天上的街市創(chuàng)新教學設(shè)計-文庫吧資料
2025-04-05 05:11本頁面
【正文】 么什么是想像？第二節(jié)詩中運用了想像嗎？教師提示：所謂想像，就是在原有感性形像的礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形像的過程。聯(lián)想必須有相似點或相關(guān)點。3．這里由街燈——明星，由明星——街燈的寫法，就是指由某人或某事物而想起其它相關(guān)的人或事。2．詩人面對黑夜看到了什么呢？（學生抓住詩中的詞語，用自己的語言組織回答）討論后明確：登高遠望，看到了暗空中無數(shù)街燈點綴其間，像是夜空中的無數(shù)明星，抬頭望星空，無數(shù)明星也同樣像是地上的無數(shù)街燈。重點難點：重點：理解詩歌中聯(lián)想和想像的作用，培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力；難點：理解詩中聯(lián)想和想像的作用，通過想象感悟詩歌的意境美。試寫一段類似本詩第一節(jié)街燈、明星互喻，天上人間輝映的文字。六、異想天開街市上究竟有哪些“珍奇”呢？詩人沒有一一細說，請同學們展開自己豐富的聯(lián)想和想象說說會有什么樣的珍品和奇物？七、小結(jié)這是一首清新雋美的詩歌，詩句勻稱，音律和諧悠揚。⑵這一段連用兩個“定然”，表達了怎樣一種語氣？ 明確：詩人表達了一種絕對肯定的語氣，表明詩人堅信那理想的世界是一定會有的，對美好的未來充滿信心。2．精讀第二段⑴指名朗讀。而星星卻是不停的閃爍，所以用“閃”。⑶語言品析：寫街燈用了“明”和“點”，寫明星用了“閃”和“現(xiàn)”。1．精讀第一段（提示學生注意語句停頓、重音的處理、節(jié)奏的快慢、音量的大?。沤陶叻蹲x第一段 ⑵指名朗讀。 明確：詩歌描繪了
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