【正文】 ，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。　　二、工作重點　　因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面?！　?　　(1)遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試?！　?3)喜歡歌舞、手工、繪畫，能夠大膽地表露自己的感受。下面我從幾方面簡單闡述本學(xué)期的班級計劃:　　一、班級情況分析　　:　　(1)熱愛大自然，喜歡社會活動，樂于交往。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。幼兒園學(xué)期工作計劃 篇8　　一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇。一”開展親子活動，促進家園溝通?！　〖医虉@地定期更換，根據(jù)班級情況和幼兒發(fā)展情況，讓家長了解幼兒園的教育方向，科學(xué)育兒。幼兒教育需要家長的參與，幼兒園有責(zé)任幫助家長接受和發(fā)展新的教育方法，使家長成為教育不可缺少的教育資源?！　”居媱澮罁?jù)實際做相應(yīng)調(diào)整?！　￠_展數(shù)學(xué)沙龍組實踐活動；　　開展科研組科研理論集體培訓(xùn)活動?！　∷脑隆　⌒薷恼n題結(jié)題報告，匯編課題成果，整理成冊；　　撰寫新課題申請書，邀請專家共同討論；　　各教研組確立新課題研究專題，逐步開展課題活動；　　開展數(shù)學(xué)沙龍組實踐活動；　　開展科研組科研理論集體培訓(xùn)活動?！　∥濉⒚吭鹿ぷ骶唧w安排　　二月　　組長制定科研計劃，確定本學(xué)期課題研究內(nèi)容；　　搜集新課題相關(guān)情報，進行背景分析和概念界定；　　整理、匯編各教研組前期課題專題研究成果?！　∵M行問卷調(diào)查，了解教師課題開展的困惑，有針對性地培訓(xùn)?！　〖訌妶@內(nèi)科研園本培訓(xùn)，推進科研骨干培養(yǎng)　　教師科研能力的提升關(guān)系到幼兒園的發(fā)展，科研組將繼續(xù)組織教師安例分析、科研文章撰寫培訓(xùn)，同時也讓教師參與到課題過程化管理中，近距離感受、學(xué)習(xí)課題研究。　　任務(wù)四：繼續(xù)開展科研培訓(xùn)，定期組織開展科研培訓(xùn)活動，有效提高教師科研水平，調(diào)動其參與教育科研的主動性和積極性?！　。?）每周依據(jù)主題，進行一次再實踐、再研討活動，每位數(shù)學(xué)教師開展一次實踐研究課。　　措施：　　理論培訓(xùn)：主要采用集中理論學(xué)習(xí)課題成果、專家梳理、課外學(xué)習(xí)等方式，來提高教師對幼兒數(shù)數(shù)、應(yīng)用題教學(xué)理念的再提升，進一步強化教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其在教學(xué)實踐中的應(yīng)用?！　≌砀鹘萄薪M研究的相關(guān)專題的內(nèi)容、方法、策略等課題成果，匯編成冊，撰寫課題結(jié)題報告和成果集?！　〈胧骸　≈卦谶\動、生活、個別化中滲透藝術(shù)教育內(nèi)容，圍繞各年齡段幼兒的發(fā)展特點，每月圍繞主題創(chuàng)設(shè)活動氛圍，研發(fā)有效的內(nèi)容，讓幼兒在運動和生活中養(yǎng)成好習(xí)慣?！　∵\用《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)部分目標(biāo)對課題進行鑒定，研究方法培訓(xùn)、研究過程指導(dǎo)和監(jiān)控，規(guī)范各教研組專題研究?！　〈胧骸　∷鸭对凇?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術(shù)能力的實踐研究》課題相關(guān)情報和概念界定，確定研究目標(biāo)和研究內(nèi)容。　?。ㄋ模┮罁?jù)區(qū)、園科研工作指導(dǎo)思想，健全學(xué)?？蒲泄芾怼⑴嘤?xùn)機制，調(diào)動廣大教師主動參與課題研究的積極性?！　。ǘ┩七M滲透式藝術(shù)教育課題的深入研究，以點帶面，以面促點，點面結(jié)合，做好本課題的結(jié)題工作。　　二、指導(dǎo)思想：　　以《上海市學(xué)前教育綱要》精神為指引，結(jié)合幼兒園規(guī)劃要求，聚焦課堂實踐，加強課題研究，關(guān)注幼兒園課程園本化的形成，促進課程實施的有效性，以“科研促教研”為載體，立足本園特點，挖掘資源優(yōu)勢，營造和諧的幼兒園科研氛圍，提高幼兒園科研質(zhì)量?！　⊙芯糠諊皇呛軡夂?，很多教師缺乏主動學(xué)習(xí)的能力，對于研究專題點與實踐內(nèi)容的準(zhǔn)確把握不夠。　　弱勢分析：　　我園年輕教師居多，科研意識不強，缺少教學(xué)經(jīng)驗，不少教師的教學(xué)反思能力和研究經(jīng)驗的歸納總結(jié)能力較弱?！　】蒲信嘤?xùn)和指導(dǎo)逐步加強　　定期開展科研培訓(xùn)，提升教師的科研意識和科研水平，邀請科研專家和運用幼兒園共享平臺，對全體教師進行多樣的科研培訓(xùn)，幫助教師突破發(fā)展，基本形成人人參與教科研的意識。　?。ǘ┛蒲星闆r分析：　　優(yōu)勢分析：　　科研日常管理日趨規(guī)范　　進一步補充和完善了科研管理辦法、獎勵辦法，鼓勵教師在日常課題研究中加強反思和積累，規(guī)范對教師課題的日常管理?！　∷?、做好班組內(nèi)日常管理和協(xié)調(diào)工作，互幫互學(xué)，共同配合園領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，充分發(fā)揮示范園的榜樣、輻射作用，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)早期教育。使幼兒和家長得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。　　三、進一步做好家長工作，構(gòu)建家園教育一體化?！　〕浞掷枚嗝襟w教學(xué)進行早期閱讀教育的研究，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機和閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的自主閱讀意識和創(chuàng)造能力，使幼兒的認(rèn)知能力、理解能力、表達能力等得到健康發(fā)展。　　二、積極參加教育教學(xué)的觀摩實踐活動、業(yè)務(wù)能力的競賽活動，加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高本班教師的常規(guī)工作反思能力、實踐和創(chuàng)新能力?！　