【正文】 查名著閱讀和積累。第二步正文（第二行空兩格寫）：正文一般先要交代遺失的物件，遺失的時間地點，物件的特征，然后寫拾到者與失主聯(lián)系的方法，最后要表示感謝?！臼纠坎煌鈩h除，魯迅的作品非常有“文脈”，適合小孩子讀，很多人只知道魯迅文章難懂，卻不去想正是這樣有思想深度的作品才能引發(fā)我們?nèi)ニ伎?、去探索。這樣的題答案不唯一，只要答案符合題目要求即可。如：我認為魯迅屬于“絕望而反抗者”，從“希望本是無所謂有，無所謂無的”“沒路的地方”可見魯迅認為希望是不確定的，現(xiàn)實缺少可走的道路；從對“路”的開辟中可見魯迅認為必須反抗現(xiàn)實、實踐道路才可能創(chuàng)造希望。（2）這道題要求從兩個觀點中選擇一個并要闡述理由，答題時，可根據(jù)自己的理解選擇觀點，此題關鍵是要說明理由，說明理由是必須結(jié)合②③句陳述，因此對這兩句話的正確理解非常重要。謝謝。（4）尋物啟事 九年級（3）班杜浩同學的眼鏡不慎丟失，眼鏡盒是黑色的，眼鏡為圓框眼鏡，有金屬邊。（3）【示例一】同意刪除，我覺得魯迅的文章過于晦澀，可能是因為中學生的思想還沒有達到這種深度，初中生最重要的是體驗文學之美，培養(yǎng)興趣而不是講批判、論滄桑。請你以班委會的名義幫他寫一則尋物啟事，請拾到者交到九年級（3）班班主任王老師處。對此，你有何看法？（80字左右） （4）在班級活動過程中，九年級（3）班的杜浩同學的眼鏡不慎丟失了。（《生命的路》）（3）人教版七年級語文教材大變臉，魯迅的《風箏》被刪去引起熱議。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 ①我以為絕望而反抗者難，比因希望而戰(zhàn)斗者更勇猛，更悲壯。作者兒時，讀________（人名）買的《山海經(jīng)》，看閏土雪地捕鳥，坐船看目連戲……這些內(nèi)容，表達了作者對童年時代美好生活的留戀；而在《二十四孝圖》中，對________故事持極度反感態(tài)度，表達了作者對封建孝道的批判。10．某學校九年級準備開展“當代中學生對魯迅接受狀況的調(diào)查”，請你完成以下問題。（2）仿寫句子要注意格式、內(nèi)容、修辭、字數(shù)。（但?。┦澜缟系囊磺泄鈽s和驕傲，都來自母親。故答案為：（1）隨著年齡的增長，我們與媽媽的關系越來越疏遠，越來越不融洽。寫出贊美母愛的詩句即可。例句“母愛如泉”運用了比喻的修辭，仿寫時也要運用比喻的修辭，寫出對母親的贊美即可。仿寫時，一定要認真分析例句的格式和內(nèi)涵，仿句一定要與例句格式相同，內(nèi)涵相關。認真觀察圖表可知，年齡越大，和媽媽的關系越來越不融洽。（高爾基） 【解析】【分析】（1）此題考查學生從圖表中得出結(jié)論的能力。（2）母愛如海，深厚博大而不喧囂，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛?。?）孟郊《游子吟》中的詩句；世界上有一種最動聽的聲音，那就是母親的呼喚。 （3）寫出兩句你喜歡的贊美母愛的詩句。你的班級為此開展了以“獻給母親的歌”為主題的綜合性學習活動，請你踴躍參加吧！在這次活動中，班級做了一次調(diào)查，見下表：一天見不到媽媽會想她愿意陪媽媽一起逛街媽媽累的時候會為她揉揉肩捏捏腿媽媽批評你時會頂嘴當媽媽沒按時準備午飯時會發(fā)脾氣小 學24282535初中101282021（1）從變化的數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （2）請仿照下面的句子再寫一句贊美母親的話，把它作為一曲“獻給母親的歌”。9．詩人紀伯倫曾經(jīng)說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最美好的字眼就是母親，最美麗的呼喚就是媽媽。