中班觀察記錄與分析【五篇】-文庫吧資料
2025-04-05 07:05本頁面
【正文】 子與他人相處時要和氣、有禮貌等。 以榜樣示范，指導(dǎo)幼兒正確行為。古麗再排爾喜歡游戲，每次游戲她都非常興奮，但她常常伴有破壞性、攻擊性行為。由于她接受能力較強，在學(xué)習(xí)活動內(nèi)容上可適當(dāng)增加難度，延長活動時間，逐步培養(yǎng)其耐心、專注的習(xí)慣。 加強注意力的訓(xùn)練。 疏導(dǎo)多余的精力。 采取措施： 先與家長進行溝通?！背砍枯斄?，但她不認(rèn)輸，要再剪一次。古麗再排爾選擇了醫(yī)院，她拿著一件醫(yī)生服對小朋友說：“你們看，我今天要當(dāng)醫(yī)生?！ ^(qū)角表演游戲。古麗再排爾一會兒拉拉前面小朋友的頭發(fā)，一會兒抓旁邊小朋友的衣領(lǐng)，還故意把別的小朋友絆倒。 集體教學(xué)活動 在集體教學(xué)活動（分享閱讀）中，幼兒坐在小椅子上，古麗再排爾坐在最后一排。 觀察分析： 區(qū)角活動 早飯過后，古麗再排爾主動選擇了自己喜愛的圖書區(qū)進行活動。 運用不一樣的游戲激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣?！ 》治觯河變簩τ趯W(xué)習(xí)的興趣不濃厚，上課很懶散，還經(jīng)常坐不住小板凳，沒有其他小朋友上課時的活躍與活力。我想，在以后的日子里，我們會更加多對她引導(dǎo)，讓她歡樂成長！ 觀察對象：銳銳 觀察時間：20xx年12月1日 觀察環(huán)境：教室 觀察目的：培養(yǎng)幼兒用心的學(xué)習(xí)態(tài)度 觀察實錄：銳銳是一個比較調(diào)皮的小男孩，每一天都能看見他和同伴開心的嬉戲，小嘴巴也總說個不停，聲音也大，群眾游戲時就更加活躍了。 多鼓勵她，并多開設(shè)一些談話活動?！ ∮^察二： 午時快放學(xué)了，我拿出已學(xué)的字卡
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