【正文】 資料。本學期重點是讓王芳老師在教學中走向成熟，骨干教師在教學改革中不斷完善自我，挑戰(zhàn)自我，提高自身的教學水平。培養(yǎng)學生總結和歸納每課詞匯、句型和語言點。擁有扎實的基本功是年輕教師成長的堅實基礎?！　∪⒕唧w工作和措施　　，更新教學觀念　　充分利用校本教研，形成組內共同學習，齊頭并進的機制。如遇特殊情況需要調整時間，則另行通知。英語組各教師要結合各年級學生在學習活動中出現(xiàn)的問題或薄弱環(huán)節(jié)，以減輕學生課業(yè)負擔和壓力為宗旨，適當認真做好試卷的命題工作，形式以專項考核為主。　　3．加強英語課堂用語的學習，把它作為一項外語教學的常規(guī)工作來進行落實?！　。ǘ┳ズ媒虒W常規(guī)、教學科研，提高課堂效益　　1．繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。多看教學參考書，細心體會揣摩教參編寫意圖，結合自己的體會，寫出初步的教案；另外，利用空課的時間向有經驗的英語教師請教，或請他們來聽課；課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學中的不足。　　3．加強理論學習，推動教學改革。因此，本學期我們將繼續(xù)重視與家長的溝通，聯(lián)系盡可能多的家長關注學生的英語學習?！　∈紫?，我們將充分利用每周的英語教研日活動時間，對英語教師進行三個主題的校本培訓活動，即：一是各年級教材的疏理、語音語調的訓練；二是基于課堂教學的環(huán)節(jié)安排的有效性研討；三是新課標的理念消化與實踐應用。小學第一學期英語教研組計劃2　　一、上學期工作落實情況分析：　　上學期我們以此為重點,并立足自己的實際確定了各年級的自定合格率目標，即期末時三年級合格率達到85%，四年級達到85%，五年級達到75%。　　十月份：　　集體備課：Unit 2 Look at me 第一課時?！　》照n堂教學，提高教師技能。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學第一學期英語教研組計劃15篇小學第一學期英語教研組計劃15篇 小學第一學期英語教研組計劃1　　指導思想： 　　本學期我片全體英語教師依舊以新課程理念為指導，以促進學生發(fā)展，提高課堂的實效性為目標，以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研，教法力度；以吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展為宗旨，以“青年教師基本功比賽”為契機，全面落實教學常規(guī)，努力提高英語教學水平?！　±^續(xù)以教研室提出的“提高課堂教學的實效性”為研究專題，組織學片教師通過實課展示，發(fā)現(xiàn)不足，提出問題?！　〗M織教師聽教研員執(zhí)教的觀摩課并寫出體會，然后組內共同交流。在過去的一學年里，我們通過打磨課堂、加強學生學習過程管理等措施努力實踐和落實　　“面向全體”的要求，到期末測試時，我們有部分班級、年級完成了自己預定的進步目標，但出現(xiàn)的問題仍然是班級之間、年級之間發(fā)展不平衡，總體水平仍然不盡人意?！　滩募罢Z音語調的訓練主要采取跟讀錄音的方式進行；對新課標的消化與實踐應用主要通過再讀新課標、定期檢測及課堂教學展示進行；對課堂教學環(huán)節(jié)的有效性的培訓將采取分析課堂教學案例、視頻案例等方式展開。同時，還要有針對性地下發(fā)喜報、通報等，使家長和學生更關注英語學習?！　?．積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質量。　　B、“三研”即研究教材、研究教法、研究學生 。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。　?。ㄈ┱J真搞好個人的專題研究，推動教學改革　　通過理論學習，不斷總結教育、教學經驗，積極撰寫文章和經驗總結，組織好自己已有專題研究，對于自己確立的專題要按計劃進行，抓實研究過程，注重知識的積累，把專題研究與平時的教學實踐活動有機地結合起來，總結實施中的經驗和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動教學改革的發(fā)展，以專題研究促進課改。小學第一學期英語教研組計劃4　　一、本組基本情況　　本組共有9名英語教師，其中有3名教師分布在完小，其余均在中心校任教。小學第一學期英語教研組計劃5　　一、指導思想　　以我校教科室和教務處的工作計劃為依據(jù)，堅持我?！耙匀藶楸荆藶橄?，讓教師成功，讓學生成才”的辦學理念，結合我組的具體實際，以課程改革為中心，認真學習課改理論,　　積極參加課改培訓，開展課題研究等活動，更新教學觀念。在學校規(guī)定的校本教研時間，針對實際教學需要，對教材研究、校本專題研究及課題學習等主題進行針對性研討，開展形式多樣的校本研討活動，促使全體老師的進步。鼓勵組內老師多聽課文錄音；多看教學參考書；多向有經驗的英語教師請教；要細心、耐心體會揣摩教參編寫意圖，結合自己的體會，寫出詳細的教案；請有經驗的老師來聽課外，結合本英語組的特點，鼓勵組內老師開展互相聽課。自己出題、互相交流、取長補短、共同提高?！　?）根據(jù)情況而定，在各個年級開展英語朗讀、書寫比賽。（第一階段）　　3．學習新課標材料：主講人：王芳　　。小學第一學期英語教研組計劃6　　一、指導思想：　　本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據(jù)；以“輕負擔，高質量”為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽?！　