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正文內(nèi)容

人教版七年級(jí)-語文名著導(dǎo)讀練習(xí)解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練含解析(word版)-文庫吧資料

2025-04-01 22:44本頁面
  

【正文】 開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,對(duì)于我似乎都沒有什么大意思。 ⑶本題考查名著藝術(shù)特色的把握,注意可以從塑造的人物形象、故事情節(jié)及語言特色等方面作答。 ⑵本題考查人物形象的分析。 ⑶ 《西游記》夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,常常運(yùn)用詭異的想象虛構(gòu)現(xiàn)實(shí)中不曾有過的情節(jié),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行辛辣的諷刺。孫悟空機(jī)智聰明,除惡務(wù)盡等?!钡贸觯簢趸栌篃o能。斗爭(zhēng)越復(fù)雜,人物內(nèi)心展現(xiàn)就越充分。 (3)要求學(xué)生了解《西游記》的藝術(shù)特色,如:①塑造的人物既有個(gè)性,又有共性;既有魔氣,又有人氣,仙氣,這些是融為一體的。 (2)結(jié)合“當(dāng)他發(fā)現(xiàn)羊力大仙油鍋很冷的時(shí)候,想知道哪位龍王護(hù)著他,便找來敖順了解真相,置羊力大仙于死地。行者化為道徒,打探情況后勸慰眾僧人,說圣僧唐僧將取經(jīng)路過,唐僧大徒弟行者法力無邊,能救眾僧出苦難。如以車遲國的國王諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)上受到權(quán)臣蒙蔽的昏庸無能的國君,以三位為非作歹的國師諷刺當(dāng)時(shí)把持朝政、禍亂國家的權(quán)臣。 【答案】 (1)車遲國;聽信妖道讒言,興道滅佛,僧人都被罰做苦工(2)孫悟空機(jī)智聰明,除惡務(wù)盡,清高好勝:當(dāng)他發(fā)現(xiàn)羊力大仙油鍋很冷的時(shí)候,想知道哪位龍王護(hù)著他,便找來傲順了解真相,置羊力大仙于死地。 (2)本段故事突出了孫悟空怎樣的性格特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行歸納。 行者下來,與三藏、八戒、沙僧立在殿前,見那道士在滾油鍋里打掙,爬不出來,滑了一跌,霎時(shí)間骨脫皮焦。 那龍王化一陣旋風(fēng),到油鍋邊,將冷龍捉下海去不題。那兩個(gè)已是大圣破了他法,現(xiàn)了本相,這一個(gè)也是他自己煉的冷龍,只好哄瞞世俗之人耍子,怎瞞得大圣!小龍如今收了他冷龍,管教他骨碎皮焦,顯什么手段。大圣原來不知,這個(gè)孽畜苦修行了一場(chǎng),脫得本殼,卻只是五雷法真受,其余都髹了旁門,難歸仙道。我曉得了,這不知是那個(gè)龍王,在此護(hù)持他哩。”行者上殿扯住道:“陛下不要走,且教你三國師也下下油鍋去?!?孫行者在油鍋底上聽得那呆子亂罵,忍不住現(xiàn)了本相,赤淋淋的,站在油鍋底道:“馕糟的夯貨!你罵那個(gè)哩!”唐僧見了道:“徒弟,唬殺我也!”沙僧道:“大哥干凈推佯死慣了!”慌得那兩班文武,上前來奏道:“萬歲,那和尚不曾死,又打油鍋里鉆出來了。7.閱讀名著,回答問題。 ⑶本題考查名著人物的把握,注意《西游記》中孫悟空在三個(gè)不同階段的稱呼。 ⑵本題考查名著情節(jié)的了解。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著的內(nèi)容掌握。①村姑 ;② 老婦 ;③ 老者 ⑶④ 猴王 ;⑤ 孫悟空 ;⑥ 孫行者 ⑷ 主要有兩次:一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時(shí),唐僧埋怨悟空殘害生靈,悟空看不慣,逃回花果山,在觀音菩薩的幫助下,又重新返回唐僧身邊,菩薩贈(zèng)唐僧緊箍咒;二是孫悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空亂殺無辜,悟空一氣之下,返回花果山,后唐僧寶象國遇難,豬八戒用激將法將其請(qǐng)出。三、叫的時(shí)候,總讓人心煩,最后,它吃了他最愛的隱鼠。 故答案為:⑴孫悟空三打白骨精,唐僧卻埋怨悟空亂殺無辜,一氣之下,孫悟空返回花果山。途中在一位老者家中留宿,遇見六個(gè)山賊,悟空殺死六賊,唐僧不知山賊是妖怪,一怒之下責(zé)怪悟空殺人,悟空撇下唐僧回了花果山。孫悟空曾經(jīng)兩次返回花果山,第一次在小說第十四回《心猿歸正,六賊無蹤》中。熟悉原文就可知這幾處稱呼分別是:猴王、孫悟空、孫行者。最開始在花果山,他最先探水簾洞成功,眾猴拜他“千歲大王”,他高登王位,遂稱“美猴王”;大鬧天宮,受天庭招安,被授予“弼馬溫”的官職;當(dāng)發(fā)現(xiàn)受天庭蒙騙,大怒回到花果山,取稱號(hào)“齊天大圣”;唐僧收他為徒時(shí),賜予法號(hào)“行者”;最后取經(jīng)成功,如來佛祖授予封號(hào)“斗戰(zhàn)勝佛”?!