【正文】 要求?！　〈蠖鄶?shù)幼兒會(huì)對(duì)幼兒園感到陌生甚至?xí)箲]不安，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活，我會(huì)初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，培養(yǎng)必須的自理本事，并帶孩子參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，這樣能夠讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話(huà)進(jìn)行交談?！　【?、利用外出、觀(guān)摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高組員的認(rèn)識(shí)。多進(jìn)行相互觀(guān)摩，找出活動(dòng)中的問(wèn)題，大家共同反思，探索更適合小班幼兒的教育方法；從而制定相應(yīng)的措施?！　∫?、找出個(gè)人在反思中的問(wèn)題和困惑，在年組內(nèi)交流，針對(duì)有共性的問(wèn)題，集體討論。通過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，將理念融入日常工作中。我們組內(nèi)教師結(jié)合園內(nèi)的教研專(zhuān)題“如何提高教師的反思能力”，并根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)初期確立了我們小班組的教研專(zhuān)題：“如何在生活活動(dòng)中，提高教師的反思能力”。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。如果有事不能來(lái)園，要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人。進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識(shí)淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，避免發(fā)生各類(lèi)安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：　　生活安全　　全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要?！　‰x園：　　幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí)，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來(lái)甩去，以免傷到自己或其他幼兒。　　午睡：　　保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。　　幼兒一手扶盤(pán)，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜?！　∥绮停骸　∮變喊嵝∫巫映燥埖臅r(shí)候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。幼兒小班工作計(jì)劃 篇4　　具體內(nèi)容與要求：　　入園：　　會(huì)配合保健老師接受晨檢，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話(huà)及電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)介幼兒園的規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等?！　∪?、常規(guī)訓(xùn)練方面：　　常規(guī)訓(xùn)練是我們寶寶班本學(xué)期的主要任務(wù)?！　“嗉?jí)老教師積極做到傳、幫、帶的作用重點(diǎn)指導(dǎo)新教師的教學(xué)工作，每周做一次有關(guān)教育內(nèi)容的摘抄。為幼兒提供發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的空間?；顒?dòng)內(nèi)容的選擇從幼兒實(shí)際出發(fā)，教師多和幼兒交流、商量?！　《?、教育教學(xué)方面：　　把幼兒的興趣及需要作為園本課程的重要依據(jù)，提高園本課程的質(zhì)量。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì)傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。對(duì)于寶寶們的個(gè)性、生活習(xí)慣通過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活能自理，初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說(shuō)話(huà)口齒清晰，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自己的愿望，并有了良好的飲食習(xí)慣，幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，本學(xué)期又加入了幾位新成員，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。小班的孩子絕大部分都是非常依賴(lài)家里的。孩子們的成長(zhǎng)，玩和學(xué)是非常重要的兩個(gè)步驟，這兩件東西是需要互相扶持和幫助的。這些方面都是需要去提升的，也是我們教師應(yīng)該去積極指導(dǎo)的一部分?！　∫?、關(guān)注孩子，管理生活　　小班的新幼兒們年紀(jì)都比較小，在生活方面是不能自控的。　　在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜?！　〗铀秃⒆拥穆飞?，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看，說(shuō)一說(shuō)，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。　　古詩(shī)表演?！　∩罨顒?dòng)指導(dǎo)要求　　隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦?！　∨c家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園?！　【毩?xí)拍球。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。并觀(guān)察采回來(lái)的樹(shù)葉?！　^(qū)域活動(dòng)名稱(chēng)：美勞區(qū)　　區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：　　學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹(shù)葉顏色。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)?！　〖议L(zhǎng)工作　　天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵(lì)孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園?！　∶拦^(qū)：小魚(yú)吐泡泡?！　〗逃顒?dòng)　　內(nèi)容安排　　語(yǔ)言：拔蘿卜　　數(shù)學(xué)：去歡歡家　　藝術(shù)：寶寶涂色　　科學(xué)：大蘿卜　　健康社會(huì)：輕輕　　區(qū)域材料投放指導(dǎo)　　益智區(qū)：按數(shù)取物。　　能跟著音樂(lè)較合拍地做動(dòng)作，能聽(tīng)、看信號(hào)，在音樂(lè)結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地。 幼兒小班工作計(jì)劃 篇1　　計(jì)劃一：幼兒園小班周工作計(jì)劃　　周工作重點(diǎn)　　能在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配，感受顏色的豐富與美麗?！　√鞖饫淞?，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿　　幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈?！　◇w驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣?！　∮?jì)劃二：幼兒園小班周工作計(jì)劃　　生活活動(dòng)：　　穩(wěn)定幼兒情緒?！　√嵝延變哼M(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯?！　』顒?dòng)指導(dǎo)方式：　　引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹(shù)葉顏色。不用力過(guò)大，來(lái)回進(jìn)行涂色?！　。骸　》€(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。　　建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋?！　±斫庠?shī)意，喜歡朗誦古詩(shī)。　　能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序?！　±L畫(huà)紙，油畫(huà)棒，讓孩子畫(huà)出自己家的房子和居住的小區(qū)畫(huà)出來(lái)。　　游戲“大雨小雨”　　投籃　　家長(zhǎng)工作　　家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂(lè)。在此我也進(jìn)行了一系列的計(jì)劃，希望可以幫助到今后的工作當(dāng)中，更加順利的規(guī)劃下去。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，要提高孩子們的生活自理能力，比如說(shuō)自己吃飯，自己上廁所，自己睡覺(jué)等等。鍛煉的方式也有很多種，比如說(shuō)加強(qiáng)對(duì)孩子