【正文】 船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。余強(qiáng)飲三大白而別。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。 崇禎五年十二月，余住西湖。15．閱讀文言文，回答問(wèn)題。醉了能夠和大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人，那就是太守啊。但是鳥(niǎo)兒只知道山林中的快樂(lè)，卻不知道人們的快樂(lè)。 不久，太陽(yáng)下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。一個(gè)臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。到溪邊釣魚(yú)，溪水深并且魚(yú)肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地?cái)[在面前的，那是太守主辦的宴席。 至于背著東西的人在路上歡唱，來(lái)去行路的人在樹(shù)下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。清晨前往，黃昏歸來(lái)，四季的風(fēng)光不同，樂(lè)趣也是無(wú)窮無(wú)盡的。 至于太陽(yáng)的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來(lái)，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。欣賞山水美景的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。太守和他的賓客們來(lái)這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。建造這亭子的是誰(shuí)呢？是山上的和尚智仙。沿著山路走六七里，漸漸聽(tīng)到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。那西南的幾座山峰，樹(shù)林和山谷尤其優(yōu)美。【附參考譯文】解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。②像那太陽(yáng)升起的時(shí)候，樹(shù)林里的霧氣散去；煙云聚攏來(lái)，山谷就顯得昏暗了。故選D。表現(xiàn)太守與眾人一起游玩的含義，揭示文章表達(dá)作者與民同樂(lè)的思想。 （3）“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間”：表面是喝醉的，其實(shí)是于民同樂(lè)的閑適讓醉翁沉浸于此，忘卻了被貶的苦悶，醉在山水田園之樂(lè)中?！伴_(kāi)”：散去?！靶恪保褐Ψ比~茂。 （2）本題注意下列字詞的翻譯，如“芳”：花。所以千萬(wàn)不要以今釋古。②像那太陽(yáng)升起的時(shí)候，樹(shù)林里的霧氣散去；煙云聚攏來(lái)，山谷就顯得昏暗了。“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間”是作者被貶之后在政治上不得意，精神極度消沉的表現(xiàn)。文中用了不少對(duì)偶句，如“野芳發(fā)而幽香”對(duì)“佳木秀而繁陰”，這種句式工整優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)。文章寫(xiě)“滁人游”“眾賓歡”“太守醉”“眾賓歸”均圍繞“樂(lè)”字展開(kāi)，既寫(xiě)出了太守與民同樂(lè)，又表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)滁州的政治清明。文章第①段由遠(yuǎn)及近，從面到點(diǎn)，寫(xiě)出了醉翁亭的位置和環(huán)境。 ①野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰②若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝（3）下列對(duì)選文內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項(xiàng)是（（1）解釋下列劃線詞語(yǔ)在句子中的意思。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。 現(xiàn)在關(guān)陜以西，水在低于地面的峽谷中流動(dòng)，最深處不下百余尺，所攜帶的泥沙毎年向東流，都成為造大陸的泥土，大陸由此造成也就是必然之理。古史記載堯殺鯀于羽山，舊說(shuō)羽山在東海中，而現(xiàn)在卻在陸地上。