【正文】 出來。神似：語境契合、格調(diào)高雅、思想健康、鼓勵創(chuàng)新。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。⑷初中生隨著年級的增長，每日可供自由閱讀的時間逐漸減少，但經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重越來越大。韓麥爾先生，一個教學四十年的老教師，穿上平日輕易不穿的禮服嚴肅認真地上最后一課，我從中讀出了一個知識分子深厚的愛國情感。⑵講述故事，暢談獨特感受評說人物，神游人物畫廊⑶楊志，一個梁山泊的英雄，揮著一把樸刀在刀光劍影中搏殺，我從中讀出了一個豪邁英雄的赤子之心。結(jié)論可多個，概括內(nèi)容要全面。符合題目要求即可。（3）解答本題要仿照示例的格式來寫。（2）擬寫活動形式，要圍繞活動主題“走進小說天地”仿照示例的格式來寫。作答要圍繞“主題”擬寫。宣傳標語要語言簡潔、具有宣傳性。（4）初中生隨著年級的增長，每日可供自由閱讀的時間逐漸減少，但經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重越來越大。韓麥爾先生，一個教學四十年的老教師，穿上平日輕易不穿的禮服嚴肅認真地上最后一課，我從中讀出了一個知識分子深厚的愛國情感。（2）講述故事，暢談獨特感受；評說人物，神游人物畫廊（3）楊志，一個梁山泊的英雄，揮著一把樸刀在刀光劍影中搏殺，我從中讀出了一個豪邁英雄的赤子之心。 （4）讀書現(xiàn)狀調(diào)查表調(diào)查項目學段七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重%%%分析上表，你得出的結(jié)論是：________。 D：跨越時空，馳騁文學想象 （3）“走進小說天地，體會別樣人生”綜合性學習活動，請從“楊志、孔乙己、韓麥爾先生、奧楚蔑洛夫”中挑選一個人物，仿照示例寫心得，不超過60字。 （2）班上開展“走進小說天地”活動，請仿照活動形式再寫兩項。讓我們攜手并肩，再度走進那一片五彩斑斕的天地。注意必須是“四字詞語”。（3）本題對魯迅的相關(guān)信息要熟悉并掌握。（2）擬寫串聯(lián)詞，屬于情境說話的類別。課標推薦的中外文學名著，對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解?！军c評】（1）名著導讀著重考查考生對中外文學名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。（3）此題考查學生對魯迅先生名言的積累情況，仔細揣摩名言，就能得出其包含的精神。本題考查的是《朝花夕拾》，對其中的作者、人物、情節(jié)要有準確的把握。（3）愛憎分明；珍惜時間（勤奮努力）；勇于實踐（勤于探索）。名言五：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。名言三：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（概括出三種精神即可） 名言一：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。小洋向同學們介紹了《社戲》，接下來將由小云介紹《孔乙己》請你為主持人寫一段串聯(lián)詞，將兩個同學介紹的內(nèi)容銜接起來。D.C.B. ） A. （1）【辨識作品】小晴收集了魯迅的四篇作品，請你幫她選出不屬于《朝花夕拾》的一篇。在初中語文教材中，同學們學習了他的不少作品。答題時應注意，這道題考查學生平時的閱讀和積累，應該都非常熟悉難度不大，知道故事的名稱，寫出故事的大致梗概即可，不要張冠李戴。答題時應注意，孔子和孟子的名言警句很多，《論語》，《孟子》都是學過的課文，選擇其中的名句作答，也可以選擇課外的有關(guān)二人的名句。要點有孔子孟子、儒家思想、影響久遠等內(nèi)容。三斷機杼【點評】（1）本題考查擬寫主題和不懈對聯(lián)。兩小兒辯日（3）孔子：周游列國 B．天時不如地利，地利不如人和。 學習儒家文化（2）A．三人行，必有我?guī)熝伞Ｅc孟子有關(guān)的故事如（1）孟母三遷；（2）三斷機杼；（3）始作俑者；（4）五十步笑百步等。（3）考查對名人故事的積累。多讀書，多接觸社會，多記憶名人故事，多積累名言文化，這是解答這類題的關(guān)鍵。在內(nèi)容上下聯(lián)也要與上聯(lián)契合。第四，切忌合掌。