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正文內(nèi)容

-人教部編版語文九年級下冊第21課鄒忌諷齊王納諫教案-文庫吧資料

2025-04-01 22:01本頁面
  

【正文】 。要寫清楚在什么情況下,發(fā)生了什么事情,自己為什么退縮了,這次退縮讓自己錯過了一個什么樣不會再來的機遇?!本唧w寫作時,可以記一件與“錯過”有關的事情,通過事件的記敘,表達自己錯過了什么,如何錯過的,錯過后自己有什么感想,或者說對自己有什么影響。題前材料指出:在生活中,我們可能親歷過很多“錯過”。本次作文的題目是《錯過》,題目已經(jīng)要求寫“記敘文”?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查學生命題作文的寫作能力。突然,野貓媽媽一個踉蹌,跌在了地上,安詳?shù)拈]上了眼睛,再也醒不來了。我立刻沖過去,把它們抱了起來,找來了一個小盒子,把它們放在了里面,野貓媽媽看了我,溫柔的叫了幾下,好像在感謝我一樣,隨后倒在盒子里睡著了。盡管傷痕累累,但卻固若金湯!在一旁的我實在看不下去了,便出來把小孩們都趕走了。一個小朋友的皮球掉進了草叢,他去的時候正好看見那只小貓,覺得好玩便拿石子丟它,小黑貓被砸的很痛,“嗚嗚”的叫著,我看到了,正想制止,突然野貓媽媽回來了,閃電般沖到了那位小朋友前面,呲牙咧嘴,保護著小黑貓。日子一天天的過去,不管狂風暴雨或是烈日炎炎,我都會看到野貓媽媽把那只小黑貓放在草叢里,自己頂著風雨或烈日出去尋覓食物。聽說有幾戶抱回小貓的是小孩子,不到五分鐘后小貓就被家里的大人扔了出來,這時野貓媽媽會銜起它到另外一家去碰運氣。小貓斷奶之后,它把小貓銜起來,放到小區(qū)住戶的門口,然后在暗處躲起來等待,一直等到這戶人家發(fā)現(xiàn)了小貓。野貓也有愛情,愛情的結晶是七只貓仔。現(xiàn)在回想起來,總會又是一番滋味?!敬鸢浮垮e過人生就像是一場旅行,途中有著許多美麗的風景,有的轉瞬即逝,有的銘刻在心。錯過一場精彩的比賽或演出,錯過一次與家人或同學難得的團聚;一時猶豫,錯過了展示(或錘煉)自己的絕好機會;一場誤會,錯過了一段真摯的友誼;一次退縮,錯過了不會再來的機遇……有些錯過可以輕輕放下,有些錯過卻刻骨銘心,永難忘卻。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。要以最佳的形式表達自己想要表達的內(nèi)容。同時還要注意選取“人人心中有,人人筆下無”的材料,寫出新意。其次,確定中心,選取材料,做到“舍大取小,以小見大”。如果在題前或題后有提示語或引導語,一定要高度重視,看能否幫助迅速打開寫作思路,或幫助拓寬選材空間。在歲月的記錄下,我從不懂事的娃娃長大了,在人生中,教育風的吹拂下,我經(jīng)歷了許許多多的往事,似乎每一件事情都印證了我的成長,成長記事中,有我最開心的,有我最難忘的,還有我最刻骨銘心的【點睛】怎樣寫好一篇命題作文?首先,要認真讀題、審題,明確題目的范圍及重點,找準題意。童年的笑藏著彩虹,秋千和玩偶占滿心中,越過田野快快奔向天空,就像風活的那么自由。其實我認為,成功、失敗,都是一樣的,最后都是喜悅,都是甜。沒有勤奮地學習和鉆研,人的一生就不會有成功。,掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖.加了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,似乎也像是成長中的成功與失敗。素材積累:不要拒絕長大,也不要刻意長大,成長是理所當然的事情,我們沒辦法一直做那個甜美單純的小女生,但是也不要自以為已經(jīng)成熟到可以忽略感情,這叫自殘。結構示例:本次作文要求寫成記敘文,可采用小標題的形式;也可以按時間順序來組織材料。還可以把視角轉移到廣闊的大千世界,如呼喚公平、渴望獨立、關注他人等,無疑會吸引讀者眼球。 抒發(fā)獨到感悟??蓪懽晕页砷L的個性體驗,還可以抒發(fā)一個群體、一個時代的心聲。 記述成長故事。在成長過程中,往往伴隨著痛苦與歡樂、挫折與希望、失敗與成功,其中蘊含著生活的滋味、人生的滋味。