【唧w計劃：　　一、為幼兒營造和諧的教育環(huán)境　　從材料的目的性、層次性、興趣性、操作性、自檢性、牢固性、環(huán)保性等多方面入手，豐富活動區(qū)材料，發(fā)揮活動區(qū)材料的教育功能?！　?元旦節(jié)目的選材　　 班級常規(guī)檢查　　 教師觀摩課評比　　月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習(xí)慣重點：個人衛(wèi)生、午睡常規(guī)檢查)　　十一月份　　 組織幼兒秋游活動，讓幼兒親近大自然、感受大自然，體會爸爸、媽媽、老師之間的`情感?！　?對上期每位幼兒進行電訪通知，做好招生工作　　 穩(wěn)定幼兒情緒，進行常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)　　 教師節(jié)活動及園內(nèi)安全隱患普查。每學(xué)期發(fā)放家長意見調(diào)查表，了解家長的意見，通過家長開放日活動向家長進行展示活動等多渠道開展家長工作，充分調(diào)動家長的積極性?！　∽龊秘斘锕芾砉ぷ?，嚴(yán)格物品申購制度，實行領(lǐng)用簽名手續(xù)，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，全體教師更要發(fā)揮主人翁精神，勤儉節(jié)約，以最小投入換取最大的收益?！　〖訌妼膊〉念A(yù)防工作，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生。要求食堂組共同提高烹調(diào)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?！　≌J(rèn)真仔細地做好食品衛(wèi)生工作，把好食品進口關(guān)。　　嚴(yán)格堅持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線?！　?三)加強園內(nèi)安全工作　　嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，樹立安全意識，責(zé)任到人，各負其責(zé)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時匯報解決，確保幼兒安全健康地成長。另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心?！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。　　(二)幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施　　注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)　　(1)多與孩子交談?！　W(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走以及拒絕的方式?！　暮⒆拥奶攸c、需要、興趣出發(fā)，結(jié)合季節(jié)、本土文化、節(jié)日等，以網(wǎng)絡(luò)主題的形式開展教學(xué)活動，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性，促使幼兒認(rèn)知、個性、社會性得到較好發(fā)展?！　≌J(rèn)真開展各種體能游戲活動，鼓勵他們準(zhǔn)時來園參加早煉活動，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，增強小朋友的體質(zhì)，促進其健康?！　〖訌姲嗉壷g的交流，促進幼兒社會交往能力和口語表達能力發(fā)展。發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力?！　〗虒W(xué)上采用小組、分區(qū)、集體等教學(xué)模式。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們良好的進餐衛(wèi)生習(xí)慣。　　三、班級工作目標(biāo)　　堅持以“幼兒發(fā)展為本”的精神為指針，認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真把握專業(yè)理論學(xué)習(xí)的機會，求真務(wù)實地開展教育教學(xué)研究工作，班級三位老師齊心協(xié)力做好班級工作,創(chuàng)設(shè)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境, 本學(xué)期，我班將主要以幼兒進餐為重點?！　《⒅笇?dǎo)思想　　本學(xué)期,我們將以園工作計劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》精神，進一步實踐新《綱要》倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念，全面實施新教材，以推進課改為工作核心，以主題活動為實施途徑，以培養(yǎng)幼兒的生成問題能力為活動抓手，根據(jù)幼兒的自身發(fā)展規(guī)律，進一步改善幼兒生活環(huán)境。幼兒的合作和規(guī)則意識不強。有較強的表現(xiàn)欲望和探究欲望　　但仍有一些薄弱環(huán)節(jié)，如：有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏。幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。他們樂意參加集體活動，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，愿意與同伴合作，關(guān)心同伴等等，能在各項活動中體驗成功的快樂。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，本學(xué)期我班根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論，特制定了具有本班特色的班務(wù)工作計劃如下：　　一、班級情況分析　　本班幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名。幼兒園學(xué)期工作計劃 篇3　　通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績?！　〕龊玫谖迤诩医虒??！　∈路荩骸　∨e行慶祝元旦大型親子游園會。　　完善、更新幼兒園家