(完整版)幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案美麗的樹(shù)葉及教學(xué)反思(五篇范例)(txt下載)-文庫(kù)吧資料
2025-04-13 00:48本頁(yè)面
【正文】 生真正感受到中華民族古老扇文化的魅力。 在最后的制作中，有的同學(xué)能完成作業(yè)，有的同學(xué)這時(shí)團(tuán)扇只是做出了基本形，有的同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)行添畫(huà)形象和裝飾, 還有簡(jiǎn)易蒼蠅拍,還有他們的表現(xiàn)力!我想，如果前面的欣賞分析中，我再緊湊一點(diǎn)，這節(jié)課，學(xué)生的制作就會(huì)更充分了。每組重點(diǎn)討論一件作品。在課堂上，通過(guò)生動(dòng)的課件展示、課前資料的查找。我們美術(shù)課業(yè)內(nèi)容分為三部分：繪畫(huà)、手工、欣賞。本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團(tuán)扇為學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行欣賞、評(píng)述、設(shè)計(jì)等活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的素養(yǎng)。作品完成后，布置了一個(gè)展示臺(tái),提示學(xué)生用白色或黑色的皮紋紙折成一個(gè)支架，把團(tuán)扇作品擺放在支架前進(jìn)行展示，采取互評(píng)的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。賞扇評(píng)扇環(huán)節(jié)應(yīng)注重調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。說(shuō)扇知扇環(huán)節(jié)先讓學(xué)生分組交流課前搜集的有關(guān)團(tuán)扇的文字和圖片資料，說(shuō)說(shuō)對(duì)團(tuán)扇的認(rèn)識(shí)，同時(shí)我也參與學(xué)生的交流活動(dòng)，師生共同學(xué)習(xí)團(tuán)扇的制作工藝及特點(diǎn)。怎樣將這一節(jié)課上得生動(dòng)一些成了我思考的主要方向。對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去欣賞作品。 第三篇：美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)反思 美術(shù)《團(tuán)扇》一課教學(xué)反思 本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團(tuán)扇為學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行欣賞、評(píng)述、,先讓學(xué)生欣賞團(tuán)扇，初步了解中華民族的扇文化，領(lǐng)略扇面畫(huà)的藝術(shù)魅力，從作品形式美的角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。 輔導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生大膽去畫(huà)，認(rèn)真去畫(huà)。說(shuō)一說(shuō)是怎樣制作的。（出示）。你們知道什么顏色的樹(shù)葉？紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、紫色、褐色。生4：像眼睛。生2：像王冠。 觀看我今天給你們帶來(lái)了好多樹(shù)葉，出示樹(shù)葉。你們知道的可真多。生4：遮太陽(yáng)、乘涼。生2：阻擋風(fēng)沙、洪水。樹(shù)是原始人的好朋友。有的原始人把樹(shù)葉堆成堆，睡在上面，幾個(gè)人擠在一起，就感到暖和多了。許多動(dòng)物都躲進(jìn)了洞窟，有的動(dòng)物開(kāi)始了冬眠，原始人也感到冷，他們躲進(jìn)洞窟里，可是還是覺(jué)得冷。 三、教學(xué)過(guò)程 ：美麗的樹(shù)葉 講故事冬天來(lái)了，刮起了北風(fēng)，呼——呼，天氣越來(lái)越冷。 二、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：樹(shù)葉、圖片、律動(dòng)磁帶、錄音機(jī)、實(shí)物投影儀。 第二篇：美術(shù)教案美麗的樹(shù)葉 美術(shù)教案－美麗的樹(shù)葉 美麗的樹(shù)葉執(zhí)教人：齊聰利 一、教學(xué)目標(biāo)：知道樹(shù)葉是一種可利用的材料?？梢栽谌粘Ｓ螒蛑凶尯⒆油嬉煌妗娨粐?，有粗淺的噴的技能，當(dāng)噴色時(shí)應(yīng)提醒幼兒注意不移動(dòng)樹(shù)葉，并噴灑均勻、適量。 活動(dòng)延伸： 師：我們今天用樹(shù)葉拼了小金魚(yú)，小朋友回到家以后還可以用樹(shù)葉拼其他的小動(dòng)物，用老師教你們的方法噴上漂亮的顏色，看看哪個(gè)小朋友能拼得最多。) 讓幼兒給聽(tīng)課的老師說(shuō)一說(shuō)自己的作品。最后我把樹(shù)葉撕下來(lái)，畫(huà)上眼珠。 教師在幼兒作畫(huà)過(guò)程中要提醒幼兒注意噴灑顏色的力度，要均勻噴灑，不要灑到其他小朋友的畫(huà)紙上。噴刷顏色的順序可任意) 輕輕撕下樹(shù)葉，在眼睛的位置涂上顏色。再用同樣的方法噴灑黃色或藍(lán)色，但必須等畫(huà)上的顏色干了以后再進(jìn)行。(注：膠水不能多涂) 運(yùn)用紅、黃、藍(lán)幾種顏色搭配，在紙上噴刷背景。
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