【正文】 盡孝。（2）示例1：我認(rèn)為李逵是天真爛漫的上上人物。李逵的性格中滲透著“真”和“直”的天性，但他頭腦簡單，做事魯莽，此外還貪吃貪喝，耍潑耍賴，亂砍濫殺，破壞性很強(qiáng)。他具有最堅(jiān)決的革命性和最強(qiáng)烈的反抗性，天不怕，地不怕，堅(jiān)決反對招安。李逵綽號：黑旋風(fēng)，性格特點(diǎn)：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。（2）本題考查對名著人物的綜合評價(jià)。他從魚化石中獲得了從親歷的特殊體驗(yàn)中所總結(jié)的慘痛的人生感悟，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，并且通過象征手法，用鮮明生動的意象、樸素平凡的語言，道出了最普通、最基本的人生哲理?！洞笱吆印业谋Ｄ贰罚髡咄ㄟ^對自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對舊中國廣大勞動?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情，對這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。梁山每攻陷城池，李逵必殺人放火。江州劫法場，李逵不問青紅皂白，逢人便殺，殺得尸橫遍野。示例2：我認(rèn)為李逵是極為可恨之人。他上梁山后，思母心切，等不得天明就要把老母親接來盡孝?！敬鸢浮浚?）大堰河——我的保姆；魚化石（2）示例1：我認(rèn)為李逵是天真爛漫的上上人物。然而，也有人認(rèn)為，李逵極為可恨，心智體能不全，無視他人生命?！耙磺€(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。②《________》：是詩人“歸來”之后創(chuàng)作的一首哲理詩，引發(fā)了對生命本質(zhì)的思考——“離開了運(yùn)動，就沒有生命”。 （1）在橫線上填寫與內(nèi)容概述相應(yīng)的篇名（范圍為《艾青詩選》）。再根據(jù)林沖的處境則可以解釋逼上梁山的含義，要注意包含兩個(gè)方面，一是選文內(nèi)的含義，其二是他的引申含義。C中《故鄉(xiāng)》《彷徨》都選自《吶喊》，故D為正確選項(xiàng)。（1）為文學(xué)常識選擇題型，可使用排除法，逐一排除，A中“賦、比、興”是表現(xiàn)手法，不是種類。判斷時(shí)要抓目題中的重要信息（人名、地名、物名、情節(jié)點(diǎn)）來解答。成語“逼上梁山”用來比喻被迫做某事。“好”在林沖即使逃脫也免不了死罪。 （選自《水滸傳》第十回）①畫橫線的“這條計(jì)”是指什么計(jì)？它“好”在什么地方？②請你聯(lián)系小說《水滸傳》林沖的有關(guān)故事情節(jié)談?wù)劤烧Z“逼上梁山”的含義?！币粋€(gè)道：“再看一看，拾得他兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時(shí)，也道我們也能會干事。不想而今完備了！”又一個(gè)道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點(diǎn)了十來個(gè)火把，待走那里去！”那一個(gè)道：“這早晚燒個(gè)八分過了。數(shù)內(nèi)一個(gè)道：“這一條計(jì)好么？”一個(gè)應(yīng)道：“端的虧管營，差撥，兩位用心！回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。（2）閱讀下面片段，完成小題?！度祟惾盒情W耀時(shí)》是奧地利作家斯蒂芬其中《從百草園到三味書屋》《阿長與山海經(jīng)》《藤野先生》選自他的散文集《朝花夕拾》，《社戲》選自他的小說集《吶喊》，《故鄉(xiāng)》選自他的另一部小說集《彷徨》。C.B.分“賦”“比”“興”三部分。） A.11．文學(xué)文化常識與名著閱讀。故答案為：（1）B；（2）賞月、吃月餅；重陽節(jié)；（3）A，D，E；因?yàn)樗鼈兎謩e是描寫夏天、冬天和春天的景色的詩句。（3）此題考查學(xué)生對古詩詞的積累能力。（2）此題考查學(xué)生對中華名族傳統(tǒng)節(jié)日常識的掌握情況，難度不大。隸書是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。 【解析】【分析】這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。 F．天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。E．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 B．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 （3）【賞秋】本次活動同學(xué)們搜集了一些古詩文。 ）（2）【知秋】秋天有兩個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。10．某校正在舉行“走進(jìn)秋天”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你按要求完成以下任務(wù)。漢族，東晉潯陽柴桑人（今江西九江）。有些學(xué)者則認(rèn)為《山海經(jīng)》不單是神話，而且是遠(yuǎn)古地理，包括了一些海外的山川鳥獸。（2）《山海經(jīng)》是中國先秦古籍。農(nóng)歷夏季的三個(gè)月即四、五、六月，分別對應(yīng)稱為“孟夏”“仲夏”“季夏”。德施【答案】（1）A（2）B（3）C 【解析】【分析】（1）孟夏：初夏，指農(nóng)歷四月。元亮子建彥和文人隨筆（3）陶淵明是東晉詩人，名潛，字（ 人物傳記地理著作神話故事七（2）《山海經(jīng)》屬于以下哪一類著作？（六五四（ 泛覽周王傳，流觀山海圖。歡然酌春酒，摘我園中蔬。既耕亦已種，時(shí)還讀我書。孟夏草木長，繞屋樹扶疏。 【點(diǎn)評】做好本題需要平時(shí)對名著的主要內(nèi)容進(jìn)行積累。這是對觀世音菩薩的描寫。我佛造經(jīng)傳極樂 以上一段文字描述的是________（填寫作品名）中的________（填寫人物名）。蘭心欣紫竹，蕙性愛香藤。凈瓶甘露年年盛，斜插垂楊歲歲青。眉如小月，眼似雙星。烏云巧迭盤龍，繡帶輕飄彩風(fēng)翎。 理圓四德，智滿金身。8．閱讀名著，回答問題。 ⑵這是一道考查名著閱讀的題型，名著閱讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。 【點(diǎn)評】⑴掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識記，就不會出錯。故選B。故選C。【答案】 （1）C（2）B 【解析】【分析】（1）這是格列佛在小人國的經(jīng)歷，根據(jù)名著原文可知，作為條件，他必須替國王遞送信件，幫助工人搬運(yùn)石頭修建王宮，參加戰(zhàn)斗摧毀敵人。D.C.B. ） A.講解歐洲政府、宗教、法律、風(fēng)俗D.替國王遞送信件B. （1）格列佛在利立普特受到優(yōu)待，作為條件他必須做什么除了（ 故答案為：D【點(diǎn)評】考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中對文學(xué)文化常識只要稍加留心，注意積累，完成此題不是難事。平時(shí)考生在學(xué)習(xí)過程中要注意文學(xué)文化常識的積累。文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱（除一般他稱，又有愛稱、敬稱等），如“卿今當(dāng)涂掌事”中的“卿”是古代臣對君的愛稱。在人際交往中，我們要盡量做到用語得體，比如：初次見面用“久仰”，好久不見用“久違”，中途先走叫“失陪”。其主要作品有《羊脂球》《俊友》等。B.襁褓：未滿周歲的嬰兒。垂髻之年：三四