【正文】 ，我會初步建立在園的一日生活和學習常規(guī)，學習獨立進餐，培養(yǎng)必須的自理本事，并帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，這樣能夠讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。幼兒小班工作計劃 篇6　　一、指導思想　　為了切實搞好班級工作，本學期將以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展?！　【拧⒗猛獬?、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高組員的認識?！　∑?、教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實踐，　　八、邊學邊做。多進行相互觀摩，找出活動中的問題，大家共同反思，探索更適合小班幼兒的教育方法；從而制定相應的措施?！　∪?、搜集典型的案例，集體反思，共同提高?！　∫?、找出個人在反思中的問題和困惑，在年組內(nèi)交流，針對有共性的問題，集體討論。不斷提高教師的反思能力。通過學習轉(zhuǎn)變觀念，將理念融入日常工作中?！　∫?、結(jié)合所確立的專題，加強有關(guān)理論的學習。我們組內(nèi)教師結(jié)合園內(nèi)的教研專題“如何提高教師的反思能力”，并根據(jù)小班幼兒的特點，在開學初期確立了我們小班組的教研專題：“如何在生活活動中，提高教師的反思能力”。幼兒小班工作計劃 篇5　　本學期，我們小班組一共有八位老師組成，其中有園內(nèi)的骨干教師，也有一名新畢業(yè)的年青老師，我們每一位教師都有著良好的思想素質(zhì)，對待工作認真負責，一絲不茍，有著較強的集體榮譽感和工作熱情。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。　　活動安全　　小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品?！　?5)日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。保證桌椅的安全、衛(wèi)生。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生?！　?2)堅持每天為幼兒量體溫。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：　　生活安全　　全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要?！　≡诶蠋熃械接變好值臅r候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園?！　‰x園：　　幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒?！　∷X時，保證幼兒手里沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥?！　∥缢骸　”３钟淇烨榫w入侵，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧?！　⌒∫巫幽軌蜃茫换蝸砘稳?，以免摔倒。　　幼兒一手扶盤，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜?！　〗逃粊y丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒?！　∥绮停骸　∮變喊嵝∫巫映燥埖臅r候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。　　教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。幼兒小班工作計劃 篇4　　具體內(nèi)容與要求：　　入園：　　會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。利用“家長會”向家長介幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生?！　∪?、常規(guī)訓練方面：　　常規(guī)訓練是我們寶寶班本學期的主要任務。、注重課堂教學研究，充分體現(xiàn)幼兒的探究性。　　班級老教師積極做到傳、幫、帶的作用重點指導新教師的教學工作，每周做一次有關(guān)教育內(nèi)容的摘抄。　　每月積極進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、豐富區(qū)與材料，為幼兒提供充分的時間、空間及材料使幼兒大膽探索和創(chuàng)造。為幼兒提供發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的空間?！　≡谝蝗栈顒又校ㄟ^集體活動、分組活動、個別指導、自選活動、三大創(chuàng)造性游戲的教育活動形式?；顒觾?nèi)容的選擇從幼兒實際出發(fā)，教師多和幼兒交流、商量。在班級教師的共同商討下，依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點，制定明確、具體的活動目標?！　《?、教育教學方面：　　把幼兒的興趣及需要作為園本課程的重要依據(jù)，提高園本課程的質(zhì)量。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐，用鼓勵的語言去鼓勵。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難?！　殞毎嗟男∨笥言诔燥埖臅r候，情緒也特別不穩(wěn)定。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。開學初，我們的班級工作重點抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。對于寶寶們的個性、生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活能自理，初步建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，說話口齒清晰，大部分幼兒能清楚地表達自己的愿望，并有了良好的飲食習慣，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，本學期又加入了幾位新成員，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