選材化大為小。(4)文章不僅要反映自己“成長”的表層,而且要從怎樣成長,為什么這樣成長等方面作深層的挖掘。(3)寫作的重點應落在“好”或“惱”上。如寫成記敘文,所敘述的事就不止一個,應以二三事為宜。本次作文題目是“長大的感覺真(好或惱)”,其中暗含的內(nèi)容有:(1)題目中規(guī)定了要敘述的是“長大”的內(nèi)容,“長大”意味著一個人在成長的歲月中留下了生活足跡,意味著一次次的成長經(jīng)歷。本題是一道材料類命題作文,對于材料類命題作文,我們在審題立意時,既要注重題目也不能忽視材料,題目固然重要,比材料更直觀,但這里的材料絕對不是可有可無的,材料往往隱藏或暗示著寫作的方向。 “長大的感覺真好!”在我的成長檔案里,我寫下了自己的座右銘?!叭f卷古今消永日,一窗昏曉送流年?;厥鬃哌^的日子,在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有歡樂,有充實也有失落。我和伙伴們縱情說笑,無拘無束。記得剛剛住校的那個晚上,我興奮得一夜都沒有睡好,雖然心里覺得有點離家的凄涼。我步入了初中生活的門檻?!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年。書是智慧的源泉,是人類進步的階梯。看《牛虻》,不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動;看科幻小說《神秘世界》,任憑我扇動想象的翅膀,為故事情節(jié)再添些神秘與美妙。這實在太令人興奮了,終于有了自己的歸宿,生活可以自理一下了。母親對我說:“你已經(jīng)不小了,生活上也該自理了?;ㄩ_花落,秋風秋雨,又一個秋天翩然而至。早飯由父母做,衣服由父母穿,床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨,但我感覺到一切不像是自己的。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣?!薄乙舱J為自己確實長大了,已越來越成熟了?!蹦赣H說:“終于長大了,懂得體諒父母的辛苦了?!}記歲月的風鈴搖呀搖,不知不覺已風風雨雨搖過了十六個春秋。【答案】例文長大的感覺真好人生是一本厚厚的書,每一頁都記載著人成長的足跡。請結合自己的成長經(jīng)歷,以“長大的感覺真(好或惱)”為題,寫一篇文章,不少于800字,文體記敘文。你的成長過程,也許是一帆風順事事稱心,也許是煩惱多多憂愁不斷。注意了這兩方面,文章定會脫穎而出。這種美最好通過描寫來展示。二是細膩描寫,語言求美。它可能是傳統(tǒng)的古典詩詞,因為那經(jīng)典的篇章能夠將我們帶入文化的世界;它可能是自然的美麗家園,因為那純凈的色彩可以讓我們的靈魂得到凈化;它可能是親近的某個人物,因為那無私的關愛能夠讓你感受到情感的溫暖。一是巧選角度,內(nèi)容求新?!敬鸢浮堪锤呖荚u分標準給分【解析】【寫作提示】從內(nèi)容上看,這道作文題關注自我、追求美好,體現(xiàn)了對每一個生命的高度尊重;從情感上看,它內(nèi)涵豐富、催人奮進,展示了對每一個夢想的極致呵護。請以“我的一片藍天”為題目,寫一篇文章?;鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入口,從一個具體的角度切人題目,從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目;運用修辭手法。越是熟悉的角度、內(nèi)容,寫作時的把握也就越大。補全題目常用方法:避生就熟。當然平時的練筆也是至關重要的,寫作其實就是一種習慣而已。本次作文時提示語加題目的命題作文,一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹,之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題,來完成構思與寫作。關系型命題作文。寓意型命題作文。論題型命題作文。從內(nèi)涵上來說,命題作文有三種類型:觀點型命題作文。如每天,我們都和語文打交道,無論課內(nèi)還是課外。