【正文】 子。原因是松樹生長得茂盛，樹陰很大給人帶來清涼?！奥渎溟L松夏寒”的意思是：高大挺直的松樹，夏季的樹蔭涼爽。 【解析】【分析】（1）這道題考查對詩歌內(nèi)容的理解。這里的“夏寒”不是指氣候，而是指松樹長得高大、茂盛，給人一種陰涼之感。（1）詩句“落落長松夏寒”中的“夏寒”似乎違背了季節(jié)常理，對此你是怎么理解的? （2）請結(jié)合全詩內(nèi)容，簡要分析本詩所表達(dá)的思想感情。（注）①落落：形容松樹高大的樣子。 田園樂（其四）（唐）王維萋萋芳草春綠，落落①長松夏寒。（2）本題考查描繪詩句的畫面。《春日》通過描寫小溪中鵝鴨逐春的情景，是晚春景色?！军c評】（1）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。（2）示例一：選擇“鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花”一句：溪中的鵝鴨竟然不知道春天已經(jīng)離去，它們在清澈的流水中無憂無慮地歡叫著，爭先恐后地游來游去，追逐著落在水中的片片桃花。比如選擇“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙”一句：濃濃的樹陰下流著一條彎彎曲曲的小溪，綠蔭、綠水互相映襯；小雨淅瀝，翻動著水面上的浮萍，浮萍搖蕩著漂上了淺淺的沙灘?！币痪洌涸绱旱男∮旰筒萆且荒甏汗庵凶蠲赖臇|西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了煙柳滿城的衰落的晚春景色。用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了，要發(fā)揮想象準(zhǔn)確把握意象來具體描繪。根據(jù)“草色遙看近卻、煙柳”等詞句判斷是早春景色。根據(jù)“綠交加、翻萍、春去盡、桃花”等詞句分析，詩歌描繪晚春景色?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。（2）示例一：選擇“鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花”一句：溪中的鵝鴨竟然不知道春天已經(jīng)離去，它們在清澈的流水中無憂無慮地歡叫著，爭先恐后地游來游去，追逐著落在水中的片片桃花。（1）這兩首詩都是寫春景，但它們所寫時段有何不同？ （2）兩首詩的畫線句子寫得都很美，請你任選一個畫線句子，具體描繪句子表現(xiàn)的圖景，要求至少運用一種修辭手法?！咀ⅰ竣訇庩帲翰菽娟庩?。早春呈水部張十八員外（唐）韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。春日（宋）晃沖之陰陰①溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。數(shù)遍煙樹，是一種平凡而又夸張的說法，煙樹雖然很平常，但是在作者眼里，卻代表了漢江的一草一木，作者構(gòu)思巧妙，用“數(shù)”字表達(dá)了自己對漢江的留戀和相看永不厭的思想感情。；《浣溪沙》上半闋急，下半闋緩和；《沁園春》壯闊豪邁?！稇浗稀芬艄?jié)流麗諧婉；《如夢令》一般用以抒情，單調(diào)三十三字，七句五仄一疊韻。詞牌，就是詞的格式的名稱?！皵?shù)遍溪南煙樹”正是這種情感的外在表現(xiàn)。 故答案為：（1）B； （2）表達(dá)了詞人無限的留戀之情。冬日漢江上本極靜謐，忽然船槳擊水，寒鷺驚飛，與積雪的遠(yuǎn)山相映，平添不少江山生趣，這景色實難描畫，遂使詩人趙長卿留連忘返。故選B。 【解析】【分析】（1）如夢令，三十三字，五仄韻，一疊韻?！耙宦書Q櫓”后的滿川寒鷺、雪霽亂山，都給人無數(shù)驚喜，平添不少江山生趣，使得詞人流連忘返。 ） （2）“且住，且住，數(shù)遍溪南煙樹”表達(dá)了詩人怎樣的感情，結(jié)合全詞，簡要分析。②霽：雪后轉(zhuǎn)晴。且住，且住，數(shù)遍溪南煙樹。 漢①上晚步（宋）趙長卿何處一聲鳴櫓，驚起滿川寒鷺。 ⑶本題考查詩歌思想感情的把握，注意明確詩意，結(jié)合作者寫作背景體會表達(dá)的感情。 【點評】⑴本題考查字義的把握，注意結(jié)合句意理解字義。 ⑶ 表達(dá)了羈旅之人對家鄉(xiāng)親人的深切思念。 （3）這首《秋思》采用了寓情于事的寫法，借助日常生活中一個片斷——寄家書時的思想活動和行動細(xì)節(jié)，真切細(xì)膩地抒發(fā)了作客他鄉(xiāng)的人（羈旅之人）對家鄉(xiāng)、對親人的深切思念之情。但當(dāng)捎信的行人就要上路的時候，卻又忽然感到剛才由于匆忙，生怕信里漏寫了什么重要的內(nèi)容，于是又匆匆拆開信封。 （2） “復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”兩句，撇開寫信的具體過程和具體內(nèi)容，只剪取家書就要發(fā)出時的一個細(xì)節(jié)來寫。 【解析】【分析】（1）“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”的意思是：一年一度的秋風(fēng)，又吹到了洛陽城中，身居洛陽城內(nèi)的游子，不知家鄉(xiāng)的親人怎么樣了，寫封家書問候平安，要說的話太多了，又不知從何說起。 （2）用自己的話說說為什么“臨發(fā)又開封”？ （3）這首詩歌表達(dá)了怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）寫（2）生怕由于匆忙信里漏寫了什么重要的內(nèi)容，感覺還有好多話未說完。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。6．閱讀下面古詩，回答問題?！军c評】⑴本題考查對詩歌內(nèi)容的內(nèi)容，解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，結(jié)合對詩歌的理解進行回答。他寫杭州之秋，一寫靈隱寺賞月賞桂，一寫高亭之上觀錢塘江潮。詩不禁嘆息地說：叫人怎能不懷念江南呢？結(jié)尾這個反問句，訴說了詩人對對杭州風(fēng)物的贊美和眷戀，對江南深深的熱愛。 （2）春風(fēng)吹拂的滿江綠水，就像青青的藍(lán)草一樣綠；晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。（2）對杭州風(fēng)物的熱愛、贊美和眷戀之情。何日更重游？（1）作者最難忘的是什么季節(jié)的杭州？從哪些詞句可以看出？ （2）這首詞表達(dá)了詩人什么感情？ 【答案】 （1）杭州之秋。 憶江南（唐）白居易江南憶，最憶是杭州?！军c評】描述畫面要與作者的思想感情結(jié)合起來。③動靜結(jié)合：水的動，島的靜；樹木百草的靜，秋風(fēng)洪波的動。（2）①情景交融：借大海的宏偉廣闊抒發(fā)自己建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。由“日月之行，若出其中……”可知是虛實結(jié)合。詩人在這里描寫的大海，既是眼前實景，又融進了自己的想象和夸張，展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象，寫出了作者曹操的壯志情懷。描繪時要抓住出景象和表達(dá)的情懷。④運用夸張和對偶寫出了大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢。②虛實結(jié)合：寫景為實，想象為虛。（寫出兩點即可） 【答案】 （1）描繪了大海宏偉的氣勢，或遼闊無邊，或壯觀景象，表達(dá)了作者博大的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。幸甚至哉，歌以詠志。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。水何澹澹，山島竦峙。4．閱讀下面這首詩，回答問題。這使得今日的月色顯得與往日格外地不同了。 （2）本題考查根據(jù)意象體會作者的思想感情。 ”意思是冬天的夜晚，來了客人，用茶當(dāng)酒，吩咐小童煮茗，火爐中的火苗開始紅了起來了，水在壺里沸騰著，屋子里暖烘烘的。 【點評】（1）本題考查理解內(nèi)容。 故答案為：（1） 首先，客人來了，主人不去備酒，這客人必是熟客，是?？?；其次，在寒冷的夜晚，有興趣出門訪客的，一定不是俗人，他與主人定有共同的語言，共同的雅興，情誼很深。詩人寫梅，固然有贊嘆梅花高潔的意思在內(nèi)，更多的是在暗贊來客。夜深了，明月照在窗