【正文】 高知識水平的不同，組織一些豐富多彩的課外活動。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在英語學(xué)習(xí)上有所進步，以提高學(xué)校的英語成績合格率。　　在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，教師們要抓好培優(yōu)補差工作。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，以新老“結(jié)對”的形式幫助新教師迅速成長。通過上課、聽課、評議等形式促使全組教師共同提高。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué)?！　、?。要進一步強化課堂目標(biāo)意識，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。要設(shè)法優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。積極參加優(yōu)秀文章評比活動和征文活動?！　∪?、工作措施：　　1. 加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念?！　〖訌娎碚搶W(xué)習(xí)，深入教育科研，提高師資隊伍素質(zhì)，推動教學(xué)改革?！　《?、工作目標(biāo)：　　提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項教學(xué)任務(wù)。小學(xué)第一學(xué)期英語教研組計劃8　　一、指導(dǎo)思想：　　新學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，更新教學(xué)觀念。教研活動要有專題、有記錄、有實效。同時把個人的體會和經(jīng)驗變成文本材料——文章，用于交流和發(fā)表。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著，提高自己的理論修養(yǎng)?！　」膭罱處煼e極參與教科研。定期開展多層次的教研活動。　　加強課題管理工作，抓實研究的過程，注重研究資料的積累，把課題研究與平時的教學(xué)實踐活動有機結(jié)合起來，以課題研究促進教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。積極開展集體備課，相互聽課評課，堅持教師自我反思，自主成長?！　∽ソ萄薪M建設(shè)?！　∷?、工作措施　　（一）加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)　　本學(xué)期除教師進行常規(guī)性的自我閱讀摘抄之外，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會課標(biāo)精神，還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著，例如《論自主、合作、探究學(xué)習(xí)》、《對學(xué)習(xí)方法的幾點認(rèn)識》、《小學(xué)英語教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)外語教學(xué)》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等有關(guān)理論，提高自己的理論修養(yǎng)?！　∽龊媒處焻⒓訚鷮幨谢竟Ρ荣惖母黜棞?zhǔn)備工作。我們組繼續(xù)進行“同一課型大家上”、“組內(nèi)研究課”、“組長示范課”等活動，通過聽課、評課、交流信息,取長補短,促進教學(xué)水平的提高?！　∪⒅饕ぷ鳎骸　≌J(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)區(qū)教研工作計劃，并制訂我校教研組計劃及措施，并定時開展教研組各項教研活動。分析教材的重難點，提出教學(xué)建議，探討新課程理念下的教學(xué)思路及方法?！　〖訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，深入開展校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升全體教師的專業(yè)素養(yǎng)，深入研究教材，加強集體教研力度，提高教研質(zhì)量和教學(xué)效率，力爭每節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課，努力縮小教師之間、班級之間的差距，全面抓好教學(xué)質(zhì)量。在目前的基礎(chǔ)上，全面提高我校英語教研組的工作水平，使英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階?！　∷?，各階段活動安排：　　九月份　　制定工作計劃　　遠程系統(tǒng)培訓(xùn)　　制定后進生轉(zhuǎn)化工作計劃　　十月份圍繞本學(xué)期教學(xué)主體，開展聽評課活動　　十一月份總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化工作，做好常規(guī)教學(xué)　　十二月份研究復(fù)習(xí)方法，制定復(fù)習(xí)計劃　　元月份做好復(fù)習(xí)工作，努力提高統(tǒng)考成績　　英語組小學(xué)第一學(xué)期英語教研組計劃7　　一、指導(dǎo)思想:　　本學(xué)期，我們根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校的工作計劃，以新課程改革為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，增強學(xué)習(xí)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，進一步深化英語課程改革，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)教學(xué)的職能?！　。ㄈ┘訌娧芯?，以科研促教學(xué)。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。分課時備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化；重點和難點準(zhǔn)確定位；進行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成個性化的設(shè)計方案?！　∫?guī)范和加強教學(xué)“五認(rèn)真”管理。同時要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來，豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果?！　〖訌娎碚搶W(xué)習(xí)，搞好“后進生”轉(zhuǎn)化工作?！　《?、工作目標(biāo)：　　繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂四十分要效益。小學(xué)第一學(xué)期英語教研組計劃6　　一、指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)；以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。　　　　、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)反思、課堂隨筆、教學(xué)案例、教育敘事等。　　