【正文】 句順，書寫認真即可。③她們的人格都非常高尚，容貌也相當漂亮。①她們都學習物理，對科學有著炙熱的興趣與追求。 【答案】（1）略（2）略 【解析】【分析】（1）談自己的看法，我們可以根據(jù)文章的主旨和哲理，合理運用自己所學的知識，聯(lián)系自己的生活實際學以致用。 （1）文中的哪些地方讓你感動，覺得有話要說，跟家人、朋友一起分享吧！ （2）你注意到了嗎，吳健雄與居里夫人有些共同之處。 此后歷經(jīng)數(shù)十年的艱苦奮斗，吳健雄為世界現(xiàn)代物理學發(fā)展做出了杰出的貢獻，她在讀博士期間就參加了制造原子彈的“曼哈頓計劃”，解決了連鎖反應(yīng)無法延續(xù)的重大難題，被人們稱為“原子彈之母”。1934年大學畢業(yè)后，她身負老師的厚望，離開母校赴美繼續(xù)深造。吳健雄起初與人同住，后來為專心念書，便搬到一小屋中閉門讀書，很少參與娛樂活動，節(jié)假日也難得出去。教學之余，他向同學們講述了居里夫人的種種逸事，這些都使得對居里夫人崇拜有加的吳健雄備感親切。 中央大學物理系有許多名師，包括近代物理學的施士元教授。于是，第二學年便主動申請轉(zhuǎn)到了物理學系。 吳健雄生于江蘇太倉，1929年從蘇州女子師范學校畢業(yè)后被保送進入南京中央大學攻讀數(shù)學專業(yè)。吳健雄女士以其對物理學的杰出貢獻，贏得了全世界的贊譽，也為自己贏得了“中國的居里夫人”的桂冠，并最終將自己的名字留在了永恒的星空。中國的居里夫人（3）此題考查對詞語的理解能力。【點評】（1）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（3）考查對詞語的理解。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。光陰有慷慨、公正特性。（3）時間的逝去；腳踏實地換來的收獲【解析】【分析】（1）考查篩選相關(guān)信息并加以概括。【答案】（1）慷慨；公正（2）①自然界里，生命的新舊更替、生生不息，生活中的一點一滴、大大小小的變化都是時間延長的結(jié)果。②你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實。（2）用自己的話把下列句子的含義簡要地寫下來。 有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。 有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們心里。 你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。 你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。 他公正。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。 他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡：他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林。光陰趙麗宏（3）此題主要考查提煉文章標題的能力?！　军c評】（1）此題考查概括事件的能力。帶著問題讀課文就能從文中找到答案，（3）考查擬定標題。帶著問題讀課文就能從文中找到答案。吐溫了解多少？寫一寫吧! （3）給短文加上合適的題目?，F(xiàn)在，我終于明白，讀書給我們帶來的影響有多大。一般的人首先會被自己嚇倒，而他卻勇敢地面對并排除了所有的困難和危險! 多勇敢啊!在死神面前毫不示弱。貝琪是個女孩，她那時再也走不動了，全靠湯姆冒著生命危險探路，直到走出山洞。在一個伸手不見五指、通道又縱橫交錯的大山洞中迷了路。我對他真是佩服得五體投地!湯姆決定在法庭上證明一切。 一天，湯姆和伙伴哈克在墳地目睹了一場驚心動魄的殺人案。讀了這本書后，我深深地感受到了主人公湯姆的勇敢和正義。這本書的作者是美國著名文學大師馬克我讀過的書不計其數(shù)，其中最富有童趣的要數(shù)《湯姆6．閱讀直通車___________n（2）擬人（3）每當風傷心悲泣的時候，便不由自主地想起了往事。故答案為：（1）躁；煥；zu224。三有較強的思維和語言表達能力。（4）柔情萬千；熱情洋溢；沉靜和煦；孤獨衰老（5）感激；歡迎；贊美；置之不理 【解析】【分析】解答本題需要清楚以下幾個問題：一，熟練掌握漢字的認讀，理解和書寫能力。n；ch224。 （4）春夏秋冬的風各有什么特點？請用文中的四字詞語回答。