钡谌问牵骸霸谏狡孪?lián)u身一變,變成一個(gè)老公公。 (2)《尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴》中,山中妖精有三變,第一次是:“在那山凹里,搖身一變,變做個(gè)月貌花容的女兒,說不盡那眉清目秀,齒白唇紅,左手提著一個(gè)青砂罐兒,右手提著一個(gè)綠磁瓶?jī)?,從西向東,徑奔唐僧。原文中寫到這樣幾條理由:一、“它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀、鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄……”二、“它不是和獅虎同族的么?可是有這么一副媚態(tài)!”三、“它們配合時(shí)候的嗥叫,手續(xù)竟有這么繁重,鬧得別人心煩,尤其是夜間要看書,睡覺的時(shí)候”;“只因?yàn)樗岳鲜?,——吃了我飼養(yǎng)著的可愛的小小的隱鼠”。貓(2)村姑;老婦;老者(3)猴王;孫悟空;孫行者(4)主要有兩次:一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時(shí),唐僧埋怨悟空殘害生靈,悟空看不慣,逃回花果山,在觀音菩薩的幫助下,又重新返回唐僧身邊,菩薩贈(zèng)唐僧緊箍咒;二是孫悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空亂殺無辜,悟空一氣之下,返回花果山,后唐僧寶象國遇難,豬八戒用激將法將其請(qǐng)出。④________,⑤________,⑥________。 上面文段中橫線處是同一人物形象在三個(gè)不同階段的稱呼?!比貧g喜道“也正合我們的宗派?!比氐馈拔遗c你起個(gè)法名,卻好呼喚。遇到山中妖精,山中妖精想吃唐僧肉以長(zhǎng)生不老,于是一變①________,二變②________,三變③________,迷惑唐僧,悟空打死妖精,唐僧大怒,逐走悟空。文章諷刺和嘲諷生活中與貓同一類型的人。鼠》一文,出自魯迅先生的《朝花夕拾》,文中列舉貓的罪行,描寫了作者仇貓的原因,這些罪行主要是:一,________;二,________;三,________。 (1)《狗 ⑵本題考查名著作家作品的把握,注意通讀《朝花夕拾》,明確里面的作品及內(nèi)容。 故答案為:⑴ 三打白骨精 ; 善良 ; 除惡務(wù)盡、愛憎分明 (2) 從百草園到三味書屋 ; 對(duì)未知的好奇 ; 鑒略 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查連環(huán)畫的理解,注意結(jié)合畫面及文字內(nèi)容,明確出處。 (2)《從百草園到三味書屋》中“有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來”“三味書屋也有一個(gè)園,作者寫在那里可以折臘梅花”的句子。有圖片可以看出所畫的內(nèi)容是三打白骨精的圖片?!禵_______》中拔何首烏、折臘梅花等情節(jié)表現(xiàn)出兒童對(duì)大自然的親近;《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中“迅哥兒”對(duì)《山海經(jīng)》的渴望,表現(xiàn)了兒童________;《五猖會(huì)》中記述了兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì),卻被父親強(qiáng)迫背誦《________》的痛苦,抒發(fā)了兒童對(duì)自由成長(zhǎng)的渴望。在這個(gè)情節(jié)中,妖精巧妙利用了唐僧________的性格,使師徒間產(chǎn)生尖銳的矛盾沖突,妄圖達(dá)到吃唐僧肉的目的;即使、唐僧一再地誤解孫悟空,他依然堅(jiān)決地“打倒妖魔”,彰顯了他________的光輝形象。5.名著閱讀。《朝花夕拾》所描寫的人物眾多,如作者的保姆(長(zhǎng)媽媽)、恩師(藤野先生)、朋友(范愛農(nóng))、父親的鄰居(衍太太)、作者兒時(shí)的私塾老師(壽鏡吾)、作者的父親等?!抖男D》重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。(寫出一個(gè)即可)【答案】 散文;舊事重提;二十四孝圖;阿長(zhǎng)\衍太太\父親\藤野先生\范愛農(nóng)\壽鏡吾\陳蓮河 【解析】【分析】閱讀《朝花夕拾》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。4.走進(jìn)名著 《朝花夕拾》是魯迅的一部________集,原題為《________》,其中揭示封建孝道的虛偽和殘酷的散文是《________》。 (3)本題考查分析作品特點(diǎn)或特色的能力,解答此題要在反復(fù)閱讀文章的基礎(chǔ)上從作品內(nèi)容、語言風(fēng)格等方面分析作品的特點(diǎn)。人物形象是指人物的性格特征和精神品質(zhì),而不是指外表特征。解答此題時(shí),既需要學(xué)
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