【正文】 爐。②才：僅。（1）“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒”一句，能讓人產(chǎn)生哪些聯(lián)想？ （2）試從“梅花”這個(gè)意象來(lái)分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情。 【答案】 （1）首先，客人來(lái)了，主人不去備酒，這客人必是熟客，是常客；其次，在寒冷的夜晚，有興趣出門訪客的，一定不是俗人，他與主人定有共同的語(yǔ)言，共同的雅興，情誼很深。（2）“梅花”有高潔的志趣，詩(shī)人寫(xiě)梅固然有贊嘆梅花高潔的意思，更多的是在暗贊來(lái)客，寫(xiě)出了詩(shī)人的熱情，表明自己和客人一樣志同道合，具有高潔的志趣。 【解析】【分析】（1）這首詩(shī)被《千家詩(shī)》選入，所以流傳很廣，幾乎稍讀過(guò)些古詩(shī)的人都能背誦，“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒”，幾被當(dāng)作口頭話來(lái)運(yùn)用。常在口頭的話，說(shuō)的時(shí)候往往用不著思考，脫口而出，可是細(xì)細(xì)品味，總是有多層轉(zhuǎn)折，“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒”一句，就可以讓人產(chǎn)生很多聯(lián)想。首先，客人來(lái)了，主人不去備酒，這客人必是熟客，是?？?，可以“倚杖無(wú)時(shí)夜敲門”，主人不必專門備酒，也不必因?yàn)闆](méi)有酒而覺(jué)得怠慢客人。其次，在寒冷的夜晚，有興趣出門訪客的，一定不是俗人，他與主人定有共同的語(yǔ)言，共同的雅興，情誼很深，所以能與主人寒夜煮茗，圍爐清談，不在乎有酒沒(méi)酒。 “ （2）本題考查根據(jù)意象體會(huì)作者的思想感情。后兩句以寫(xiě)景融入說(shuō)理。夜深了，明月照在窗前，窗外透進(jìn)了陣陣寒梅的清香。這兩句寫(xiě)主客在窗前交談得很投機(jī)，卻有意無(wú)意地牽入梅花，于是心里覺(jué)得這見(jiàn)慣了的月色也較平常不一樣了。詩(shī)人寫(xiě)梅，固然有贊嘆梅花高潔的意思在內(nèi)，更多的是在暗贊來(lái)客。尋常一樣窗前月，來(lái)了志同道合的朋友，在月光下啜茗清談，這氣氛可就與平常大不一樣了。 故答案為：（1） 首先，客人來(lái)了，主人不去備酒，這客人必是熟客，是常客；其次，在寒冷的夜晚，有興趣出門訪客的，一定不是俗人，他與主人定有共同的語(yǔ)言，共同的雅興，情誼很深。 （2） “梅花”有高潔的志趣，詩(shī)人寫(xiě)梅固然有贊嘆梅花高潔的意思，更多的是在暗贊來(lái)客，寫(xiě)出了詩(shī)人的熱情，表明自己和客人一樣志同道合，具有高潔的志趣。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查理解內(nèi)容。答題時(shí)應(yīng)注意，“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅。 ”意思是冬天的夜晚，來(lái)了客人，用茶當(dāng)酒，吩咐小童煮茗，火爐中的火苗開(kāi)始紅了起來(lái)了，水在壺里沸騰著，屋子里暖烘烘的。 讓人產(chǎn)生的聯(lián)想 ：客人必是熟客，是?？停c主人定有共同的語(yǔ)言，共同的雅興，情誼很深。 （2）本題考查根據(jù)意象體會(huì)作者的思想感情。答題時(shí)應(yīng)注意，月光照射在窗前，與平時(shí)并沒(méi)有什么兩樣，只是窗前有幾枝梅花在月光下幽幽地開(kāi)著，芳香襲人。這使得今日的月色顯得與往日格外地不同了。“梅花”有高潔的志趣，詩(shī)人寫(xiě)梅固然有贊嘆梅花高潔的意思，寫(xiě)出了詩(shī)人的熱情，表明自己和客人一樣志同道合，具有高潔的志趣。4．閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（1）詩(shī)中畫(huà)線句描繪了大海怎樣的景象？有何用意？ （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的主要寫(xiě)作特色。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可） 【答案】 （1）描繪了大海宏偉的氣勢(shì)，或遼闊無(wú)邊，或壯觀景象，表達(dá)了作者博大的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。（2）①情景交融：借大海的宏偉廣闊抒發(fā)自己建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。②虛實(shí)結(jié)合：寫(xiě)景為實(shí)，想象為虛。③動(dòng)靜結(jié)合：水的動(dòng)，島的靜；樹(shù)木百草的靜，秋風(fēng)洪波的動(dòng)。④運(yùn)用夸張和對(duì)偶寫(xiě)出了大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢(shì)。 【解析】【分析】（1）本題考查詩(shī)歌意象的把握。