國家課程標準：語文課程標準-文庫吧資料
2025-04-05 21:33本頁面
【正文】 主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。 語文課程還應考慮漢語言文字的特點對識字寫字、閱讀、寫作、口語交際和學生思維發(fā)展等方面的影響，在教學中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力。語文又是母語教育課程，學習資源和實踐機會無處不在，無時不有。因此，應該重視語文的熏陶感染作用，注意教學內(nèi)容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發(fā)展。語文課程應培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在九年義務教育階段的重要地位?！ ≌Z文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展?！ ∫?、課程性質(zhì)與地位() 語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。面對社會發(fā)展的需要，語文教育必須在
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