【正文】 (4)、注重綜合性，加強游戲活動指導(dǎo)，通過區(qū)域游戲活動開展，在滿足幼兒體驗快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展?！　?chuàng)設(shè)豐富區(qū)域游戲活動環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動開展。努力做到以下幾點：師幼關(guān)系、融洽?！　?四)深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展?！　∽嵔虒W(xué)常規(guī)、繼續(xù)加強備課檢查。教研活動中認真做好教研記錄，將討論內(nèi)容及時進行提升和總結(jié)，確保每次教研活動質(zhì)量。　　各班繼續(xù)辦好《家教園地》，提高質(zhì)量做到更換及時，內(nèi)容豐富有指導(dǎo)價值，每 月1日更換園地內(nèi)容，并扎實做好家訪隨訪工作?！　∪?、主要工作及措施　　(一)強化常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育?！　『侠戆才乓蝗粘Ｒ?guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。　　二、本學(xué)期工作目標　　認真貫徹落實《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育?！　∽龊闷谀┑母黝惪偨Y(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費工作?！　×路荨　￠_展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。　　社區(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”，利用周圍的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導(dǎo)幼兒進行科學(xué)探索活動?！　“l(fā)動家長編寫有關(guān)主題的資料?！　∩鐓^(qū)活動——讓幼兒對學(xué)校附近的***的人員進行采訪，了解他們的工作?！　×?、每月工作安排　　三月份　　收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪?！　∶吭露ㄆ谔顚懞糜變涸趫@情況報告冊　　堅持每月及時更換“家長園地”， 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué)。　　結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境?！　∵m當?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作?！　∵M一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點?！　≈鲃訁⑴c自制樂器，辨別樂器的音色?！　?2)、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等?！　∧苡米匀?、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏。　　能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)?！　∧芨鶕?jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。　　進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品?！　∧茈S音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。有序地過障礙物?！　∧軠蚀_投擲動作，投準目標，提高手眼協(xié)調(diào)能力?！　≌莆斩喾N跑步方法，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有強烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑?！　『先?、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂?！　?3).知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。　　　　(1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標記。能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。(種植)?！　。醪搅私庖恍┖唵蔚慕y(tǒng)計方法。　　，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識?！　。骸　?1).能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。　　(2).對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)　　(3).能用普通話與人交流，表達自己的意思?！　∩朴诎l(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，編寫信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動?！　?2)任務(wù)意識不強，沒有很強的責(zé)任心?！　?2)能靈活地做出走、跑、跳、鉆、爬等動作，身體的各部位能協(xié)調(diào)一致。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期?！　「靼唷傲變簣@學(xué)期工作計劃 篇7　　幼兒教育不是幼兒園的教育，幼兒教育也不是僅僅是對幼兒的教育，它是幼兒園、家庭、社會三位一體的系統(tǒng)工程?！　∥逶隆　√峤徽n題結(jié)題報告至科研管理平臺，文本交至區(qū)科研部審批；　　提交新課題申請書至科研管理平臺，文本交至區(qū)科研部審批；　　開展課題活動，反饋課題開展情況，調(diào)整研究?！　⊥扑]教師參加市區(qū)級科研骨干培訓(xùn)?！　〈胧骸　〖訌娊M內(nèi)成員自身學(xué)習(xí)，夯實科研指導(dǎo)能力　　科研組長本身積極參加各級各類科研培訓(xùn)，提升自身科研能力，做到以點帶面，輻射全園?！　嵺`研究：圍繞培訓(xùn)內(nèi)容，采用日常課、研究課、推優(yōu)課等形式，為教師提供專業(yè)成長的舞臺?！　