【正文】 右銘是恪守這一原則的較常見(jiàn)的形式。 （3）本題考查座右銘的擬寫(xiě)。③上下句對(duì)應(yīng)位置的字眼詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、不重復(fù)用字。可以設(shè)計(jì)的活動(dòng)：送溫馨祝福、寫(xiě)親情作文…… （2）本題考查對(duì)聯(lián)，需要注意以下情況：①上下句字?jǐn)?shù)相等。（要求：不得借用名人名言，較精練，具有激勵(lì)、警醒之意） 【解析】【分析】（1）作答此類(lèi)題目，一定要認(rèn)真讀題，明確活動(dòng)的主題是什么，所設(shè)計(jì)的活動(dòng)一定要有可行性，不能是空洞的口號(hào)。細(xì)流匯江，江河成海，我們凝聚力量，描繪民族復(fù)興的藍(lán)圖。 上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國(guó)威。赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動(dòng)了我國(guó)的“深探”（地球深層探測(cè)）事業(yè)，用5年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家20年的道路，項(xiàng)目成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，技術(shù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，完成了跨代飛躍，書(shū)寫(xiě)了在地球深層探測(cè)領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國(guó)科學(xué)家至誠(chéng)報(bào)國(guó)的風(fēng)采。黃大年，著名地球物理學(xué)家。 請(qǐng)根據(jù)下面的材料，補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)示例，為活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)內(nèi)容。夢(mèng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列活動(dòng)。”某校九年級(jí)開(kāi)展“家解答時(shí)，結(jié)合題干所給示例，提取其句式結(jié)構(gòu)，恰當(dāng)組織語(yǔ)言，對(duì)仗工整即可。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)材料的概括和分析能力。示例：后代心領(lǐng)神會(huì)震家威。三是詞性相對(duì)，名詞對(duì)名詞，形容詞對(duì)形容詞。一是字?jǐn)?shù)相等。據(jù)此理解作答。 上聯(lián)：長(zhǎng)輩言傳身教明祖訓(xùn)下聯(lián)：________【答案】 （1）①學(xué)習(xí)祖訓(xùn)；②向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)。（摘自《習(xí)近平的家風(fēng)：從父親身上學(xué)到五件事》）材料三：下面圖片反映了日常生活中的一些規(guī)矩（1）從以上材料中，你發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)哪些途徑把優(yōu)良的家風(fēng)傳承下來(lái)？請(qǐng)寫(xiě)出兩種。材料二：“如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。材料一：在宗祠的大門(mén)上，經(jīng)?？梢钥吹健暗聺稍戳鬟h(yuǎn)，家風(fēng)世澤長(zhǎng)”之類(lèi)的對(duì)聯(lián)；廳堂上掛有“忠厚傳世”“勤儉持家”“忠孝廉潔”的牌匾。某校開(kāi)展“優(yōu)良家風(fēng)，我傳承”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。答題時(shí)，要結(jié)合語(yǔ)句內(nèi)容選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ⑸本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。常見(jiàn)的復(fù)句類(lèi)型有：并列復(fù)句、選擇復(fù)句、因果復(fù)句、條件復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句等。生活中也要多留心多觀察多思考，生活處處皆學(xué)問(wèn)。 ⑶此題考查寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。 因果 ⑸ A【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查辨析字音的能力。B ⑵勃據(jù)此可知，【甲】句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外，【乙】句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。句號(hào)應(yīng)該在引號(hào)里面還是在引號(hào)外面？如果引文的句子是完整的，而且被獨(dú)立地使用。 （4）“現(xiàn)在的長(zhǎng)春就是昔年長(zhǎng)春州屬地”是“研究者認(rèn)為長(zhǎng)春得名于長(zhǎng)春州”的原因，據(jù)此可知應(yīng)該填的關(guān)聯(lián)詞是“所以（因此）”，屬于因果關(guān)系。 （2）根據(jù)平時(shí)對(duì)漢字字形的積累答題，注意“勃”不要寫(xiě)成“脖”等，“譽(yù)”不要寫(xiě)成“謄”等?！敬鸢浮?（1）B（2）勃；譽(yù)（3）長(zhǎng)春（4）所以（因此）；因果（5）A 【解析】【分析】（1）“四處”的“處”應(yīng)讀作“ch249?！盌.【甲】。C.【甲】?！盉.【甲】”。 ） A.【甲】”。 關(guān)聯(lián)詞：________；類(lèi)型：________復(fù)句。________發(fā)美________（3）請(qǐng)根據(jù)上下文內(nèi)容將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。 