【正文】 【解析】【分析】（1）文學(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識等。你能簡單地概括一下林黛玉的身世嗎？ （3）分析上面段文字，用自己的話概括，林黛玉的性格有什么特點？ 【答案】 （1）紅樓夢；曹雪芹（2）父母早逝、背井離鄉(xiāng)、寄人籬下?！?）以上選段出自中國古典文學(xué)名著《________》，這部書的作者是________。所以也沒人理，由他去悶坐，只管睡覺去了。先時還有人解勸，怕他思父母，想家鄉(xiāng)，受了委曲，只得用話寬慰解勸。文章以父母的行為，表現(xiàn)了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系?！军c評】本閱讀語段出自課文《我的叔叔于勒》的結(jié)尾部分，主要寫了兩個情節(jié)，一是我去給于勒送吃牡蠣的錢；二是我們一家人換船來躲避于勒。小說的主旨是從小說描寫的整體生活畫面中顯示出來的中心思想，把握小說的主旨要注意以下幾個方面：①從作者背景看主題；②從人物塑造看主題；③從情節(jié)發(fā)展看主題；④從語言的情感色彩看主題。在這里的作用與上面的第二點相符，作者以環(huán)境描寫來烘托了人物失望的心情，和前文我們剛上船時的心情形成鮮明的對照。本文的環(huán)境描寫句子是：在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。⑤推動情節(jié)的發(fā)展。③寄托人物的思想感情。文章中運用環(huán)境描寫，環(huán)境描寫的作用一般有：①交代事情發(fā)生的地點或背景，增加事情的真實性。經(jīng)分析，文中“在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。語段中的“我”給了親叔叔于勒小費，但母親卻破口大罵，將之前對于勒的贊美與期盼全部拋于腦后，返回時干脆就換乘其他船只，可以看出父母二人的自私、虛榮，沒有人情味。（3）本題考查人物性格的歸納。畫線句是對“我”的心理描寫，作者運用了反復(fù)的修辭，旨在強調(diào)于勒和我之間的關(guān)系，而父母卻不顧及這種關(guān)系，對他躲之不及，可以看出當(dāng)時“我”的心情，既有對于勒的同情，也有對父母作法的不滿。（2）本題考查人物情感的體會。解答此題關(guān)鍵在于平時的積累?？梢钥闯鲎屗麄儼l(fā)生變化的是“錢”，表現(xiàn)了資本主義社會里，人與人之間除了金錢外，沒有其他情感可言。（5）我贊成第一種觀點。烘托了人物失望、沮喪的心情。（4）在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來?！敬鸢浮?（1）莫泊桑；《羊脂球》（2）句子運用反復(fù)，強調(diào)了“我”與于勒的血緣關(guān)系，表現(xiàn)了“我”對于勒的深切同情，以及對父母行為的不滿，突出當(dāng)時“我”心情的矛盾。（5）有人認(rèn)為該小說旨在揭露資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，也有人認(rèn)為其主題在于反映資本主義社會下層人民生活的辛酸。（1）這篇小說選自法國作家________的短篇小說集________。 那就是哲爾賽島了。 后來大家都不再說話?！拔艺f：“我給了他10個銅子的小費。 我給了他10個銅子的小費?！蔽矣挚戳丝此哪?，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。13．閱讀《我的叔叔于勒》選段，完成下列各題。所以，先要知道語句的意思是什么，然后再到前后語段里去查找相關(guān)內(nèi)容?！本涂梢哉业介L處“切入角度（獨特），行文的詭譎以及彌漫的一層神氣，又是旁人無以類比”和短處“沒有曹氏的氣勢，渾淳也不及沈從文”了。短處是 ：“ 沒有曹氏的氣勢、渾淳也不及沈從文。 ②文體不純 ③風(fēng)趣刻薄（4）“橫挑鼻子豎挑眼”，“只聽別人說著好了，就來氣”（答對一點即可）（5）長處是：“ 她的作品的切入角度，行文的詭譎以及彌漫的一層神氣，又是旁人無以類比。（2）翠翠《邊城》， 白素貞《白蛇傳》。（5）“天才的長處特長、短處極短”，張愛玲小說的長處和短處是什么？用原文中語句回答。（4）文章哪一語句與第三段中“賣石灰就見不得賣面粉”這個比喻意思相同？ ③語言 ②文體 ①思想《西廂記》上說：“不會相思，學(xué)會相思，就害相思!”《西廂記》上又說：“好思量，不思量，怎不思量?”嗨，與張愛玲同活在一個世上，也是幸運，有她的書讀，這就夠了。張的書是可以收藏了長讀的。天才的長處特長、短處極短，孔雀開屏幕最美麗的時候也暴露了屁股，何況張又是個執(zhí)著的人。我往往讀她的一部書，讀完了如逛大的園子，弄不清了從哪兒進(jìn)門的，又如何穿過橋走到這里？又像是醒來回憶夢，一部分清楚，一部分無法理會，恍恍惚惚。