己需要的東西？ 教師（出示照片）：看這里的照片，商品是怎樣分類的？有哪些記號(hào)？引導(dǎo)幼兒討論相應(yīng)的區(qū)可以放哪些物品，說(shuō)一說(shuō)為什么這樣擺?！ 〗處煟何乙I一袋鹽，可以去哪里買？你去過哪些超市，它們叫什么名字？超市里有些什么？指導(dǎo)幼兒看幼兒用書《超市真方便》?！ ∶總€(gè)幼兒準(zhǔn)備2~5元零錢?！ ∮變河脮骸冻姓娣奖恪?。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒有去超市購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)。 幼兒與好朋友欣賞展覽區(qū)幼兒社會(huì)領(lǐng)域設(shè)計(jì)方案2 活動(dòng)目標(biāo) 了解超市里的物品是分類擺放的，知道超市與人們的密切關(guān)系?！ ∧煤美L畫用品把樹朋友和自己畫下來(lái)?！ ⌒∨笥岩彩菢涞呐笥选 〗處煟捍蠹艺业搅诉@么多樹的朋友，其實(shí)，樹還有一個(gè)最好的朋友，你們猜，是誰(shuí)呢？對(duì)了，就是我們小朋友呀！ 教師：那么作為樹的好朋友，我們能為樹做些什么呢？（幼兒自由討論、發(fā)言） 教師根據(jù)幼兒發(fā)言的情況小結(jié)并補(bǔ)充。與好朋友交流找到的樹的朋友及其原因?！ 』顒?dòng)過程： 一、出示版面?！ “颜{(diào)查表陳列在版面上。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1