描繪時(shí)要抓住出景象和表達(dá)的情懷。這四句聯(lián)系廓落無(wú)垠的宇宙，縱意宕開(kāi)大筆，將大海的氣勢(shì)和威力凸顯在讀者面前：茫茫大海與天相接，空蒙渾融；在這雄奇壯麗的大海面前，日、月、星、漢（銀河）都顯得渺小了，它們的運(yùn)行，似乎都由大海自由吐納。詩(shī)人在這里描寫(xiě)的大海，既是眼前實(shí)景，又融進(jìn)了自己的想象和夸張，展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象，寫(xiě)出了作者曹操的壯志情懷。（2）分析寫(xiě)作特色要從多角度考慮，把自己感受深刻的一面寫(xiě)出來(lái)。由“日月之行，若出其中……”可知是虛實(shí)結(jié)合。答案（1）描繪了大海宏偉的氣勢(shì)，或遼闊無(wú)邊，或壯觀景象，表達(dá)了作者博大的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。（2）①情景交融：借大海的宏偉廣闊抒發(fā)自己建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。②虛實(shí)結(jié)合：寫(xiě)景為實(shí)，想象為虛。③動(dòng)靜結(jié)合：水的動(dòng)，島的靜；樹(shù)木百草的靜，秋風(fēng)洪波的動(dòng)。④運(yùn)用夸張和對(duì)偶寫(xiě)出了大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢(shì)?！军c(diǎn)評(píng)】描述畫(huà)面要與作者的思想感情結(jié)合起來(lái)。寫(xiě)作特色包括：象征、烘托、托物言志、寓情于景、情景交融、虛實(shí)結(jié)合、欲揚(yáng)先抑、對(duì)比等5．閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。 憶江南（唐）白居易江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？（1）作者最難忘的是什么季節(jié)的杭州？從哪些詞句可以看出？ （2）這首詞表達(dá)了詩(shī)人什么感情？ 【答案】 （1）杭州之秋。他寫(xiě)杭州之秋，一寫(xiě)靈隱寺賞月賞桂，一寫(xiě)高亭之上觀錢塘江潮。（2）對(duì)杭州風(fēng)物的熱愛(ài)、贊美和眷戀之情。 【解析】【分析】（1） “月中尋桂子”“看潮頭”中秋節(jié)賞月嘗桂子，看錢塘涌潮所以是秋季。 （2）春風(fēng)吹拂的滿江綠水，就像青青的藍(lán)草一樣綠；晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得多么絢麗多彩，多么生機(jī)勃勃?。∧敲匀俗砣说拇荷?，當(dāng)年在蘇杭是曾經(jīng)金屬錳覽過(guò)的，而今卻沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì)了。詩(shī)不禁嘆息地說(shuō)：叫人怎能不懷念江南呢？結(jié)尾這個(gè)反問(wèn)句，訴說(shuō)了詩(shī)人對(duì)對(duì)杭州風(fēng)物的贊美和眷戀，對(duì)江南深深的熱愛(ài)。 故答案為：⑴ 杭州之秋。他寫(xiě)杭州之秋，一寫(xiě)靈隱寺賞月賞桂，一寫(xiě)高亭之上觀錢塘江潮。 ⑵ 對(duì)杭州風(fēng)物的熱愛(ài)、贊美和眷戀之情?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的內(nèi)容，解答此題要求考生讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，結(jié)合對(duì)詩(shī)歌的理解進(jìn)行回答。 ⑵本題考查的是詩(shī)人情感的理解和分析，要求考生讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，結(jié)合詩(shī)人的生活經(jīng)歷和處境進(jìn)行分析。6．閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。 秋思（唐）張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。（1）“欲作家書(shū)意萬(wàn)重”中的“作”的意思是________。 （2）用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么“臨發(fā)又開(kāi)封”？ （3）這首詩(shī)歌表達(dá)了怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）寫(xiě)（2）生怕由于匆忙信里漏寫(xiě)了什么重要的內(nèi)容，感覺(jué)還有好多話未說(shuō)完。（3）表達(dá)了羈旅之人對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念。 【解析】【分析】（1）“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”的意思是：一年一度的秋風(fēng)，又吹到了洛陽(yáng)城中