班主任班級管理論文：淺澹班主任班級管理-文庫吧資料
2025-05-22 05:07本頁面
【正文】 教育是一門藝術 ,同樣 ,班級管理更是一門很深的藝術 ,需要班主任教師潛心研究 ,深入探索。同時 ,我注重抓學生的日常規(guī)范 ,要求每個班干部帶領全體同學按照《中學生日常行 為規(guī)范》嚴格要求自己 ,促使他們成為舉止文明、言行合乎道德規(guī)范的好學生 ,以此促進良好班風的形成。對班干部做到既嚴格要求 ,又讓其樹立威信 ,并要求他們認真學習 ,在各方面身先士卒 ,做好表率。每接一個新班 ,我總是經(jīng)過細心觀察 ,認真進行比較、甄別 ,挑選各方面能力強、關心集體 ,并有較強責任感的學生做班干部。一個積極向上的班集體 ,離不開班干部的重要作用。因此 ,作為班主任就必須花大力氣做好后進生的轉化工作。班級中思想基礎和學習都比較差的學生 ,通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去 ,思想活躍而又任性好動 ,對班集體正常的學習生活秩序有一定影響 ,在教育轉化這部分學生時 ,我從建立和培養(yǎng)感情入手 ,親近他、關心他、了解他。好的班風形成后 ,還需要好的學習營造好的學習氛圍 ,我的作法是 :在班級里大力表揚那些勤奮好學的同學 ,以點帶面 ,到后來全班絕大部分同學主動學習 ,期末考試全班 總成績名列年級前茅。在語言方面 ,我對自己也嚴格要求。做事之前 ,應冷靜思考事情的后果。在你有缺點可能犯錯誤的時候 ,給你正確的批評和幫助。最后 ,他們知道什么是真正的朋友 :“真正的朋友 ,在你獲得成功的時候為你高興 ,而不捧場。 在八年級下學期 ,我班有位同學 ,是非不清幫同學打架。批評、抵制不正確的東西 。所以作為班主任 ,我還認真鉆研教學業(yè)務 ,虛心向同行請教 ,認真探索教學方法 ,把握好每一節(jié)課 ,調動好每一個學生的積極性。這些都給學生做出了表率 ,這樣我班遲到、違紀現(xiàn)象自然就少了許多。要求學生不遲到 ,不早退 ,不曠課 ,風雨無阻 ,
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