精選校本教研工作計(jì)劃三篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:52本頁(yè)面
【正文】 的一個(gè)重要內(nèi)容，積極開(kāi)展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究，能用《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐，重點(diǎn)進(jìn)行自主性、探索性、合作性三種學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐?！ 《?、立足課堂，以研促教 教研重點(diǎn)。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。 ?。ǘ?、建立教師個(gè)人校本教研工作制度 學(xué)年初制定好個(gè)人教研的研究重點(diǎn)；認(rèn)真完成備課組交給的備課任務(wù)，認(rèn)真準(zhǔn)備并在教研組、備課組討論時(shí)積極發(fā)言；認(rèn)真參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每個(gè)人每期聽(tīng)課不少于十五節(jié)；（校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任不少于三十節(jié)）；在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，中高級(jí)教師必須開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)；要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)及必要的教參資料，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃；切實(shí)落實(shí)好常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。本校根據(jù)進(jìn)校《關(guān)于扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)校本教研工作的意見(jiàn)》制定本學(xué)期校本教研工作計(jì)劃如下： 一、建立校本教研的各項(xiàng)制度 ?。ㄒ唬⒔湔n組校本教研工作制度 積極開(kāi)展教研活動(dòng)，各教研組每學(xué)期至少要組織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開(kāi)課，所選課題必須要有目的，有研究方向?！ ￠_(kāi)展各科“有效課堂教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)； 十一月、十二月： 學(xué)校按各教研組期初制定的教研工作計(jì)劃有序、認(rèn)真開(kāi)展好校本教研活動(dòng)?！ 》e極開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。 七、教研工作計(jì)劃安排 九月、十月： 制訂語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教科研工作計(jì)劃 召開(kāi)教師會(huì)議，了解各學(xué)段教學(xué)中存在的問(wèn)題。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決?！ 」膭?lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣?！ ”酒谝蠼處熞龅剑簩W(xué)習(xí)一篇教育教改理文章章；寫(xiě)好每堂課教后反思，積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)文章，參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科文章評(píng)比；積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽(tīng)課，每人每學(xué)期聽(tīng)課至少30節(jié)?！ ∶看谓萄谢顒?dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。 五、工作要求： 本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。 ?。ㄆ撸┱n后反思細(xì)思量。對(duì)于個(gè)別教師在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)指導(dǎo)，使其進(jìn)步?！ 。╊I(lǐng)導(dǎo)以“推門(mén)課”為主渠道，深入課堂聽(tīng)課評(píng)課?！ 凹w備課，資源共享”，使學(xué)校教師均衡發(fā)展?！ ∽鳂I(yè)布置：作業(yè)布置作到少而精，分層布置，讓各類(lèi)學(xué)生有所學(xué)。課堂上教師精講，學(xué)生多練，把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生在每一節(jié)課上都有收獲。努力構(gòu)建以“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”為主要形式的39。備課的各環(huán)節(jié)完整，每一課后有針對(duì)自己教學(xué)設(shè)計(jì)的短小的課后反思；單元后有全面的客觀的教學(xué)反思，及時(shí)分析教學(xué)中的得與失，改進(jìn)提高自己的教學(xué)質(zhì)量?！ ?四)建立校級(jí)的教學(xué)常規(guī)管理制度?！ 〗萄谢顒?dòng)的形式要多樣化，有競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情?！ 。ㄈ┬１窘萄懈邩?biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求 學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，研究的空間 要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。 課題研究講求實(shí)效性。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平?！ 。ǘ┱n題研究講實(shí)效、出成果 本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂，加大課題研究的投入工作： 課題研究注重過(guò)程化?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求，只有這樣才能 使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作,怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師
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