古今中外的一些大作家，有的人的作品讀得多了，可以探出其思維規(guī)律，循法可學(xué)，有的則不能，這就是真正的天才。——世上的毒品不一定就是鴉片，茶是毒品，酒是毒品，大凡嗜好上癮的東西都是毒品?？戳藦埖纳⑽?，就尋張的小說，但到處尋不著。一些很著名的散文家，也是這般貫通了天地，看似胡亂說，其實骨子里盡是道教的寫法——散文家到了大家，往往文體不純而類如雜說——但大多如在晴朗的日子，窗明幾凈，一邊茗茶一邊瞧著外邊；總是隔了一層，有學(xué)者氣或佛道氣。天下的文章誰敢這樣起名，又能起出這樣的名，恐怕只有張愛玲?！军c評】考查作品作者和文體常識，平時學(xué)習(xí)時應(yīng)了解記憶。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動．形象地表達(dá)出來。這是一篇________（文體）?！闭f著，他遞給我一張名片，并自我介紹說，“我是丹尼斯，從紐約來的。”我仔細(xì)地端詳著它那黑色的絨毛和尖尖的嘴巴，近乎自言自語地說?！彼紫聛恚粗侵焕鲜?，搖搖頭說，“這是一只旅鼠?！蔽艺f，接著補充了一句，“也許是一只田鼠。它跑了半天，找不到一個洞口可鉆，我急中生智，摘下帽子把它扣住了。 ①有一天，我獨自一人在巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址上徘徊，希望能找到一塊值得保存的文物作紀(jì)念，但轉(zhuǎn)了半天一無所獲，卻突然從草叢里跑出一只老鼠來，它一看苗頭不對，知道出來得不是時候，便倉皇逃竄。答題時需在對這首詞總體把握的基礎(chǔ)上，根據(jù)選項逐一比對。 ⑵本題考查對詩歌總體把握能力。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。 ⑵ D【點評】⑴本題考查賞析古詩煉字的能力。 故答案為：⑴ “破”，點破的意思，一枝早綻的梅花點破玉溪的春天。并沒有表現(xiàn)詩人寄情山水排遣抑郁以及抱負(fù)不能施展無比憂憤、痛心的情感。 （2）ABC分析正確。“破”，是點破的意思，梅花一枝斜出，打破了春色閉鎖的局面，透露了春之消息。梅花沒有一般的春花鮮艷嬌嫩的樣子，呈現(xiàn)在人們面前的全是傲雪耐寒的神韻。（2）D 【解析】【分析】（1）結(jié)合詩歌內(nèi)容分析，詩人已經(jīng)有些年邁，有心愛惜花，可心已懶散，卻獨喜歡那江村邊圍繞的梅花?！敬鸢浮?（1）“破”，點破的意思，一枝早綻的梅花點破玉溪的春天。D.C.B.“探梅”，尋訪梅花。 （2）下面對詩歌分析不正確的一項是（③竹根：指竹林腳下?！咀ⅰ竣偈＃焊?，再。竹根③流水帶溪云。更無花態(tài)度，全是雪精神。探梅辛棄疾老去惜花心已懶，愛梅猶繞江村。10．閱讀詩歌，回答問題。 ⑵此題考查對詩歌的全面理解能力，涉及內(nèi)容、語言、感情等方面。 ⑵D【點評】⑴本題考查概括詩歌所表達(dá)的思想感情的能力，概括作者的思想感情，注意閱讀時要逐句體會字里行間蘊含的作者的感情，特別要關(guān)注詩歌中抒情的語句，然后再用簡潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行概括。D“興，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是：歷史上無論哪一個朝代，它們興盛也罷，敗亡也罷，老百姓總是遭殃受苦，都難以擺脫痛苦的生活。據(jù)此可知這首曲子抒發(fā)了作者對老百姓疾苦的深切同情，以及對封建統(tǒng)治者強烈的憤慨的思想感情。他指出歷代王朝的或興或亡，帶給百姓的都是災(zāi)禍和苦難。“興，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是 ”，這句話總寫作者沉痛的感慨：歷史上無論哪一個朝代，它們興盛也罷，敗亡也罷，老百姓總是遭殃受苦。【答案】 （1）抒發(fā)了作者對老百姓疾苦的深切同情，以及對封建統(tǒng)治者強烈的憤慨的思想感情。D.C.B.） A.興，百姓苦；亡，百姓苦。望西都，意躊躇。潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩9．閱讀詩歌，回答問題。 ⑵本題考查分析詩歌蘊含哲理的能力。其中，自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。【點評】⑴本題考查對環(huán)境描寫及作用的分析理解能力。前兩句的景與后兩句的景形成鮮明的對照，給人以回味。前兩句極力描述大雨的磅礴威猛氣勢：風(fēng)急雨驟，黑云壓城，電閃雷鳴，大雨傾盆。詩人通過自然界的風(fēng)雨，感悟到了人生哲理，告訴讀者大風(fēng)大雨雖然猛烈，但時間不會長久，當(dāng)人遇到困難時，要堅持、要勇敢頑強，與之斗爭，難關(guān)是會度過的。然而夏天的陣雨來得快，去得疾。 （2）在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上聯(lián)系實際進(jìn)行分析，這首詩非常形象地描述了夏天所特有的雷陣雨前后的自然景象，開門見山，展現(xiàn)了大雨奇觀。后兩句描述雨過天晴的景象，描寫的景物有：青草、蛙鳴，讓我們看到一幅雷雨過后，草色更青，池塘水漲，蛙聲一片的畫面。詩人描寫的景物有：大風(fēng)、急雨、烏云、雷聲，讓我們看到一幅黑云壓城，風(fēng)急雨驟，電閃雷鳴，大雨傾盆的畫面。（2）理趣：大風(fēng)大雨雖然猛烈，但維持的時間決不會長久；一個人在生活中遇到挫折時，應(yīng)當(dāng)勇敢頑強，難關(guān)終將過去。后兩句描述雨過天晴的恬靜平和景象：雷雨過后，池塘水溢，草色滴翠，蛙聲一片。 【答案】 （1）這首詩非常形象地描述了夏天所特有的雷陣雨前后的自然景象。） （2）詩人喜歡通過自然景觀抒發(fā)人生的哲理，使天籟中賦有理趣。（1）試對本詩描述的夏天所特有的雷陣雨前后的自然景象作簡要分析。雨過不知龍去處，一池草色萬蛙鳴。8．閱讀詩歌，完成小題。 ⑵本題考查對詩歌內(nèi)容的理解?！军c評】⑴本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和賞析。 故答案為：⑴B； ⑵ 同意?！罢髋睢庇髟娙?，是正比，而“歸雁”喻詩人則是反襯。這一句是詩人借蓬草自況，寫飄零之感。 ⑵由“歸雁”一語知道，這次出使邊塞的時間是春天。 【解析】【分析】⑴B：能體現(xiàn)邊塞神奇壯麗的是： “大漠”“孤煙”“長河”“落日”等自然景物。 【答案】 （1）B（2）同意。這首詩意境雄渾，與王維晚年寫《竹里館》那種清幽意境形成鮮明的對比。頸聯(lián)運用對偶手法，被王國維贊為“千古奇觀”，其中“圓”“直”兩字極富神韻。全詩通過“歸雁”“大漠”“孤煙”“長河”“落日”“候騎”等自然景物，向我們展示了邊塞的神壯麗。這首五言律詩主要寫的是王維出使邊塞途中的所見所感。（1）下列對這首詩理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ù竽聼熤?，長河落日圓。 使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。答題時應(yīng)注意，賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)，從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個方面來分析精彩巧妙之處。分析詩歌意境，一要注意物象的特點，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物與志的“契合點”?！军c評】⑴本題考查分析詩歌意境。詩人把自己比作飄飛的蓬草、北歸的大雁，飛出漢家邊塞，飛進(jìn)胡人境地。一輪渾圓的紅日，正靜靜地懸掛在西邊的地平線上。 故答案為：⑴ 蒼涼雄渾的大漠之上，一縷孤零零的烽煙像根柱子，筆直地伸向天空。詩人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翅北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。首先要讀懂詩句的大意。至塞上，方知天地寬廣，至塞上，方知生命無際。極目遠(yuǎn)眺，平靜的像是已經(jīng)靜止了的遠(yuǎn)方，那古舊的烽火臺上的狼煙十分顯眼醒目，如此浩瀚無邊的邊疆大漠上，這本是莊嚴(yán)肅穆的烽火，此時看來又是何等的孤寂寥落。如：莽莽大漠，一片蒼茫，遙遠(yuǎn)無際。然后再對其進(jìn)行潤色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。含蓄地表達(dá)出作者孤身出塞的飄零落寞之感和內(nèi)心抑郁激憤之情。（2）這句詩運用比喻的修辭手法。彎彎曲曲的黃河似一條金帶，平躺在大漠遠(yuǎn)方。 （2）從修辭手法的角度賞析“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”這句詩。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。6．閱讀下面這首詩，完成小題。 ⑵本題考查分析寫法技巧。答題時應(yīng)注意，從作家、作品的相關(guān)背景資料人手，、含義及作用去賞析。開頭四句通過人與雁的對比，寫出了詩人遠(yuǎn)度荒蠻之地的悲苦凄涼心情。 ⑵ 對比手法。 故答案為：⑴ 作者想象明日度嶺南行，回望故鄉(xiāng)時，看到的將不再是家鄉(xiāng)的風(fēng)物，而是大庾嶺高處的梅花了。兩兩相形，沉郁、幽怨，人不如雁的感慨深蘊其中。悲切之音脫口而出：“陽月南飛雁，傳聞至此回。 ⑵ 詩人本來在武后、中宗兩朝，宋之問頗得寵幸，睿宗執(zhí)政后，卻成了謫罪之人，發(fā)配嶺南，其心中的痛苦