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。三斷機杼 【解析】【分析】（1）注意對聯(lián)的要求是字數(shù)相同，詞性一致，結(jié)構(gòu)相同，然后注意押韻，從音韻的角度注意仄起平收，仄可以理解為現(xiàn)代漢語的三、四聲，平可以理解為現(xiàn)代漢語的一、二聲。兩小兒辯日（3）孔子：周游列國 B．天時不如地利，地利不如人和。 學習儒家文化（2）A．三人行，必有我?guī)熝伞? （3）孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家，請分別舉一個與孔子和孟子有關(guān)的傳說故事。九年級某班正在開展以“我所了解的孔子和孟子”為主題的綜合性學習活動，請完成以下任務：（1）【擬寫對聯(lián)】同學們以對聯(lián)形式為本次活動擬寫了一個主題，請補寫下聯(lián)。孟子則繼承和發(fā)揚了孔子的思想，歷史上一向以“孔孟”著稱。對依據(jù)語境續(xù)寫內(nèi)容，只要圍繞主題，聯(lián)系上文，寫出帶有總結(jié)性的語言即可。 ⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的理解能力及語言的表達能力。保爾精神不過時，而且有著更強的現(xiàn)實性。如何正確對待生活中的挫折與失??？是每個人都必須面對的人生問題。最終為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。 ⑵①車被搶走后，祥子賣駱駝，拼命拉車攢錢。②圍繞在新的時代，如何正確對待生活中的挫折與失敗，從保爾身上學到什么，來擬寫即可。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。①二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車?！弊鞔鸺纯?。 【解析】【分析】（1）仔細閱讀這兩段的內(nèi)容，根據(jù)題目 ，不難回答，因為文段中有提示性的句子，如“它可以改變生活，為被文化、年齡、時間和空間分割的人們創(chuàng)造一個共享的宇宙。敢于向命運挑戰(zhàn)，信念執(zhí)著，頑強勇敢，這是保爾的答案，也是我們的選擇。；新的時代，“硝煙”散去，但“風雨”依然。沒想到錢被孫偵探騙去，第二次買車希望破滅；后來，虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車?！敬鸢浮?（1）這個問題的不簡單之處在于：這其實是在問你正在發(fā)生什么改變，它可以讓你思索新世界，有新想法；它可以改變生活，為人們創(chuàng)造一個共享的宇宙?！睉{借自我獻身的精神、堅定不移的信念，頑強堅韌的意志，他將整個生命都獻給了世界上最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。 書中寫到：“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的。即便如此，他仍然堅持寫作，完成了《暴風雨所誕生的》一書。這是一本自傳體長篇小說，作者在小說中寫了保爾柯察金的一生：他從一個學生到被開除后當學徒工，然后在朱赫來的引導下加入了紅軍，成為了一名布爾什維克戰(zhàn)士。 大家好，我是大桐，今天播報的是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這種悲憫情懷在今天依然重要。黑暗的社會攪碎了他們想憑自己的一身勤快獲得好的生活的夢想。后兩次起落分別是：________。 這段文字寫了祥子付出很多辛苦，用三年時間買到第一輛車時激動欣喜的心情。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。文中寫道“祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。祥子來自農(nóng)村，懷著以自己的誠實勞動改變命運的渴望來到城市。（每處60字左右） 【每日播報①】當懷著真誠的好奇心時，“你在讀什么書”并不是個簡單的問題，這其實是在問：“你現(xiàn)在是誰？你正在變成誰？”（選自《你在讀什么書》）（1）閱讀上文，說說“你在讀什么書？”這個問題的不簡單之處。 我們經(jīng)?；ハ鄦柡颍骸澳闳ツ睦锒燃倭?？”“你睡得怎么樣？”等等。6．閱讀下面語段，完成各題。 ⑵這是一道考查名著閱讀的題型，名著閱讀著重考查考生對中外文學名著的