部編版小升初語文試卷詩歌鑒賞題分類匯編-文庫吧資料
2025-04-05 03:40本頁面
【正文】 桑樹和麻。端起。把酒：端著酒具，指飲酒。面：面對。開：打開，開啟。（2）表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家生活的喜愛，對自然風光的留戀，對恬淡、寧靜的田園生活的向往和追求。（1）請你將五，六句所展現(xiàn)的畫面用形象生動的語言描繪出來。開軒面場圃，把酒話桑麻。6．閱讀詩歌，回答問題過故人莊【唐】孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。C項“體現(xiàn)了蕭瑟空虛、冷落荒涼的感傷情調”的說法有誤，詩人通過歌頌秋天的壯美，表達了他的樂觀情緒和昂揚奮發(fā)的進取精神。 （2）本題考查體會感情和寫法特點。這里，有哲理的意蘊，也有藝術的魅力，發(fā)人深思，耐人吟詠。一個“排”字，所蘊涵的深意，盡在不言中了。答題時應注意，不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結合全詩的意境情感來分析。故答案為：（1）“排”在這里是“排開、推開”的意思，形象地寫出了鶴一飛沖天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進取的豪情和豁達樂觀的情懷。他針對這種寂寥之感，偏說秋天比那萬物萌生、欣欣向榮的春天要好，強調秋天并不死氣沉沉，而是很有生氣。詩人懂得古來悲秋的實質是志士失志，對現(xiàn)實失望，對前途悲觀，因而在秋天只看到蕭條，感到寂寥，死氣沉沉。（2）本題考查體會感情和寫法特點。雖然，這鶴是孤獨的，然而它所呈現(xiàn)出來的氣勢，卻是非凡的?！痹娙俗プ∏锾臁耙机Q凌云”，這一別致的景觀的描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽，萬里晴空，白云漂浮的開闊景象。煉字往往具有簡練精美、形象生動、含蓄深刻的表達效果。【答案】 （1）“排”在這里是“排開、推開”的意思，形象地寫出了鶴一飛沖天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進取的豪情和豁達樂觀的情懷。D.C.B. ） A.（1）古人寫詩填詞講究煉字，談談詩歌第三句中“排”字的表達效果。秋詞（其一）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。解答此題要理解詩歌的內容，掌握詩人寫作的背景，注意要結合詩歌的意境和關鍵語句進行分析?！军c評】⑴本題考查考生對詩歌意境的想象能力，解答此題要求考生要理解詩歌的內容，結合詩歌的意象，展開合理的想象進行描繪，注意語言的表達。（描繪出兩個比喻句“沙似雪”“月如霜”） ⑵ “蘆管”發(fā)出幽怨的笛聲，觸動征人“盡望鄉(xiāng)”。抒發(fā)了詩人濃烈的思鄉(xiāng)之情。 （2）后兩句的意思是：不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間征人個個眺望故鄉(xiāng)。抒發(fā)詩人濃烈的思鄉(xiāng)之情。 （2）這首詩被推崇為中唐邊塞詩的絕唱，請結合具體詩句簡要分析抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）（舉目遠眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺，回樂烽前的沙子如同自雪飛舞，烽火臺上月光皎潔，如同深秋的寒霜。（1）李益回樂峰前沙似雪，受降城下月如霜。4．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。 ⑵本題考查考生對詩歌的鑒賞能力。（能結合三四句意思，言之有理）【點評】⑴本題考查考生對詩歌內容的理解能力。 故答案為：⑴ 斜陽；半日 ⑵ 那一只只鷺鷥仿佛能理解我的心情，似乎在聽著我的吟誦，抒發(fā)了詩人的孤獨之感。 （2）本詩中“惟有鷺鷥知我意”的意思是：能夠理解我心意的恐怕只有江面上的鷺鷥鳥了。（能結合三四句意思，言之有理） 【解析】【分析】（1）“葦蓬疏薄漏斜陽，半日孤吟未過江”的意思是：太陽西斜，點點胭紅的光亮灑落到搭著稀疏的葦蓬的小船里，我獨自吟詩了大半天卻還是沒有過江。 【答案】 （1）斜陽；半日（2）那一只只鷺鷥仿佛能理解我的心情，似乎在聽著我的吟誦，抒發(fā)了詩人的孤獨之感。 詩中“________”一詞透露出天色已晚；“________”一詞強調了詩人泛江已久。唯有鷺鷥知我意，時時翹足對船窗。3．閱讀下面的古詩后，完成下列小題 泛吳松江宋此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從
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