材料式命題作文。【點睛】從形式上來說,命題作文有兩種類型:完全式命題作文。結合現(xiàn)實重申中心論點。其次,周瑜以己之短比人之長,逐漸埋沒了自己的優(yōu)點,使自己越來越自卑,越來越嫉妒,最終把自己推向了墳墓。【結構】議論文的結構較為常見的是并列式、層進式和對比式。街亭之敗,不僅使蜀漢遭到重創(chuàng),斷送了首次北伐,也斷送了一名優(yōu)秀的參謀人才。然而,諸葛對劉備的話不以為然。馬謖還曾獻計離間魏帝與司馬懿,為蜀漢暫時除卻一心腹大患。建興三年,諸葛亮征南中,馬謖為其獻計:“夫用兵之道,攻心為上,攻城為下,心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下,愿公服其心而已。因此,他謀臣如林,猛將如云,終于成就了統(tǒng)一大業(yè)。例如: 蕭何是縣吏,張良是貴族,陳平是游士,樊噲是狗屠,韓信是混子,彭越是強盜,周勃是吹鼓手,灌嬰是布販?!?這是劉邦對自己奪取天下成功經(jīng)驗的總結。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋響,吾不如蕭何。割政分機,盡其所有。故良匠無棄材,明主無棄士。唐太宗任人唐太宗李世民,認為任人“如巧匠之制木,直者以為轅,曲者以為輪;長者以為棟梁,短者以為栱角。舍長以就短,智者難為謀,生材貴適用,慎勿多苛求。牛馬與舟車。而有著尖牙利爪的食肉動物則決不會生出兩只角來。割莊稼這天,主人問斧:“你可以來試試嗎?”斧看著密密麻麻的稻谷,以為一定比木頭好“劈”,可一上前就覺得自己是那么笨拙。”刀、斧都不理解主人的話,心里疙瘩著?!备残睦锊粣偅瑔栔魅耍骸凹荣I斧,何買刀?”“有時候用斧,有時候用刀。刀心里悶悶不樂地問主人:“既買刀,何買斧?”“有時候用刀,有時候用斧?!玖⒁狻砍哂兴?,寸有所長一分為二取人之長,補己之短要有自知之明要揚長避短其它立意符合詩意即可。盡管如此,題目要求:以“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”為題,再擬一個副標題,寫一篇不少于800字的文章。題目要求我們“審讀詩句內(nèi)涵,自定立意”,就詩句的內(nèi)涵來看,作文立意限定性比較強,基本上是圍繞人之長短或萬物之長短來確定。反復誦讀,細細品味,就會覺得盡管梅花飄香,雪花潔白,可詩人似無意盛贊這寒冬中的梅花與白雪,他只不過是借梅雪爭春來表達理趣——告訴我們:雪梅的爭春,誰也不肯相讓。具體過程:首先關注所給的詩中“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。【解析】【詳解】命題方式:命題作文審題要點:命題作文的審題要讀懂材料,抓住材料中的關鍵句進行立意。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。然后,要善于發(fā)現(xiàn)他人的長處去學習來彌補自己,以正確的心態(tài)去面對比自己優(yōu)秀的人,并不斷學習,不要像周瑜一樣發(fā)出“既生瑜,何生亮”那樣的感嘆。如何取人之長,補己之短?首先,要知道自己的缺點,并且好好地面對它,想出方案來解決。荀子曾在《勸學》中說過:“君子生非異也,善假于物也。舍長以就矮,智者難為謀,生材貴適時用,慎勿多苛求。孟子曰:“魚和熊掌不可兼得。上帝給了食草動物兩條善于奔跑的腿和善斗的角,就絕不會給它尖銳的牙齒和鋒利的爪子。自然界的小動物們都懂得這個道理,那我們呢?梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。蜥蜴生活得便也怡然自樂。受不了炎熱的還有一種劇毒的黑蝎子,他們不擅挖洞,卻藏于蜥蜴的頭上。聰明的蜥蜴便在地下挖洞來保持自己的清涼。我們要學會取人這長,補己之短,而不是一味的怨恨??上胂?,周瑜若有有自知之明會怎么樣呢?他可能要學習諸葛亮的長處,以補己短;發(fā)揮自己的長處。周瑜自恃才高,目中無人,卻步步讓諸葛亮占盡先機,他的自尊不允許他這么做,于是選擇了嫉妒和想方設法地與之斗爭與陷害。要求:主題(觀點)明確突出,思路清晰,表達流暢,有一定邏輯性。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。