這里應(yīng)是昔日的海濱，而現(xiàn)在東距大海已有近千里?！緟⒖甲g文】 ⑶本題考查理解文章內(nèi)容的能力。斷句方法：①通讀文段，領(lǐng)會(huì)基本意思，在此基礎(chǔ)上，將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，一步一步縮小范圍，然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系；②抓住“曰”“云”“言”等表示對(duì)話的詞語(yǔ)進(jìn)行斷句；③根據(jù)虛詞進(jìn)行斷句；④根據(jù)固定句式進(jìn)行斷句；⑤根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分進(jìn)行斷句。 故答案為：⑴ 此乃昔之海濱/今東距海已近千里 ⑵ 滄海桑田（或：天翻地覆、東海揚(yáng)塵等） ⑶ 圍繞“山崖之間，往往銜螺蚌殼及石子如鳥(niǎo)卵者；堯殛鯀于羽山，舊說(shuō)在東海中，今乃在平陸；凡大河、漳水、滹沱、涿水、桑干之類(lèi)，悉是濁流；今關(guān)、陜以西，水行地中，不減百余尺，其泥歲東流，皆為大陸之土”答出任意兩處即可。 （2）根據(jù)平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的積累及這段話的內(nèi)容可知這個(gè)成語(yǔ)是： 滄海桑田（或：天翻地覆、東海揚(yáng)塵等） 。 【解析】【分析】（1）這句話的意思是：這里應(yīng)是昔日的海濱，而現(xiàn)在東距大海已有近千里。 請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括文中海陸之間的變化。⑤歲：年（1）請(qǐng)用“/”為下面句子斷句。③大河：指黃河。②殛（j237。今關(guān)、陜以西，水行地中，不減百余尺，其泥歲⑤東流，皆為大陸之土，此理必然。堯殛②鯀于羽山，舊說(shuō)在東海中，今乃在平陸。此乃昔之海濱今東距海已近千里。 或把酒賦詩(shī)，或仰天長(zhǎng)嘯，即使是隱士也不來(lái)這里，只與魚(yú)、鳥(niǎo)同樂(lè)。北面是竹南面是水，水的北面又是竹林，沒(méi)有窮盡?！睆母吒叩偷偷牡貏?shì)上還約略可以看出當(dāng)年的遺跡。小橋的南面更加開(kāi)闊，旁邊沒(méi)有民房，四周林木環(huán)繞遮蔽。 一天拜訪學(xué)宮，向東看到草樹(shù)郁郁蔥蔥，高高的土山寬闊的水面，不像在城里。理解詩(shī)句所表達(dá)的情感，一是間接的從詩(shī)中所描寫(xiě)的景物特點(diǎn)上揣摩，理解詩(shī)人心境和情緒，二是抓住詩(shī)中詩(shī)人直接表達(dá)情感的句子理解，三是結(jié)合詩(shī)歌的寫(xiě)作背景理解。另外還要注意通假字、一詞多義、詞類(lèi)活用、古今異義等。文言詞語(yǔ)的解釋要放在具體的語(yǔ)句中識(shí)記更事半功倍。做這樣的題，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后把題目中各個(gè)選項(xiàng)與原文有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較、分析，判斷其說(shuō)法是否與原文相符，最后選出符合題意要求的答案。解答此類(lèi)題目，首先誦讀語(yǔ)句，通過(guò)誦讀，力求對(duì)語(yǔ)句的內(nèi)容有個(gè)大體的了解，憑語(yǔ)感將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。 故答案為：⑴ C；⑵B；⑶D； ⑷ 形體已然安適，神思中就沒(méi)有了煩惱，所聽(tīng)所聞都是至純的，如此人生的道理就明了了；回過(guò)頭來(lái)想想以前的名利場(chǎng)，每天與細(xì)小的利害得失相計(jì)較，同這樣的情趣相比較，不是太庸俗了嗎！表達(dá)了作者淡泊名利，寄情山水，熱愛(ài)自然，意欲歸隱的感情。故選D （4）結(jié)合語(yǔ)句內(nèi)容分析作者的思想感情。 （2）ACD符合文意，B縱廣合五六十“尋”中的尋不是“里”，古代八尺為一尋，相當(dāng)于兩米多，而一里是500米。據(jù)此可知這句話的斷句方法是： 形骸既適/則神不煩/觀聽(tīng)無(wú)邪/則道以明 。 郁郁青青（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（4）寫(xiě)景散文繼范仲淹后呈現(xiàn)偏于議論的風(fēng)氣，請(qǐng)你分析畫(huà)線句表達(dá)了作者怎樣的情感態(tài)度？ 【答案】 （1）C（2）B（3）D（4）形體已然安適，神思中就沒(méi)有了煩惱，所聽(tīng)所聞都是至純的，如此人生的道理就明了了；回過(guò)頭來(lái)想想以前的名利場(chǎng)，每天與細(xì)小的利害得失相計(jì)較，同這樣的情趣相比較，不是太庸俗了嗎！