∶吭麓蠼M理論、方法引領(lǐng)，小組實踐，在過程中碰到共性問題大組開展問題解決式的實踐研討活動。　　確立《在〈36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術(shù)能力的實踐研究》的研究步驟和研究版塊，前期確立為感受與欣賞，后期為表現(xiàn)與創(chuàng)造。　?。ㄈ┮砸呀Y(jié)課題為抓手，做好課題成果的“再推廣、再研究、在深入”工作，積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長”的道路，深入開展教育科研?！　±碚搩?nèi)化和轉(zhuǎn)化到實踐的能力有待于提高，理論和實踐脫節(jié)的現(xiàn)象有待于進一步改善。　　積累了課題研究園本化成果資源　　通過定期開展各教研組專題研究和實踐，逐步積累課題實踐的相關(guān)成果資源，并已課程資源庫的形式進行歸類整理，供教師日常選用與驗證，完善與修改，為積累和優(yōu)化園本化課程的形成提供基礎(chǔ)。幼兒園學(xué)期工作計劃 篇6　　情況分析：　　（一）基本情況分析：　　逐步開展幼兒園新課題《在〈36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術(shù)能力的實踐研究》的前期資料搜集、整理、匯編、申報工作；推進課題《幼兒園開展?jié)B透式藝術(shù)教育的實踐研究》和《以早期閱讀為載體開展幼兒品德教育的實踐與研究》的成果整理、結(jié)題撰寫工作；繼續(xù)有計劃有組織地推廣已結(jié)課題《推廣課題成果促進幼兒園教師的專業(yè)化成長》的優(yōu)秀成果；運用集體培訓(xùn)、分組研究、個體學(xué)習(xí)等手段，多方面提升教師的教育教學(xué)能力，多角度提高教師課題研究水平，促進教師教學(xué)和科研相結(jié)合，理論與實踐相融合。　　以定期召開家長會、小型家長會、個別交談、電話、家訪等多種形式加強與家長的聯(lián)系和溝通，廣泛征詢家長對本班教育教學(xué)工作的意見和建議，根據(jù)家長的需要、孩子的需求，及時調(diào)整教育教學(xué)工作內(nèi)容，使我們的工作得到家長的認可?！　〖訌妼τ變簠^(qū)域活動的指導(dǎo)，有計劃、有目的地投放活動區(qū)材料，觀察幼兒活動過程中的表現(xiàn)，適時予以指導(dǎo)，使區(qū)域真正成為幼兒自主發(fā)展的場所?！　?幼兒期中評估　　 幼兒講故事表演比賽　　 幼兒美術(shù)畫展評比　　 元旦節(jié)目排練　　月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵(本月行為習(xí)慣重點：閱讀、教學(xué)活動檢查)　　十二月份　　 小主持人比賽　　 發(fā)放家長意見調(diào)查表　　 做好冬季衛(wèi)生保健工作　　 家長開放日活動　　 學(xué)期末家訪　　月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習(xí)慣重點：戶外活動、品德意識檢查)　　元月份　　“慶元旦”活動“幼兒才藝展示　　檢查班級計劃完成情況　　幼兒期末評估　　園內(nèi)安全工作檢查　　各班寫出幼兒發(fā)展評估報告　　學(xué)期工作總結(jié)　　做好各項資料檔案的整理工作　　月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習(xí)慣重點：語言發(fā)展及全面檢查)幼兒園學(xué)期工作計劃 篇5　　本學(xué)期，我班將繼續(xù)貫徹落實《綱要》及《細則》，緊緊圍繞我園教育工作及教研工作重點，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的角色觀，行為觀，學(xué)生觀和教學(xué)觀，積極開展活動區(qū)材料投放及活動區(qū)指導(dǎo)的研究活動，以教研促發(fā)展，不斷提高本班教師專業(yè)素質(zhì)及教育教學(xué)水平。另外我們還會利用校訓(xùn)通、電話的形式、家訪的形式與家長進行交流、(各項工作要求有記錄，時間、地點、需詳細)　　四、具體工作安排　　9月份　　 制定新學(xué)期的個人計劃、編排好幼兒早操。認真做好晨檢和巡視工作，并做好觀察記錄。幼兒的飯菜要燒熟、煮透，并注意營養(yǎng)搭配，做到色香味俱全。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料。　　提高幼兒的合作意識和交往能力　　通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則?！　?2)提供傾聽機會。加強小朋友的安全意識，懂得不到危險的地方玩耍，學(xué)全基本地自我保護的方法?！　∽裱∨笥熏F(xiàn)時的身心發(fā)展規(guī)律，以他們生活節(jié)律為依據(jù)，制定一日作息制度，合理安排游戲活動、戶外活動和各生活環(huán)節(jié)的時間，使工作更加完善而有序?！　±^續(xù)抓好小朋友的常規(guī)教育，調(diào)整好自律與自由間的關(guān)系，使幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，使小朋友在家在園都能養(yǎng)成良好的生活及行為習(xí)慣?！　∷?、實施內(nèi)容與措施　　(一)教育教學(xué)工作　　根據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：　　根據(jù)我們的班級情況這學(xué)期我們共制定了《我升中班了》《奇妙的球》《特別的我》《我喜歡》《去旅行》《豐收的季節(jié)》《生肖真有趣》等主題活動，根據(jù)這幾個主題制定相應(yīng)的學(xué)科活動，認真鉆研教材、備課、制作教具，認真準確的分析出重點和難點。在愉快自主的環(huán)境中嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，體驗社會生活，鍛煉合作交往，在生機勃勃的各項活動中從不同層面促進幼兒發(fā)展。幼兒常規(guī)較差，注意力分散，良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒形成?！　∮變旱淖岳砟芰σ殉醪叫纬桑瑫约捍┟撘路托?，自己大小便。新的學(xué)期開始了,我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约?，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足?！　〕龊玫谒钠诩医虒凇　∫?