讀懂下面文字,根據(jù)要求寫作。(遇到“中性題目”時,要注意正反思維、辯證思維)(七)巧用材料法有的材料(提示語),蘊含著跟題目有關的豐富的信息。只有運用一分為二的觀點分析問題,才能正確地認識問題,避免認識上的片面性。(六)一分為二法“一分為二法”是辯證法的一種,唯物辯證法認為,任何事物都具有對立的兩個方面,分析研究問題,既要看到它的這一個方面,又要看到它的另一個方面。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了?!白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目,發(fā)散思維,最終使中心論點周密而深入。 (四)追問法“追問法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。(三)探究寓意法。偏正結構的題型,其表意重心往往在“偏”的部分。)從而達到縮小外延、化大為小、化虛為實,明確范圍、方便入題旨的目的。因此在行文時注意強調(diào)這一重心,可以從“為什么”“怎么樣”的角度進行進一步的論述,論述時可以結合“中國夢”的實現(xiàn)和“真抓實干”“努力踐行”的角度論述,讓文章更有針對性。有夢就要去追,想做什么就去做,趁我們還年輕。李白雖然縷縷受挫,但永遠磨滅不了他的一顆為民請命的忠心。又云:鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。千里之行,始于足下,滴水也能穿石。選擇好自己的第一步,是自己在人生道路上發(fā)光發(fā)亮的基礎。一個人并不是生來就是天才,所謂的天才是不斷地經(jīng)過奮斗和打磨,從而不斷的提升自己的能力。高考對馬云并不是輕而易舉,眾所周知,馬云先生有過兩次復讀史,盡管面臨著數(shù)學只打19分的事實,他還是毅然決然地選擇了復讀,最后他終于考上了本科。一個人生來就面臨太多太多的選擇,有些選擇也許會影響人的一生,所以如何正確地選擇自己邁向成功的第一步,是一個很重要的問題。如果他沒有踏出辭官的關鍵一步,他又如何能在中國文學歷史上熠熠生輝呢?第一步是一個人實現(xiàn)志向的第一步,也是最關鍵的一步,但是最終的勝利只會屬于有勇氣踏出這一步的人。在中華民族五千年的歷史長河里,有很多驚才艷艷的人物,而五柳先生陶淵明,就是其中之一,還記得他寫的《歸去來兮辭》。但是不管結果如何,這都是夢想的第一步。要求使用學過的論證方法。語言溫馨之中有一股清新之美,確實是一篇不錯的范文。它使我包里的行囊,沉甸甸,鼓舞我繼續(xù)前行。我與它的美好回憶,讓淚水模糊不清了。文章借對“家鄉(xiāng)橘子”和“外婆”事件的敘述,淋漓盡致的表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的愛?!眳⒖冀Y構:本文是一篇記敘文,題目是《你是我最美的行囊》。也許天氣很惡劣,也許前路很渺茫。挑戰(zhàn),乃你我人生中最美的行囊。為了心中的夢想,我們必須背起信念的行囊,出發(fā),前行?。?)挑戰(zhàn),是一個數(shù)千年來一直紊繞在耳畔、令人心動的詞。故曰:執(zhí)信念之囊上路,人生必勝!(2)生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把根伸向大地深處,吸取甜美的清泉,你把生的氣息呼向宇宙的旋渦,你堅昂著頭,微笑,你堅信自己會開出最美的花朵。參考立意:(1)執(zhí)信念之囊上路(2)勇于挑戰(zhàn),乃最美行囊(3)把“堅持”裝進最美的行囊(4)擔當——人生最美的行囊可用素材:(1)當我們穿越浩瀚無垠的沙漠時,我們心中,有一片綠洲,指引我們勇敢向前;當我們橫跨一望無際的大海時,我們心中,那個天藍色彼岸,指引我們沖破黑暗;當我們站在高考場上時,我們心中,有一所大學,指引我們奮發(fā)圖強。什么是“最美的”?“最美的”就是自己認為最需要的、最重要的、最有價值的、最感動人的、最有影響力的東西,這將是今后
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