幼兒園大班美術優(yōu)質課教案：美麗的石頭娃娃-文庫吧資料
2024-11-14 18:22本頁面
【正文】 什么？在裝扮石頭娃娃時你遇到了什么困難？怎么解決的？幼兒自我評價，介紹自己的作品。重點指導石子連環(huán)畫組的幼兒，啟發(fā)引導幼兒進行講述。四、幼兒操作，觀察指導。師：小朋友看看桌子上有什么？它可以用來做什么？你準備用哪些材料？要求：（1）等會兒小朋友先想好，到哪個組？和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃？（2）先觀察石頭的形狀、顏色像什么？可以用來做什么？然后再進行妝扮。三、認識材料，提出要求。師：小朋友看這是什么？石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會，小朋友來當小小化妝師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎？二、引導討論，啟發(fā)想像。廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等?！净顒訙蕚洹炕脽羝鞣N各樣的石頭。感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。培養(yǎng)幼兒認真細致的工作態(tài)度及動手操作能力。第三篇：大班下學期美術教案《石頭娃娃》大班下學期美術教案《石頭娃娃》適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學會認真細致的工作態(tài)度及動手操作能力，嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒的美感，體驗合作的樂趣，快來看看幼兒園大班下學期美術教案《石頭娃娃》教案吧。教學反思幼兒可以在制作時利用材料的性質特點進行操作，滿足不同幼兒的需求，讓每一個幼兒的創(chuàng)意都各不相同，讓每個幼兒在活動中都充分發(fā)揮他的獨特性，尊重每位幼兒個體學習的方式，充分體現(xiàn)教育的民主性。(六)介紹作品 分享快樂。(五)集中交流 體驗成功師：你剛才做了什么?是自己獨立完成的?還是跟同伴一起完成的?你把石頭娃娃裝扮成了什么?在裝扮石頭娃娃時你遇到了什么困難?怎么解決的?幼兒自我評價，介紹自己的作品。教師重點觀察幼兒如何選擇同伴，并適當引導幼兒進行合作。(3)安靜操作，注意安全。(三)認識材料 提出要求
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