∫?guī)范和加強教學“五認真”管理?！　∷?，各階段活動安排：　　九月份　　制定工作計劃　　遠程系統(tǒng)培訓　　制定后進生轉化工作計劃　　十月份圍繞本學期教學主體，開展聽評課活動　　十一月份總結后進生轉化工作，做好常規(guī)教學　　十二月份研究復習方法，制定復習計劃　　元月份做好復習工作，努力提高統(tǒng)考成績　　英語組小學第一學期英語教研組計劃7　　一、指導思想:　　本學期，我們根據(jù)區(qū)教研室和學校的工作計劃，以新課程改革為中心，以素質教育為指導，增強學習意識、教科研意識、質量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，進一步深化英語課程改革，充分發(fā)揮教研組教學研究、教學指導和服務教學的職能?！　∪?、主要工作：　　認真組織本組教師學習區(qū)教研工作計劃，并制訂我校教研組計劃及措施，并定時開展教研組各項教研活動?！　∽ソ萄薪M建設。　　鼓勵教師積極參與教科研。小學第一學期英語教研組計劃8　　一、指導思想：　　新學期要以學校和教導處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認真學習課改理論，更新教學觀念。積極參加優(yōu)秀文章評比活動和征文活動?！　、啤！　≡诖竺娣e提高教學質量的同時，教師們要抓好培優(yōu)補差工作。.　　主要工作　　一、 強理論學習，轉變教學觀念　　在過去的兩年中，隨著課程標準的頒布和使用，英語教師對新課程已有所了解，今年課程改革推行到小學三年級，英語學科名副其實地融入到課改中，因此更解新觀念、改善行為成了每個英語教師更為迫切的任務?！　∽タ己??！　?，爭取六年級調研考成績超區(qū)均分，其它年級英語考試成績在片內名列前茅。　　，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間，使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力?！　　?篇讀書筆記或心得體會?！　。桓魑挥⒄Z教師認真制定各年級的英語教學計劃。　　“師徒結隊”教學展示活動?！　　拔逭J真”檢查工作。　　二、工作重點：　　本學期英語學科教研工作，要圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。六年級周二下午第三節(jié)。在英語教師中提倡精選習題、精編習題、因材施教。　　引導教師多讀書、勤反思，提高自身文化修養(yǎng)和理論水平　　積極認真開展課題研究，鉆研教材，集思廣益。總之，人人都要按常規(guī)要求，堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一本作業(yè)。　?。ㄋ模⑼貙挵l(fā)展渠道，促進學科建設　　繼續(xù)提高對英語學科的重視程度。近年來，網絡教研已經走進了我們的教學生活?！　〗M織組內評課和課題研究活動。　　組織組內評課和課題研究活動?！　湔n檢查。本學期，共組織3堂骨干教師展示課，分別為：第6周趙震英老師、第10周姚燕老師、第14周陳虹老師?！　　?”：三個整合，教學預設與課堂生成整合，優(yōu)質教學資源與課堂教學整合，信息技術與課堂教學的整合。在教研組范圍內，分步開展“同課異構”研究?！　￠_展豐富多彩的競賽活動?！　∪⒕唧w措施：　　1．課堂上實行雙語教學模式，創(chuàng)造良好的英語學習氛圍，提高學生的聽、說、讀、寫能力，課后師生之間進行五分鐘對話，每位學生每大周至少與英語老師英語對話一次?！　?．開展英語學科競賽活動?！　《?。　　本學期將加強集體備課，為提高教師研討課的質量做準備?！　∪??！　?、評比。　　。　　小學英語課堂教學常規(guī).　　?！　?）抓作業(yè)批改。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。以此更好地推動英語教學，學生的參與面要廣，人人都要有機會展示自己，可以先在班級進行初選，優(yōu)秀者推薦到年級參加比賽?！　?．加強集體備課。本學期在三——五年級中開展英語競賽：舉行三年級學生的自編英語兒歌競賽；四年級學生的英語閱讀知識競賽、五年級學生的英語聽力競賽活動。將十五周作為“聽課周”，將組內優(yōu)質課展現(xiàn)給大家?！　。ǘ┥钊腴_展課堂教學研究，提高教學實效　　加強合作學習，求真務實，努力提高教學水平　?。?）、提高備課質量。　　以“應用、引領、發(fā)展”為指導思想，注重信息技術與課程教學整合的效率，資源應用合理得當，技術運用適時適度，設備操作規(guī)范熟練，切合學生學習需要?！　?月份：　　開展組內課題研究活動，做一個學期的總結?！　湔n檢查?！　W生作業(yè)月查。我們全組教師要立足于網絡平臺，通過學習、交流、探討，形成研討氛圍，促進學習、實踐、反思相結合。我們英語教師要正確面對現(xiàn)在的英語教學實際，確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間。推進課堂教學的探索：（1）確立課堂教學思路：著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。充分認識英語教學在整個素質教育中的重要地位和作用，并努力將這些正確的思想理念轉化為積極可行的教學實踐活動。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、