【正文】 （4）這首詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。“闊”字表現(xiàn)長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺。兩句詩對仗工整，明人胡應麟稱它“形容景物，妙絕千古”。C.B.在描寫景物、時令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣。（2）“海日生殘夜，江春入舊年”歷來被人稱道，對這兩句詩賞析不正確的一項是（ D.詩的頷聯(lián)頸聯(lián)對仗非常工整，這是律詩的一個重要特征。C.B.詩題“次北固山下”中的“次”是“游覽”的意思，表明詩人寫詩的地點。（1）下列對詩句理解分析不正確的一項是（ 海日生殘夜，江春入舊年。7．閱讀詩歌《次北固山下》，回答問題次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。 【點評】⑴本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能一直陪著你到夜郎以西； ⑵“明月”這一意象往往寄托著思念。這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優(yōu)點之一。本來無知無情的明月，竟變成了一個了解自己，富于同情的知心人，她能夠而且愿意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。龍標在當時還很荒涼，詩人十分擔憂，他想把自己的思念托付明月，帶給遠方寂寞的朋友。 【解析】【分析】（1）翻譯詩句即可，注意語言通順，明白曉暢。（2）“明月”這一意象往往寄托著思念。 【答案】 （1）在楊花落完，子規(guī)啼鳴的時候，我聽說您被貶為龍標尉，龍標地方偏遠要經(jīng)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。6．閱讀詩歌，完成各題。 ⑵本題考查考生對詩歌的鑒賞能力。（能結合三四句意思，言之有理）【點評】⑴本題考查考生對詩歌內(nèi)容的理解能力。 故答案為：⑴ 斜陽；半日 ⑵ 那一只只鷺鷥仿佛能理解我的心情，似乎在聽著我的吟誦，抒發(fā)了詩人的孤獨之感。 （2）本詩中“惟有鷺鷥知我意”的意思是：能夠理解我心意的恐怕只有江面上的鷺鷥鳥了。（能結合三四句意思，言之有理） 【解析】【分析】（1）“葦蓬疏薄漏斜陽，半日孤吟未過江”的意思是：太陽西斜，點點胭紅的光亮灑落到搭著稀疏的葦蓬的小船里，我獨自吟詩了大半天卻還是沒有過江。 【答案】 （1）斜陽；半日（2）那一只只鷺鷥仿佛能理解我的心情，似乎在聽著我的吟誦，抒發(fā)了詩人的孤獨之感。 詩中“________”一詞透露出天色已晚；“________”一詞強調(diào)了詩人泛江已久。唯有鷺鷥知我意，時時翹足對船窗。5．閱讀下面的古詩后，完成下列小題 泛吳松江宋 ⑵本題考查考生對詩人情感的分析和理解的能力。 故答案為：⑴ 凄涼（意思相近即可） ⑵ “不知秋思落誰家”以委婉的問句表達，言有盡而意無窮，突出自己中秋見月不見人的愁苦，表達對友人的思念之情。但是，同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是人各不同的。普天之下不知有多少人在望月思親。詩句帶給讀者的是十分豐富的聯(lián)想。細致地表現(xiàn)出冷露的輕盈無跡，又渲染了桂花的浸潤之久。（意思相近即可） 【解析】【分析】（1）“冷露無聲濕桂花”：這句詩讓人聯(lián)想到冷氣襲人，桂花怡人的情景。 （2）“不知秋思落誰家”這一問，寫出了詩人怎樣的情感？結合全詩，簡要分析。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。4．古詩詞閱讀。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情?！短靸羯场军c評】本題考查對比閱讀古詩的能力。 故答案為：《天凈沙而《宿牛群頭》“草木枯”是為了反襯“拙蘑菇”，突出蘑菇長得旺盛和多?！短靸羯? 【解析】【分析】考查兩首詩歌中所描寫的干枯樹木對抒發(fā)感情的不同意義。【答案】 《天凈沙秋思（元）馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。秋思》都寫到了干枯的樹木，所表達的情感有何不同？請結合兩首詩歌的內(nèi)容簡要回答。③行人：行旅之人，指作者自己?！咀ⅰ竣倥Ｈ侯^：地名。 宿牛群頭①（元）胡助蕎麥花開草木枯 ， 沙頭雨過拙②蘑菇。答這樣的題，首先要抓住詩中描寫這一事物的語句，分析事物的外在特征（形態(tài)、色澤、特征）和環(huán)境特點，然后再挖掘物象的內(nèi)在品格，抓物與志的契合點，最后再概括形象的特點。襯托襯托可分為正襯與反襯?！军c評】⑴本題考查理解襯托手法的能力。據(jù)此分析答題，意對即可。全詩通過紫牡丹和白牡丹這一動一靜、一熱一冷的對照描寫，贊美白牡丹的高潔，贊花意在寫人，言白牡丹之高潔，乃是言裴給事之高潔，以花襯人，相得益彰?！?裴給事宅白牡丹 》寫暮春時期百花即將凋殘，只有慈恩寺里的紫牡丹還在吐蕊，紛芳滿枝，于是長安城里的年輕人爭相著去親近、觀賞紫牡丹。 （2） 《賞牡丹》前兩句的意思是：庭前的芍藥妖嬈艷麗卻缺乏骨格，池中的荷花清雅潔凈卻缺少情韻。 【解析】【分析】（1）都運用了襯托手法，比如《賞牡丹》中，劉禹錫用________襯托牡丹的特點；《裴給啊宅白牡丹》中，盧綸用________襯托白牡丹的品質(zhì)。②玉盤：詩中指白牡丹。別有玉盤②承露冷，無人起就月中看。裴給事宅白牡丹唐代