從考查角度講，名著閱讀主要是從作家、作品、閱讀體驗與評價等方面進行考查。 故答案為：在衣服下塞枕頭欺騙祥子，假裝懷孕；儒林外史；自尊堅強（獨立自尊）【點評】本題考查名著閱讀和積累的能力。 ③簡因不從鹽商宋為富，父女遭迫害，只身流落金陵，以賣詩顧繡為生。其中表現(xiàn)虎妞工于心計的是虎妞假裝懷孕。愛》簡8．初中三年所讀的名著中，總有些文字留在你的記憶中，總有些人物觸動你的心弦，請根據(jù)你的閱讀積累與感受，完成表格。首先，唐僧作為西游團隊的領導者，騎白馬帶領整個取經(jīng)隊伍西行，正如尼摩船長駕駛鸚鵡螺號帶領眾人在海底探險游歷；其次，唐僧熟悉各種佛教經(jīng)典，而尼摩船長博覽群書，學識淵博，兩人都富有智慧；再次，唐僧心地善良，慈悲為懷，而尼摩船長在海底葬禮中為船員落淚的情節(jié)感人至深。再次，跟隨唐僧修行的孫行者，言語中也透露著睿智禪理，學會了洞察世事人心，而尼摩船長博覽群書，學識淵博，通曉事理；最后，天地孕育的石猴，在西行之路上的浪游，恰如尼摩船長在大海之中自我放逐，一路冒險的情形。首先，美猴王身上有著妖的一面，他曾棒殺山賊土匪，殘忍血腥，而尼摩船長殺伐堅決，曾屠殺軍艦上的官兵。以上內(nèi)容體現(xiàn)的人物形象和唐僧領導整個取經(jīng)隊伍西行，熟悉各種佛教經(jīng)典，慈悲為懷的形象相似?！睆闹锌梢钥闯龃L對船員的擔憂和愛護。他救了教授一行人，沒有讓他們死在海洋中。他支援被壓迫民族的正義斗爭，帶領少數(shù)志同道合的人潛入海底。設計獨到，在各方面都做到了極致。以上內(nèi)容體現(xiàn)的人物形象和孫悟空大鬧天宮的反抗精神接近。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭?！窘馕觥俊痉治觥渴纠唬耗崮ΥL是知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。 示例2：我認為尼摩船長和唐僧最接近。其次，齊天大圣曾大鬧天宮，敢向天地鳴不平，而尼摩船長曾發(fā)表的宣言，要與整個人類社會決裂，兩人都有著反叛精神。 【答案】 示例1：我認為尼摩船長和孫悟空最接近。蘭、尼摩船長、阿龍納斯）和《西游記》（唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧）等。 ⑵本題考查圖文轉(zhuǎn)換，解答時要認真看圖，畫面中的要素要全面把握，題目、圖畫、解釋的文字、人物的神情，不能偏頗或漏掉。 【點評】⑴本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。仔細觀察畫面，圖畫上招聘單位拒絕招收有不誠信記錄的人，可見其寓意為：警醒人們，失信者會受到懲戒。 ________【答案】 （1）施耐庵；花和尚(魯智深、魯提轄)倒拔垂楊柳（2）失信者會受到懲戒 【解析】【分析】（1）根據(jù)片段一是人物的動作描寫，描寫的是魯智深倒拔垂楊柳的故事，出自名著《水滸傳》，作者是施耐庵。眾潑皮見了，一起拜倒在地。 （1）閱讀文段，回答相關問題。 故答案為：B 【點評】做本題時注意理解詩句內(nèi)容，明確是否體現(xiàn)溫州 優(yōu)美的風景、物品及富有特色的民俗，選出合適的選項。他們互相應和，留下《東甌百詠》、《溫州竹枝詞》、《甌江竹枝詞》三部書，共三百多首，這是溫州竹枝詞創(chuàng)作的高峰。 D. 溫州竹枝詞始于宋：在劉禹錫等人的倡導下，溫州歷代有不少詩人，紛紛學寫竹枝詞，也創(chuàng)作了很多作品，其中不乏意韻俱美的佳作。南宋詩人。陸游在這里以“衣冠簡樸古風存”，贊美著這個古老的鄉(xiāng)土風俗，顯示出他對吾土吾民之愛。春社，在立春后第五個戊日。讀者不難體味出詩人所要表達的熱愛傳統(tǒng)文化的深情。方鼎銳《溫州竹枝詞》）【答案】 B 【解析】【分析】A.