n________________暴________________然一新攥瑟瑟顫抖（2）本文講述風的故事，顯得特別親切感人，主要原因是它通篇運用了________的修辭手法。z224。 終于有一天，冬天的風停止了暴怒，也不再哭泣，他擁來了雪，雪靜悄悄地落著，不動聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過的一切。 風在房檐下嗚咽，在曠野上怒吼，在天空中嘶喊，在樓宇間悲嚎。人們裝聾作啞，置之不理。 冬天漸漸到來，風一天一天老了，他抵御不住嚴寒，在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖，氣喘吁吁。 秋天，風到了中年，他既不是柔情萬千的春風，也不是熱情洋溢的夏風。風忙得不可開交，夏天的風真是寶，到哪兒都受歡迎。雨嘩嘩地落下來，干巴巴的土地得到了濕潤，汗流浹背的人一身清爽。 風來了！他推來了云，云里吸了水，沉得要命。 夏季來臨，烈日炎炎。春風得意，不辭勞苦，又將大地吹得 huan然一新。他四處傳遞著春天的信息，用自己溫暖厚實的手把人們從寒冷中解放出來。 冬天的風衰老而疲憊，他的心正在變得越來越冷漠，他的脾氣則一天比一天暴zao，冬天的風呼呼嚕嚕地喘著粗氣，一路上將妨礙他的東西摔摔打打，弄得處處乒乓作響。5．閱讀短文，回答問題。（2）此題主要考查概括段意的能力。 【點評】（1）考查學生對比喻、擬人修辭手法的掌握。（2）寫“我”走在山鄉(xiāng)小路上的感受。 故答案為：（1）比喻句：它像一條窄窄的帶子飄繞在山中。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。（2）（4）概括段意，可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。 【解析】【分析】（1）本題的目的是引導學生明白比喻、擬人這一修辭手法以及其作用。（2）寫“我”走在山鄉(xiāng)小路上的感受。 【答案】 （1）比喻句：它像一條窄窄的帶子飄繞在山中。 ①比喻句②擬人句（2）寫出第2自然段的段意。哪里有生活的腳步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收獲。 山路，是農(nóng)人的腳踏出來的，勤勞的農(nóng)人用它串連著生活。如果你有點累了，或者想靜靜地體味這山的情趣，那么你可以靠著樹干，在風中美美地打上一個盹，這時，你更能體會到山那無形的魅力。 走在山腰，迎面還會吹過一陣陣涼爽的山風。你只管盡情地享受這大自然送給大地獨生子的禮物好了。 走在平坦的山路上，有一種說不出的快感。山路很平，我想倘若打著赤腳在上面走的話，一定比在水磨石地板上走還要舒服一百倍。 一進山，我們便淹沒在幽幽的綠林中了，辨不出東南西北，只有那腳下彎彎的、干凈得發(fā)白的小路帶著你我往前走。就連那樸實的莊稼人踏出的路，也給我留下了深深的印象。 我一直生活在縣城，鄉(xiāng)村是個什么樣，很少了解，記憶中仿佛只去過一次九里鄉(xiāng)。4．閱讀短文，快樂做練習。 (4)本題考查的是對課文內(nèi)容的理解能力。 (3)本題主要考查對文章內(nèi)容的理解和篩選能力。 (2)本題主要考查的是對詞語的理解能力。 【點評】(1)此題考查對字音的掌握?！边@些內(nèi)容進行理解概括。我最近連賬單都付不出來。 (3)本題可以結(jié)合“朱莉亞很好奇，她親了親弟弟，踮起腳尖走到門邊去。 ” 還有整體認讀音節(jié)一定要記牢。（4）因為她聽到父母的談話，知道弟弟生了重病，家里無錢醫(yī)治，只能靠奇跡來救弟弟，而她不知道奇跡是什么，所以要去買個奇跡來救弟弟。②表現(xiàn)了朱莉亞的愛心。n；zhu242。”這句話里的“熱乎乎”有兩層含義：（3）朱莉亞家里發(fā)生了什么事？ （4）朱莉亞為什么要去買“奇跡”？ 【答案】 （1）m237。 zhē）（2）解釋下面句子中搞笑的詞語。穿著________（zhu242。 zhu224。 diān）起攥________（zu224。 n237。 彌________（m237。 幾天后，朱莉亞一家終于收到了大夫寄來的信，打開一看是一張收費憑證單，上面寫著：全部醫(yī)療費用我已經(jīng)收下：“一塊錢和一個小女孩的一顆愛心。大夫答應(yīng)很快會把賬單寄來。朱莉亞的媽媽說：“大夫，我們還不知道手術(shù)費是誰付的，您說是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的錢。 幾個月后，朱莉亞看著站在嬰兒床上的弟弟在高興地玩耍。我們?nèi)タ纯茨愕艿?，也許我有你需要的那個奇跡?！?穿著體面的先生彎下身，拉著朱莉亞的小手：“你有多少