b243。）D.①處（chǔ） ） ） ②處（ch249。（1）依次給這段文字中劃線的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（別看長(zhǎng)春遠(yuǎn)在塞外，但是她的名頭還是非常響亮的，素有“汽車(chē)城”“電影城”“森林城”“雕塑城”“北國(guó)春城”“科教文化城”等美（y249。 長(zhǎng)春是一座歷史悠久、活力（b243。 長(zhǎng)春這個(gè)名字來(lái)源比較貼切的說(shuō)法是源于女真語(yǔ)“茶阿沖”，“長(zhǎng)春州水鳥(niǎo)眾多”，自古就是女真人春獵之地【乙】女真人出獵前有一種野祭儀式，即滴血酒祭天，這種儀式女真語(yǔ)稱(chēng)“茶阿沖”，長(zhǎng)春該是女真語(yǔ)“茶阿沖”的音轉(zhuǎn)。乾隆末年，長(zhǎng)春設(shè)治以前，上自皇帝，下至各部和地方政府，都稱(chēng)今長(zhǎng)春境內(nèi)為“長(zhǎng)春堡地方【甲】例如任命長(zhǎng)春廳首任巡檢的文書(shū)就直稱(chēng)“今授吉林長(zhǎng)春堡巡檢……”皇帝的上諭也說(shuō)：“長(zhǎng)春堡界內(nèi)……”這類(lèi)清代文獻(xiàn)很多。至于為什么建長(zhǎng)春州？主要也和當(dāng)時(shí)遼國(guó)人的游牧民族生活習(xí)慣有關(guān)，每年隨著季節(jié)變換，遼國(guó)皇帝常常四處①巡視或游玩，皇帝每到一個(gè)地方都需要建立行帳或行宮。據(jù)《遼史地理志》記載，興宗重熙八年置長(zhǎng)春州。第一種說(shuō)法是長(zhǎng)春源于中國(guó)第一副對(duì)聯(lián)及諸典籍，那是五代十國(guó)后蜀主孟昶寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)________”。 解答這類(lèi)題目，要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記； ⑶對(duì)聯(lián)是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式，該考點(diǎn)考查頻率較高，注意掌握。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象寫(xiě)出自己看法的能力。所給上聯(lián)的結(jié)構(gòu)是主謂+動(dòng)賓，然后根據(jù)故事材料中相關(guān)內(nèi)容，寫(xiě)出和上聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的下聯(lián)來(lái)。圖片是《駱駝祥子》的一個(gè)片段，講的是祥子接曹先生回家的路上一不小心被亂石絆倒，車(chē)毀人傷。他年輕力壯，正當(dāng)生命的黃金時(shí)代；又勤苦耐勞，不惜用全部力量去達(dá)到這一目的?！恶橊勏樽印氛鎸?shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。根據(jù)題意可知：社會(huì)中存在的現(xiàn)象“集贊放行”，可以有不同的看法，我們可以從其中一種角度考慮“集贊放行”是對(duì)違反交通規(guī)則的人的警戒，這種做法很人性化，既起到警戒作用，又比較人性化。 （3）【撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)】根據(jù)上聯(lián)，結(jié)合故事材料，補(bǔ)出下聯(lián)。 請(qǐng)你以“交通規(guī)則”為話題，從“集‘贊’放行”的利與弊的角度，展開(kāi)論述，寫(xiě)出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論，含標(biāo)點(diǎn)限80個(gè)字內(nèi)。當(dāng)?shù)亟痪€對(duì)處罰方式進(jìn)行了創(chuàng)新：違規(guī)者如果趕時(shí)間，可以選擇發(fā)微信朋友圈，說(shuō)明自己因闖紅燈受處罰，只要集齊20個(gè)“贊”就可被放行。11．某校正開(kāi)展“遵守交通規(guī)則，從我做起”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你按照要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。這樣的題其實(shí)也是考查語(yǔ)言表達(dá)能力。座右銘本指古人寫(xiě)出來(lái)放在座位右邊的格言，后泛指人們激勵(lì)、警戒自己，作為行動(dòng)指南的格言。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的基本原則有：①對(duì)偶原則，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補(bǔ)，或?qū)α?，或承接；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語(yǔ)，也避免同一個(gè)字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個(gè)原則在考題中一般放得較寬。本題沒(méi)有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。 ⑵ 看今朝，黃大年殫精竭慮（赤膽忠心）“深探”寫(xiě)傳奇（展風(fēng)采樹(shù)楷模） ⑶ 略【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言精煉、具有激勵(lì)、警醒之意即可。 （2）根據(jù)對(duì)聯(lián)特點(diǎn)答題，上聯(lián)“憶往昔”可以對(duì)“看今朝”，“鄧稼先”對(duì)“黃大年”，“鞠躬盡瘁”對(duì)“殫精竭慮”，“兩彈”是鄧稼先的成就，可以對(duì)“深探”，“揚(yáng)國(guó)威”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，可以對(duì)“展風(fēng)采”。這樣的題答案不唯一，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述一個(gè)家庭生活溫馨感人的鏡頭即可。厲害了，我的國(guó)！作為追夢(mèng)少年的你，寫(xiě)一句座右銘，激勵(lì)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上不斷前行！