【摘要】基礎教育階段現(xiàn)代學校課堂教學評價制度初探——建構多元主體的現(xiàn)代學校課堂教學評價綜合模式??中央教育科學研究所教育督導與評估研究中心?韓立福[摘要]在實施新一輪基礎教育課程改革背景下,應該建構符合素質教育理念的以教師自評為主,由專家、同行、學生、家長共同參與的現(xiàn)代學校課堂教學評價制度。在評價主體上,構建多元主體,彼此相互合作、相互作用、形成合
2025-04-14 22:29
【摘要】有效教學及其實施策略主講人:文喆1、有效教學的提出與現(xiàn)代社會發(fā)展中出現(xiàn)的新機遇、新挑戰(zhàn)有關,是一個世界性的教育改革訴求:?現(xiàn)代社會,教育權利進一步普及,快速擴大了教育工作的對象,大量非傳統(tǒng)教育對象進入了各級各類學校,使一些傳統(tǒng)的教育舉措或者失效,或者不再靈驗;?社會成員的生活質量普遍提高,緩解了人們的生存壓力,削弱了“知識改變命運”
2025-03-09 11:42
【摘要】基礎教育階段實施家校共育的理論與實踐研究課題研究方案 承擔單位:重慶三峽教育文化研究院重慶市教育科學研究院一、問題的提出(解決為什么?)蘇霍姆林斯基曾說過:“教育的效果取決于學校和家庭教育影響的一致性。如果沒有這種一致性,那么學校的教育和教學過程就像紙做的房子一樣倒塌下來?!秉h的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)提出
2025-05-18 22:47
【摘要】基礎教育階段家長與教師間的沖突問題:原因及對策分析摘要:理想的教育是家庭教育與學校教育形成合力,共同促進學生的發(fā)展。但由于家長的新興意識對教育提出的新要求,教師的新教育理念與家長的舊評價機制存在矛盾,教師權威的逐步消解等諸多原因,家長與教師雙方在學生的教育問題上有時會發(fā)生沖突。正確地認識家長與教師間的沖突,對雙方良好關系的建立、對學生的健康成長具有重要的意義。妥善解決家長與教師間
2024-08-17 10:07
【摘要】信息科學與技術升華班基礎教育階段教學大綱439信息科學與技術升華班基礎教育階段指導性教學進程表建議修讀時間課程編號課程名稱課程性質學分學時學時分配備注授課實驗習題上機課外第一學期41000013軍訓必修3周含軍事理論課與入學
2025-07-05 02:02
【摘要】第一篇:賞識教育的作用及其實施方法 賞識教育的作用及其實施方法 賞識教育是通過欣賞和贊揚受教育者的優(yōu)點來進行教育的一種教育方式。賞識受教育者的優(yōu)點,能使受教育者自尊、自愛、自強,從而主動地學習、奮...
2024-11-04 12:39
【摘要】 第1頁共4頁 農村基礎教育進展策略 近年來,隨著農村經濟的不斷發(fā)展,農村基礎教育也已取得 了舉世矚目的輝煌成就。素質教育和新課程改革,更為農村教育 的發(fā)展不斷注入新鮮空氣,帶來了良好的發(fā)展...
2024-08-27 04:12
【摘要】-1-xx縣基礎教育階段教學質量現(xiàn)狀調查報告調查目標:通過對xx縣基礎階段教學質量現(xiàn)狀和縣教學質量考核機制的調查、分析,找出現(xiàn)行機制的缺陷,供教育主管部門改進教學質量管理辦法以作參考。調查方法:抽樣調查;問卷調查;走訪談話;收集整理。調查范圍:xx縣民族小學50名教師。正文:眾所周知,我
2025-05-02 20:12
【摘要】No.C1999026 1999-10比較優(yōu)勢戰(zhàn)略及其實施的制度基礎該項研究是在林毅夫教授和北京大學中國經濟研究中心資助下完成的。部分分析的內容得自于為天則經濟研究所所完成的制度變遷案例分析。感謝他們所給予的支持和幫助,文章中所有不妥與問題均由作者負責。一、導言:討論的背景經典的貿易和發(fā)展理論認為,經濟發(fā)展水平比較低的國家,其比較優(yōu)勢產業(yè)是從初級產品開
2025-04-23 22:37
【摘要】第一篇:農村基礎教育德育現(xiàn)狀調研報告 基礎教育德育現(xiàn)狀調研報告 北安市實驗中學黨支部 基礎教育德育現(xiàn)狀調研報告 為了全面貫徹執(zhí)行黨的十七大和《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于適應新形勢進一步...
2024-11-15 12:43
【摘要】信息科學與技術升華班基礎教育階段指導性教學大綱建議修讀時間課程編號課程名稱課程性質學分學時學時分配備注授課實驗習題上機課外第一學期41000013軍訓必修3周含軍事理論課與入學教育21020021思想道德修養(yǎng)與法律基礎必修34
2025-07-05 01:41
【摘要】 第1頁共4頁 詮釋我國農村基礎教育的發(fā)展策略 近年來,隨著農村經濟的不斷發(fā)展,農村基礎教育也已取得 了舉世矚目的輝煌成就。素質教育和新課程改革,更為農村教育 的發(fā)展不斷注入新鮮空氣,帶來了...
2024-09-12 03:02
【摘要】第一篇:學習有效教學及其實施策略心得體會 學習《有效教學》心得體會 水寨小學 高榮 讀了《有效教學》這本書,不僅知道了當代中國基礎教育的有效教學包含有效果、有效用、有效率三層意思,同時意識到有...
2024-11-16 22:02
【摘要】摘要:進入21世紀以來,體驗經濟繼服務經濟以后,作為一種新的經濟形式產生并發(fā)展起來。體驗營銷作為體驗經濟的產物也應運而生。作為與新的經濟形態(tài)相適應的營銷方式,體驗營銷迎合了廣大消費者的多樣化和個性化需求,能創(chuàng)造更大的顧客價值與顧客滿意,是一種十分具有競爭力和發(fā)展空間的營銷方式和手段,許多企業(yè)也開始走上了體驗營銷的道路。但是,由于受到傳統(tǒng)營銷理論與模式的桎梏,又沒有前人
2025-07-01 20:07
【摘要】結核病控制健康促進結核病控制健康促進 策略及其實施策略及其實施 王王林林 中國中國CDC結核病預防控制中心結核病預防控制中心 1/24/20241 n結核病防治知識需要普及 n鄉(xiāng)村醫(yī)生的重...
2024-11-21 22:20