完善自我健全人格主題班會-文庫吧資料
2025-04-01 22:36本頁面
【正文】 的復(fù)習(xí)效率。所以當(dāng)我們同學(xué)面對不順心的事時，應(yīng)如何保持樂觀愉快的心態(tài)呢？請看屏幕。再者人的情緒有積極情緒和消極情緒之分，積極情緒是成功的起點(diǎn)，是學(xué)生心理健康的表現(xiàn)，有助于復(fù)習(xí)效率的提高，而消極情緒會妨礙學(xué)生的心理健康，如同一個要長途跋涉的人背著無用的沉重大包袱一樣；過重的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)、分?jǐn)?shù)的壓力、頻繁的考試、不正常的師生關(guān)系等都有可能導(dǎo)致緊張情緒與抑郁心理的產(chǎn)生。因而有的時候某一科復(fù)習(xí)的效率降低，也不用緊張，這是正?，F(xiàn)象。但到某一階段進(jìn)度變緩，曲線表現(xiàn)為平直狀態(tài)，心理學(xué)稱之為“高原現(xiàn)象”。你不能左右生活，但可以改變心情！ ?。ǘ嗝襟w展示“心靈劇場”內(nèi)容） 老師：我們同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中，是否也和以上所說的同學(xué)一
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1