【正文】 繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。學習用一一對應的方法比較兩組物體。學習初步的按實物的一個特征進行分類。　　能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿?！　×私飧吲d的情緒對身體的好處?！　〗】担骸　∧茌^好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化?！　圩o五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物?！　“察o就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方?！　《?、班級工作任務及目標　　在幼兒園班主任工作計劃中嚴格以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。　　幼兒假期安全教育?！　≌匍_小班家長會　　結合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設活動　　安全教育活動：養(yǎng)成良好的自律意識，不抓人、不咬人，與同伴友好相處！　　四月份：　　主題活動：我喜歡的動物　　繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動　　安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話　　五月份： .　　結合季節(jié)繼續(xù)調整環(huán)境創(chuàng)設　　“五一”勞動節(jié)慶?；顒印　蕚鋺c“六一”節(jié)目　　六月份：　　 開展慶“六一”活動?！　×?、家長工作：　　通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識?！　∫龑в變赫J識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人?！　W習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。　　利用散步、春游等活動初步讓幼兒學習使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。　　鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。　　通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力?！　∮谜_、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒?！　∮H近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物?！　∠矚g參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助?！　∠矚g讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受?！　鄢远喾N食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。特長，并給予適當?shù)闹笇??！　《?、工作計劃：　　幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域課程有機結合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善?！　τ變哼M行節(jié)約用水、節(jié)約用電和暑期安全教育。　　展“炎熱的夏天”主題活動，開展“找陰涼”、“玩水”等活動?！　∮傲弧庇變簯c?；顒印！　￠_展“比一比”主題活動，組織幼兒進行生活自理能力方面的競賽?！　￠_展“找春天”主題活動，對馬路上的汽車、花園里的花草和樹感興趣，開展一些飼養(yǎng)活動(如飼養(yǎng)小蝌蚪)?！　「轮黝}墻，整理區(qū)域和自然角，正常開展各項活動?！　“磿r更換家園櫥窗內(nèi)容，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況，并向家長提供新的幼教信息?！　「鶕?jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室內(nèi)設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。　　游戲活動的時候，教師為幼兒提供各種材料讓幼兒自主選擇和操作。　　(四)科學　　利用散步春游等活動，初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化，引導幼兒觀察的興趣?！　≡诟鞣N活動中為每位幼兒創(chuàng)設、提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功的機會，增強其自信心和自尊心。　　加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識?！　∵m當控制體育活動強度，動靜交替?！　≡谄綍r的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說?！　≡诎鄡?nèi)舉辦說唱童謠比賽，鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前用普通話連貫地背誦，提高幼兒的語言表達能力。扎扎實實做好保教工作和家長工作，使孩子學得開心、家長滿意放心。同時在集體活動中積極性還不夠，不能主動、大膽的表達自己的意愿或者見解，活動中顯得不夠活躍。尤其可喜的是幼兒的行為習慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)則意識，也有了簡單的交往能力。由于經(jīng)過了一學期的小班生活經(jīng)驗，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。　　在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于小小班個人計劃模板匯編9篇關于小小班個人計劃模板匯編9篇 小小班個人計劃 篇1　　新學期工作開始了，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。有三名插班生。經(jīng)過一學期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務能力有了明顯進步，所有幼兒都能獨立進餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。但是個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自制能力較弱，比較好動，活動中堅持性不夠，注意力易分散。根據(jù)課程中的內(nèi)容，認真制作、投放區(qū)域活動材料，并努力創(chuàng)新，提高組織教學能力。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話?！　±寐牴适?、看圖書、繪畫的方式，引導幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力?；顒又凶⒁庥變旱谋憩F(xiàn)，及時提醒幼兒穿脫衣服。　　為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，帶領幼兒進行體能鍛煉?！　?三)社會　　利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦，并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人。如:撿垃圾、拔草，培養(yǎng)幼兒社會活動中的樂趣?！　∪脑碌臅r候還將進行找春天的活動，引導幼兒利用各種感官進行探索活動?！　「鶕?jù)班級特色，優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力?！　?七)家長工作:　　繼續(xù)加強與家長的交流和溝通，以電話、家訪、早晚接送時的交流等形式，了解每位孩子在園或在家表現(xiàn)，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識?！　≌＝虒W秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育?！　?chuàng)設班級環(huán)境，設置班級的特色活動區(qū)。　　對幼兒進行期中測試?！　“嗉夐_展“能干的小手”幼兒穿衣服、疊衣服比賽活動，提高寶寶的自我服務意識?！　?六月份):　　“六一”幼兒體檢。　　做好期末家訪工作，向家長交代暑假要求。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老