【正文】 學寫作方面的指導。“嚴苛”意思是嚴厲苛刻，對象用于敵人錯誤。一般指做錯事情后給予的厲害的、高層度的懲罰，不姑息。（2）本題考查對開場白的修改辨析。因此本題邀請函要求寫明：①稱呼：尊敬的李曉玲女士；②活動內(nèi)容：懇請李曉玲女士做一場名為“兒童文學與快樂寫作”的主題講座；③時間地點：2020年1月9日下午3點，我校報告廳；④署名和日期：某校學生會，2019年某月某日。④應(yīng)寫明舉辦活動的地點。②在兩個姓名之間應(yīng)該寫上“暨”或“和”，不用頓號或逗號。懇請您在2020年1月9日下午3點光臨我校報告廳，做一場名為“兒童文學與快樂寫作”的主題講座?！敬鸢浮?（1）示例: 尊敬的李曉玲女士/阿姨:②句中的代詞“他”應(yīng)修改為“您”③句中的形容詞“堅強”應(yīng)修改為“堅定”。對這段開場白畫橫線的詞語修改不正確的一項是（同學們，知道我說的這個“您”是誰嗎？對了，是魯迅先生。其實世上本沒有路，走的人多了，就變成了路。看到國家貧弱，看到國民麻木，②他棄醫(yī)從文，用筆堅定地書寫，用筆喚醒無數(shù)國民。 老師們，同學們，大家好!請你代表校學生會，給李曉玲女士寫一封邀請函。 某校為增添班級文學氛圍，準備開展與文學相關(guān)的系列活動。要求考生結(jié)合材料的內(nèi)容，聯(lián)系自己的實際情況，進行闡述，注意觀點明確，理由充分。 ⑵本題考查考生的語言表達能力，要求考生結(jié)合提示，緊扣主題進行作答，注意說話的語氣，中心明確，層次清楚。示例二：我喜歡文本閱讀。讓我們一起閱讀名著，好嗎？ ⑶ 示例一：我喜歡圖畫閱讀。 故答案為：⑴ 示例：初中生課外閱讀漫畫的人數(shù)很多，而閱讀文學名著的人很少。當然，讀圖也有一定的好處，直觀形象，色彩紛呈，可以拿來消遣娛樂，能夠讓身心得到很好地放松。但對于學生而言，應(yīng)該倡導多進行文本閱讀。 （3）這道題考查學生的認識能力和表達能力。 （2）這道題主要是勸說喜歡看漫畫的小明同學多讀文學名著，作答時從閱讀文學名著的好處入手，同時注意語氣委婉、語言得體。圖表中比較的類別是初中生課外閱讀漫畫、武俠小說、文學名著的情況，不管是人數(shù)還是比例，都是喜歡看漫畫的占絕大多數(shù)，讀文學名著的最少。 【解析】【分析】（1）解答表格試題，主要看圖表的標題和圖表的數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)的對比結(jié)果與標題內(nèi)容進行綜合分析，采用“對象+特點（變化趨勢）”方式進行概括作答。對于中學生來說，需要提高的是語言文字的能力，把大量的時間消耗在讀圖上，將會造成閱讀水平的下降。圖畫直觀形象，色彩紛呈，花樣百出，內(nèi)容迥異，讀圖已經(jīng)成為風尚。（2）示例：小明，閱讀名著不僅享受故事情節(jié)帶來的輕松愉快，我們還可以在書里體驗不同的人生，提高自己的修養(yǎng)，豐富自己的見識，陶冶自己的情操。你喜歡圖畫閱讀還是文本閱讀？請說說你的理由。 （帖子）我覺得名著都是長篇大論，讀起來太費勁，還是看漫畫比較輕松。（1）如圖是一份對200名初中生課外閱讀情況進行調(diào)查后作出的統(tǒng)計表，請寫出你的結(jié)論。要求考生仔細觀察圖片，注意圖片中的圖案、文字，結(jié)合題干的要求進行整合，注意表達的語言要簡潔，流暢，準確。大西高鐵是秦晉交通的大動脈，將更好地促進沿線城市的經(jīng)濟發(fā)展。語言要通順，有條理。要求介紹大西高鐵的基本情況（包括起點終點、路程、途經(jīng)主要站點、建設(shè)價值等幾個部分），80字左右。大西高鐵是秦晉交通的大動脈，將更好地促進沿線城市的經(jīng)濟發(fā)展。6．請你閱讀下面的圖片，然后向同學們介紹大西高鐵的基本情況。 故答案為：想當初俺老孫被壓五行山，幸得南海觀世音菩薩指點，如今是那取經(jīng)路上降妖伏魔的孫悟空。 【解析】【分析】明確要求：孫悟空、沙和尚中一個人物；仿照句式，想當初…如今；和人物經(jīng)歷相關(guān)。 示例：想當初俺老豬被貶下凡，在高老莊幸得師父點化；如今是那取經(jīng)路上知錯能政的豬悟能。5．書香校園文化節(jié)開始了，初一級將舉辦“取經(jīng)路上”課本劇表演大賽。作答本題時，應(yīng)選擇一首與愛國有關(guān)的歌曲做為背景不，然后圍繞這首歌曲的旋律與主題表述理由即可； ⑶本題考查語言表達。我們可以大聲的喊出：此生不悔入華夏！ 【點評】⑴綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達自己的見解； ⑵本題考查歌曲積累。” 故答案為：⑴進行比賽宣傳；確定時間、地點，邀請評委； ⑵我推薦《我和我的祖國》|理由是生動形象地表現(xiàn)了每個人和祖國母親的血肉聯(lián)系，表達了人們對偉大祖國的依戀和歌頌； ⑶示例：風雨征程70載。 （3）根據(jù)題干要求，圍繞“點贊”“70年”等核心詞語判斷內(nèi)容要以謳歌祖國為中心，要求要用上一種修辭，可運用排比，通過一組祖國70年變化的句子來歌頌祖國，也可以運用比喻擬人等修辭來歌頌祖國，示例：“70年的艱苦奮斗，70年的拼搏創(chuàng)新，70年的硯礪前行，造就了現(xiàn)在的壯美中國。 （2）主題是“偉大的祖國”，主題音樂就要以歌頌祖國為主要內(nèi)容，舉出歌頌祖國的歌曲并從歌曲的旋律、內(nèi)容等角度著手分析。70年的艱苦奮斗，70年的拼搏創(chuàng)新，70年的硯礪前行，造就了現(xiàn)在的壯美中國。（3）（活動三：點贊祖國我來寫） 70年日新月異的發(fā)展，人民看在眼里；70年艱苦卓絕的奮斗，人民銘記于心……請用自己的肺腑之言為偉大祖國點贊（要求至少運用一種修辭手法）【答案】 （1）進行比賽宣傳；確定時間、地點，邀請評委（2）我推薦《我和我的祖國》|理由是生動形象地表現(xiàn)了每