2. 校內(nèi)展示課和匯報課　　3. 做好期末復(fù)習(xí)工作，為完成本學(xué)期的總結(jié)、教案、筆記做好準(zhǔn)備工作。 主持人：李鳳敏　　2. 組內(nèi)專題研討：主持人：李燕　　　　。（第一階段）　　3．學(xué)習(xí)新課標(biāo)材料：主講人：王芳　　。（第一階段）　?。簩W(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容的材料?！　?. 確立本組校本專題?！　?）本學(xué)期要求教齡不滿10年的教師上一節(jié)匯報課，請老師們準(zhǔn)備好?！　?）根據(jù)情況而定，在各個年級開展英語朗讀、書寫比賽?！　?）做好青年教師的培養(yǎng)工作和骨干教師的提高工作。學(xué)期初制訂好教學(xué)計劃，教學(xué)進度。　　，加強博客互動，為教師搭建教學(xué)互動的平臺。自己出題、互相交流、取長補短、共同提高。　　5．提高作業(yè)質(zhì)量，增加不同形式的練習(xí)和訓(xùn)練，避免反復(fù)單一的抄寫作業(yè)，我組計劃本學(xué)期在高年級段作業(yè)方面，把每課作業(yè)分為四部分：一、重點知識；二、其他詞匯；三、聯(lián)想詞匯；四、句子摘抄。以討論、對話的方式，把討論的結(jié)果記錄下來，記錄應(yīng)能反映出研討主要內(nèi)容和過程。本學(xué)期每位老師聽課不少于15節(jié)。鼓勵組內(nèi)老師多聽課文錄音；多看教學(xué)參考書；多向有經(jīng)驗的英語教師請教；要細(xì)心、耐心體會揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會，寫出詳細(xì)的教案；請有經(jīng)驗的老師來聽課外，結(jié)合本英語組的特點，鼓勵組內(nèi)老師開展互相聽課?！　?.　　加強青年教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。按照“兩個階段五個環(huán)節(jié)”的模式進行專題研究，發(fā)揮教研組的集體智慧和力量，提高自身的專業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。每位教師的理論學(xué)習(xí)筆記不少于10篇，字?jǐn)?shù)不少與4000。在學(xué)校規(guī)定的校本教研時間，針對實際教學(xué)需要，對教材研究、校本專題研究及課題學(xué)習(xí)等主題進行針對性研討，開展形式多樣的校本研討活動，促使全體老師的進步?！　√岣咦鳂I(yè)質(zhì)量，改變作業(yè)方式?！　∥医M成員大多數(shù)都是年輕教師，所以加強青年教師培養(yǎng)，加強教師的基本功訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)水平和團隊協(xié)作能力也是工作重點?！　《?、工作重點和目標(biāo)　　堅持每雙周一次的校本教研活動，加強教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué)方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。小學(xué)第一學(xué)期英語教研組計劃5　　一、指導(dǎo)思想　　以我校教科室和教務(wù)處的工作計劃為依據(jù)，堅持我校“以人為本，育人為先，讓教師成功，讓學(xué)生成才”的辦學(xué)理念，結(jié)合我組的具體實際，以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,　　積極參加課改培訓(xùn)，開展課題研究等活動，更新教學(xué)觀念?！　≌埶邢嚓P(guān)人員提前作好準(zhǔn)備，屆時不再作通知。　　二、工作目標(biāo)：　　加強集體研討，創(chuàng)造更和諧、合作、積極向上的教研組氛圍　　尤其注重新教師的專業(yè)發(fā)展，結(jié)隊幫扶，互學(xué)所長，促進全體教師共同提高（詳見“結(jié)隊幫扶”表）　　結(jié)合校情、學(xué)情，組織學(xué)生開展學(xué)科活動，促進學(xué)生較全面地發(fā)展　　三、具體工作行事歷　　9月份　　制定英語教研組學(xué)期工作計劃　　各年級制定教學(xué)計劃及進度　　相互聽課（組長重點聽3名新教師的課）　　全體英語教師集中，第一次英語教研課（執(zhí)教：余曉霞老師），并布置新學(xué)期工作事項　　10月份　　六年級學(xué)生能力測試摸底　　市小學(xué)英語教師優(yōu)秀文章評比　　請市教研室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)課題組工作實施　　全體英語課堂教學(xué)研討，教學(xué)檢查　　11月份　　本校教學(xué)研討，集體備課　　六年級學(xué)生單詞、句子過關(guān)　　期中測試（部分年級抽測）　　參加市案例設(shè)計評比競賽　　課題組成員集中研討活動　　集中調(diào)研一所學(xué)校，進行“五認(rèn)真”檢查（初定第14周）　　12月份　　選拔參加片英語基本功競賽教師　　參加全市小學(xué)英語寫字比賽　　了解“小學(xué)英語教學(xué)評價研究”課題研究落實情況　　元月份至2月份　　集中調(diào)研一所學(xué)校，進行“五認(rèn)真”檢查（初定第19周）　　各年級聽寫、背誦過關(guān)　　制定復(fù)習(xí)計劃，期末測試　　評比優(yōu)秀教研課　　整理“小學(xué)英語教學(xué)評價研究”課題組資料　　撰寫學(xué)期工作及專題總結(jié)　　四、英語教學(xué)研討課安排表　　三全鎮(zhèn)活動　　說明：各英語教師每月將備課筆記交到中心?？己艘淮?；　　第17周分別為陳麗、仕婷、馬麗3位新教師上匯報課（具體時間待定）。各位教師都有很強的工作責(zé)任心、使命感，在教育教學(xué)中盡責(zé)盡力，是一支年青的、充滿活力的教研組，是我校優(yōu)秀教研組之一。小學(xué)第一學(xué)期英語教研組計劃4　　一、本組基本情況　　本組共有9名英語教師，其中有3名教師分布在完小，其余均在中心校任教。結(jié)合我校的具體情況，這學(xué)期我組將在xx周舉行校內(nèi)五年級英語聽力競賽，并配合區(qū)性四年級英語聽力競賽作好人員選拔，組織培訓(xùn)等活動?！　⊥ㄟ^開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的比賽活動，如：英語書法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在這里特別指出的是教師的“一人一課”要結(jié)合個人的專題研究，選擇適當(dāng)?shù)恼n時進行開課活動，任務(wù)課要突出專題研討的性質(zhì)?！　。ㄈ┱J(rèn)真搞好個人的專題研究，推動教學(xué)改革　　通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫文章和經(jīng)驗總結(jié)，組織好自己已有專題研究，對于自己確立的專題要按計劃進行，抓實研究過程，注重知識的積累，把專題研究與平時的教學(xué)實踐活動有機地結(jié)合起來，總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動教學(xué)改革的發(fā)展，以專題研究促進課改。評課活動也是要認(rèn)真積極，各抒己見，做好筆記，以此不斷提高英語教研組自身的建設(shè)。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。