（要求：不得借用名人名言）【答案】 （1）①小時(shí)候依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)故事；②中秋節(jié)全家人齊聚一堂，賞月亮，吃月餅，笑聲不斷；③中考前，爸媽滿懷期待送我進(jìn)考場(chǎng)。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。2009年，他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動(dòng)了我國(guó)的“深探”（地球深層探測(cè)）事業(yè)，用5年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家20年的道路。請(qǐng)根據(jù)下面的材料，補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。請(qǐng)捕捉家庭生活中一個(gè)溫馨感人的鏡頭，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪。國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成小題。10．習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。對(duì)聯(lián)要求：上下句字?jǐn)?shù)相等；詞性一致；結(jié)構(gòu)相同；平仄相對(duì)。故答案為：示例：有酒有肉，都來(lái)錦上添花。上聯(lián)：憶往昔，無(wú)米無(wú)柴，誰(shuí)肯雪中送炭？下聯(lián)：看今朝，________【答案】示例：有酒有肉，都來(lái)錦上添花。9．班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展以“我看古今考試”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)聯(lián)的知識(shí)。答題方法：富有節(jié)奏感和音樂(lè)性， 增強(qiáng)表現(xiàn)力。 【答案】近山遠(yuǎn)水皆有情（意） 【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)對(duì)偶的認(rèn)識(shí)以及掌握能力。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，臨近的山渺遠(yuǎn)的水，皆有情意。此題要注意題目中提到的幾個(gè)人物的融入。為此要對(duì)例句的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的修辭方法，句式進(jìn)行分析，弄清例句的“骨架”，外形，這樣才能進(jìn)行仿寫(xiě)。無(wú)論是哪種都注意一個(gè)原則，即“形似”“意諧”?！贝核皩?duì)“秋色”“人”對(duì)“船”“天上坐”對(duì)“畫(huà)中游”【點(diǎn)評(píng)】本題實(shí)際上就是一道仿寫(xiě)題。這里提供的春天的景與情是上聯(lián)；秋天的景與情是下聯(lián)。 春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫(huà)，人游山中，如行畫(huà)中。7．根據(jù)下面語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。動(dòng)詞，又能和“鳥(niǎo)”搭配。6．依據(jù)上聯(lián)內(nèi)容，請(qǐng)你在下聯(lián)橫線處填寫(xiě)一個(gè)字，并說(shuō)明理由。答題時(shí)應(yīng)注意，一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫(xiě)作目的和名著的主要內(nèi)容。 故答案為：吳用；除暴安良。 上聯(lián)：智________斗楊志只因替天行道下聯(lián)：俠魯達(dá)除鄭居全為_(kāi)_______【答案】 吳用；除暴安良 【解析】【分析】 “智取生辰綱”中，吳用使用計(jì)策，斗敗楊志，取得生辰綱，因此上聯(lián)人物填寫(xiě)“吳用”。解答此題要求考生掌握對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)，要結(jié)合上聯(lián)和活動(dòng)主題進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)。 ⑵本題考查考生對(duì)圖表的理解和分析，注意對(duì)圖表的觀察，把握?qǐng)D表中的信息，要結(jié)合平時(shí)的積累來(lái)闡述。 ⑵示例：范仲淹應(yīng)滕子京之請(qǐng)為重修岳陽(yáng)樓作記，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，表達(dá)了自己憂國(guó)憂民的情懷和政治抱負(fù)。示例二：家國(guó)情懷是青少年奮力前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)數(shù)仁人志士胸懷祖國(guó)，心憂天下始終把祖國(guó)和人民放在心中，視國(guó)家和民族利益為最高利益。從內(nèi)容看，與上聯(lián)也是構(gòu)成了“正對(duì)”。而題干所給第二句的上聯(lián)“歐陽(yáng)修醉翁亭里與民同樂(lè)”是主語(yǔ)＋狀語(yǔ)＋謂語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，謂語(yǔ)是作品中提煉的成語(yǔ)。如題干所給上聯(lián)“兩袖清風(fēng)心憂天下”的前四個(gè)字是成語(yǔ)，“心憂天下”是個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。 （3）對(duì)聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。同時(shí)注意圖片上的文字內(nèi)容，如“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，進(jìn)而推斷所描繪的故事的背景及作者的名字，最后根據(jù)作品的內(nèi)容闡述作者的情懷。家國(guó)情懷宛若川流不息的江河，流淌著民族的精神道統(tǒng)，滋潤(rùn)著每個(gè)人的精神家園。