表達(dá)了作者淡泊名利，寄情山水，熱愛(ài)自然，意欲歸隱的感情。草樹(shù)郁然 夕陽(yáng)西下（馬致遠(yuǎn)《天凈沙水之陽(yáng)又竹 自以為大有所益（司馬光《孫權(quán)勸學(xué)》）B.其地益闊（3）下列各組劃線詞的意義和用法一致的一項(xiàng)是（下列不符合文意的一項(xiàng)是（D.形骸既適/則神不煩/觀聽(tīng)無(wú)邪/則道以明B.形骸既適則神/不煩/觀聽(tīng)無(wú)邪則道/以明（1）下列對(duì)文中畫(huà)線句斷句正確的一項(xiàng)是（⑤榜（b224。④碕（q237。ng）：靠近。）：土山。觴而浩歌，踞而仰嘯，野老不至，魚(yú)鳥(niǎo)共樂(lè)。前竹后水，水之陽(yáng)又竹，無(wú)窮極。坳隆勝勢(shì)，遺意尚存。杠③之南，其地益闊，旁無(wú)民居，左右皆林木相虧蔽。并②水得微徑于雜花修竹之間。 滄浪亭記（節(jié)選）蘇舜欽只是遺留的東西不同，并非完全沒(méi)有留下啊!劉表嘆息而去，之后龐公與妻兒一起登鹿門(mén)山采藥不返。因而在田上耕作，妻子在前。住在峴山向陽(yáng)的一面，從不去城中，夫妻之間相敬如賓。 【譯文】 ⑶本題屬于綜合考查題，考查閱讀文言文多方面的能力。 ⑵本題考查文言文翻譯的能力。 ⑶ B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言文的斷句能力。特意帶了很多錢(qián)財(cái)表示城意的內(nèi)容，其實(shí)劉表能其中去請(qǐng)，就是最大的誠(chéng)意。 （3）ACD正確。①以：把；雖：只是。故選A?！敬鸢浮?（1）A（2）世上多數(shù)人都給子孫留下危險(xiǎn)，現(xiàn)在只有我留給后代平安，只是留的東西不同，也不是什么都沒(méi)有留下。D.C.荊州刺史劉表去請(qǐng)龐公出山。龐公是一位避世隱居的高人，自食其力，從沒(méi)有進(jìn)過(guò)城府。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（荊州刺史劉表/數(shù)延請(qǐng)不能屈/乃就候之謂曰/夫保全/一身孰若/保全天下乎（2）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。荊州刺史劉表數(shù)延請(qǐng)不能屈/乃就候之/謂曰/夫保全身孰若/保全大下乎C. ） A.（節(jié)選自《后漢書(shū)”表嘆息而去?！币蜥尭趬派?，而妻子耘于前。夫趣舍行止，亦人之巢穴也。夫妻相敬如賓。 龐公者，南郡襄陽(yáng)人也。二、中考語(yǔ)文文言文閱讀11．閱讀文言文，回答問(wèn)題。牧童“橫牛背”中一個(gè)“橫”字，則寫(xiě)出了在農(nóng)村傍晚時(shí)的美景中，牧童悠然自在，天真無(wú)邪。后一個(gè)動(dòng)詞，用“橫”而不用“跨”，因?yàn)椤皺M”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意地橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛(ài)（天真活潑、純樸無(wú)邪等）； ⑶抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛(ài)和贊美之情（或：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)悠然寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活的向往之情），以及歸隱田園的閑適恬靜。因此表達(dá)的情感是：對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)和向往之情，以及希望歸隱的愿望。 （3）這首詩(shī)的題目是“村晚”，第①個(gè)注釋交待了詩(shī)歌的寫(xiě)作背景：這首詩(shī)作于作者晚年隱居，游覽農(nóng)家之時(shí)。 （2） “銜”主要運(yùn)用擬人的修辭，化靜為動(dòng)，更形象貼切。后一個(gè)動(dòng)詞，用“橫”而不用“跨”，因?yàn)椤皺M”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意地橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛(ài)（天真活潑、純樸無(wú)邪等）。 （3）這首詩(shī)融情于景，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？ 【答案】 （1）四周長(zhǎng)滿青草的池塘里，池水滿上了岸邊，太陽(yáng)快要落山了，紅紅的火球好像被山銜住一樣，倒映在充滿寒意的波光蕩漾的水面上。