班主任管理班級(jí)的措施-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 07:13本頁(yè)面
【正文】 、愛老師、愛班級(jí)的人?！ ∩罘矫妫邯?dú)立自主，自尊自重，互敬互愛，人人在班內(nèi)有受人尊重的地位，也有尊重他人的義務(wù)，使人人在班級(jí)里都感到溫暖和愉快?！ “嘀魅喂芾戆嗉?jí)的措施篇2 通過(guò)幾周的努力，我與班上的同學(xué)共同制定了班級(jí)的奮斗目標(biāo)： 長(zhǎng)期目標(biāo)(學(xué)年目標(biāo))： 品德方面：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，做一個(gè)愛自己，愛同學(xué)，愛班級(jí)，愛老師，愛父母，愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)的人?！ ?五)、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。中學(xué)生往往感情用事，主觀隨意性強(qiáng)，他們對(duì)任課教師的感情往往影響教學(xué)，因此，班主任在師生中間的協(xié)調(diào)、勾通非常重要。班主任要團(tuán)結(jié)、尊重各任課教師，進(jìn)而協(xié)調(diào)關(guān)系，使大家彼此信任、尊重，顧全大局，識(shí)大體，步調(diào)一致。班主任要根據(jù)各科特點(diǎn)，調(diào)節(jié)、平衡學(xué)生的課業(yè)，減輕 學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！ ∫皇且獏f(xié)調(diào)好各任科教師的教學(xué)工作。換一個(gè)角度、換一種方式，用我們班主任的美麗的語(yǔ)言和善良的行動(dòng)，去點(diǎn)擊學(xué)生單純的心靈，何愁學(xué)生不健康成長(zhǎng)。如果一個(gè)學(xué)生生活在懷疑中，他便學(xué)會(huì)自賤。學(xué)生是活生生的人，他們有自己的人格和尊嚴(yán)，他們不比誰(shuí)缺少任何東西，做為班主任應(yīng)相信和尊重每個(gè)學(xué)生，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，使他們始終處在愉悅的心境之中，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。俗話說(shuō)：尊重見真情，愛心架橋梁。 做班主任工作，自然就要做學(xué)生的思想工作。做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，對(duì)個(gè)別學(xué)生要深入了解情況，找原因，多溝通，使全體學(xué)生都受到集體的關(guān)懷，樂(lè)意融入在班集體中?！ ?二)、抓好常規(guī)工作:了解學(xué)生思想狀況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和家庭情況,、抓好班主任的日常工作,做好日常管理工作,也就
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