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基礎(chǔ)教育階段回歸生活的德育及其實(shí)施策略-全文預(yù)覽

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【正文】歸生活的德育不僅要求教育者具有哲學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要求他們具備一般文化背景性知識(shí)以及教育專業(yè)知識(shí)，比如教育、心理及教育技能等知識(shí)。二、回歸生活的德育策略、客觀地理解真實(shí)的生活，架構(gòu)符合生活之真的學(xué)校道德教育框架體系首先，回歸生活的道德是一種日常生活的倫理規(guī)范和人際交往準(zhǔn)則。只有把握“生活之真”，全面深刻地界定和理解“回歸生活”的德育內(nèi)涵，并以此為前提，采取行之有效的教學(xué)方法，道德教育

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