（1）用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”所展示的畫(huà)面。③漪yī：指細(xì)細(xì)的水波?！咀ⅰ竣龠@首詩(shī)作于作者晚年隱居，游覽農(nóng)家之時(shí)。 村晚①（宋）雷震草滿池塘水滿陂② ， 山銜落日浸寒漪③。解答此題要求考生讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)，逐項(xiàng)審讀，仔細(xì)進(jìn)行辨析。故C不正確。全詩(shī)感情真摯，沉郁中見(jiàn)豪氣，奔放中有哲思，具有很強(qiáng)的感染力。D.C.B.A.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。） 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身?？忌胬斫庠?shī)歌，結(jié)合詩(shī)人的人生際遇、理想抱負(fù)、情感思想等進(jìn)行分析。 ⑵本題考查詩(shī)歌名句的賞析，解答此題要選準(zhǔn)賞析的角度，從內(nèi)容和情感上進(jìn)行分析理解?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)句的修辭用法和情感的理解能力。 ⑵詩(shī)人用“沉舟”和“病樹(shù)”自喻，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世事變遷、仕宦浮沉的感嘆；另外這兩句詩(shī)還蘊(yùn)含新事物必將代替舊事物的哲理。 故答案為：⑴修辭手法：用典。在詩(shī)中詩(shī)人用“沉舟”和“病樹(shù)”自喻，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世事變遷、仕宦浮沉的感嘆；同時(shí)這兩句詩(shī)還蘊(yùn)含新事物必將代替舊事物的哲理。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)舊友的懷念之情，對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。王質(zhì)下山，回到村里，才知道已經(jīng)一百年過(guò)去了，同時(shí)代的人都已死盡。向秀與嵇康、呂安是好友，嵇康、呂安為司馬氏殺害，向秀經(jīng)過(guò)兩人舊居時(shí)，聽(tīng)到鄰人吹笛子，其聲“慷慨”激昂，向秀感音而嘆，寫(xiě)了《思舊賦》來(lái)表示對(duì)嵇康、呂安的懷念。（3）樂(lè)觀豁達(dá)；進(jìn)取向上；堅(jiān)韌不拔（意志堅(jiān)定）。 情感：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)舊友的懷念之情，對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。（1）頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ （2）“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)歷來(lái)為人稱(chēng)道，請(qǐng)賞析。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)（唐）劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。注意通讀全文，把握句意，體會(huì)運(yùn)用的寫(xiě)作方法或修辭手法，把握寫(xiě)出的內(nèi)容，體會(huì)抒發(fā)的感情； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握，此類(lèi)題目的答題方法如下：先要通讀全詩(shī)，從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒(méi)有找到，就分析詩(shī)可詞中的畫(huà)面，看這畫(huà)面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。 故答案為：⑴《月夜憶舍弟》通過(guò)描寫(xiě)景物營(yíng)造出悲涼(凄切)的意境，《宿王昌齡隱居》通過(guò)描寫(xiě)景物營(yíng)造出清幽的意境； ⑵《月夜憶舍弟》借月表達(dá)了對(duì)因戰(zhàn)爭(zhēng)離散的家人的思念和擔(dān)憂；《宿王昌齡隱居》中“松際露微月，清光猶為君”描寫(xiě)“微月”的“清光”照耀友人的隱居地，表達(dá)了對(duì)友人的思念。想來(lái)明月不知今夜主人不在，換了客人，依然多情來(lái)伴，故云“猶為君”，“君”指王昌齡。這兩句詩(shī)也概括了安史