【摘要】第一篇:班主任心理健康教育案例 班主任心理健康教育案例 【案例】一天下午放學(xué),我剛走回辦公室,倆名同學(xué)氣喘吁吁地跑上樓來,“老師,張然和李宇在三樓打起來了?!蔽铱焖倥艿饺龢?,兩人已被值班老師拉開,...
2024-10-21 11:42
【摘要】班主任心理健康的教育總結(jié)3篇(高中班主任心理健康教育總結(jié)) 下面是我編寫的班主任心理健康的教育總結(jié)3篇,供大家品鑒。 班主任心理健康的教育總結(jié)1 通過在進(jìn)修學(xué)校的學(xué)習(xí),作為一名班主任...
2025-04-12 23:57
【摘要】第一篇:班主任心理健康教育培訓(xùn) 班主任在學(xué)生心理輔導(dǎo)中的優(yōu)勢與技巧 ——班主任心理健康教育培訓(xùn)資料(2010年11月23日) 目前在學(xué)校心理健康教師隊(duì)伍當(dāng)中,相當(dāng)部分都是由班主任兼任著。因此班主...
2024-10-17 18:20
【摘要】班主任工作與心理健康教育?主要內(nèi)容1、班主任角色2、青少年心理健康教育3、學(xué)校心理咨詢實(shí)踐班主任的職業(yè)角色定位?1、班級(jí)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)校各項(xiàng)工作的總承接者?2、家長代理人(父母的慈愛—專制)?3、知識(shí)的傳授者(教育引導(dǎo)—博學(xué)多知)?4、學(xué)生的楷模(示范—壓力)?5、學(xué)生的朋友與知己(尊重、
2024-10-22 01:53
【摘要】班主任心理健康教育培訓(xùn)心得范文班主任心理健康教育培訓(xùn)心得范文這次培訓(xùn)共有七個(gè)模塊,分別是班主任與心理健康教育、良好師生關(guān)系構(gòu)建、有效師生溝通技巧、學(xué)生心理特點(diǎn)與問題處理、學(xué)生個(gè)案輔導(dǎo)技巧、心理特色班會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)施和班主任心理健康與調(diào)適,涵蓋了班主任工作的方方面面。以下是網(wǎng)為大家整理的《班主任心理健康教育培訓(xùn)心得范文》,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎閱讀班主任
2025-03-03 12:38
【摘要】第一篇:班主任心理健康教育工作培訓(xùn) 學(xué) 生心理健康 健康的心理幸福的基石但心理健康常常被忽視 如果老師們能了解一些心理健康知識(shí)就能更好的理解、支持和關(guān)愛孩子 讓他(她)的學(xué)校生活和人生更加快...
2024-11-05 00:29
【摘要】班主任心理健康教育培訓(xùn)體會(huì)范文 通過這次心理健康教育培訓(xùn),我知道了: ?。ㄒ唬碛衅胶偷男膽B(tài):在社會(huì)競爭日益激烈的今天,面對(duì)越來越難管理的學(xué)生,我們一定要做到心態(tài)平和,要實(shí)事求是地認(rèn)...
2024-12-04 22:40
【摘要】班主任心理健康教育培訓(xùn)心得范文 20XX年的11月至12月我幸參加了延邊州班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),通過二個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),我學(xué)到了許多班級(jí)管理方面的知識(shí),使我對(duì)班主任工作有了新的思考,尤其是學(xué)了學(xué)生...
2024-12-07 01:03
【摘要】第一篇:感悟小學(xué)班主任工作中的心理健康教育 感悟小學(xué)班主任工作中的心理健康教育 小學(xué)階段是一個(gè)人的心理素質(zhì)培養(yǎng)和形成的時(shí)期,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育已成為小學(xué)班主任的新職責(zé)和新要求。為適應(yīng)新時(shí)期的...
2024-11-15 04:18
【摘要】20XX年班主任心理健康教育培訓(xùn)心得體會(huì)2021年班主任心理健康教育培訓(xùn)心得體會(huì)提升心理健康教育能力是當(dāng)前班主任的必修課。以下是網(wǎng)為大家整理的《2021年班主任心理健康教育培訓(xùn)心得體會(huì)》,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎閱讀2021年班主任心理健康教育培訓(xùn)心得體會(huì)【一】教師的職業(yè)是一種特殊的職業(yè),是一種用生命感動(dòng)生命,用心靈去澆灌心靈的職業(yè),
2025-03-03 13:31
【摘要】班主任管理論文心理健康教育論文:小學(xué)班主任如何開展心理健康教育摘要:本文通過對(duì)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)的分析,明確了小學(xué)班主任開展心理健康教育的主要任務(wù)是教育、培養(yǎng)學(xué)生形成各種良好的心理素質(zhì),維護(hù)學(xué)生正常心理狀態(tài),及時(shí)糾正不良狀態(tài),幫助心理不健康的學(xué)生恢復(fù)健康狀態(tài)。同時(shí)對(duì)班主任工作提出了幾點(diǎn)要求:一是提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平;二是將心理健康教育與日常
2024-11-21 16:23
【摘要】第一篇:班主任心理健康教育培訓(xùn)材料 班主任心理健康教育培訓(xùn)材料 班主任應(yīng)該掌握一些必要的心理咨詢和心理輔導(dǎo)的技巧 現(xiàn)代學(xué)校心理健康教育日漸強(qiáng)調(diào)全程性、全員性。班主任要看到自己在心理輔導(dǎo)中的優(yōu)勢,...
2024-10-25 11:02
【摘要】班主任工作與心理健康教育(中)劉維鴻?主要內(nèi)容1、班主任角色2、青少年心理健康教育3、學(xué)校心理咨詢實(shí)踐班主任的職業(yè)角色定位?1、班級(jí)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)校各項(xiàng)工作的總承接者?2、家長代理人(父母的慈愛—專制)?3、知識(shí)的傳授者(教育引導(dǎo)—
【摘要】班主任工作與心理健康教育(中)?主要內(nèi)容1、班主任角色2、青少年心理健康教育3、學(xué)校心理咨詢實(shí)踐班主任的職業(yè)角色定位?1、班級(jí)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)校各項(xiàng)工作的總承接者?2、家長代理人(父母的慈愛—專制)?3、知識(shí)的傳授者(教育引導(dǎo)—博學(xué)多知)?4、學(xué)生的楷
【摘要】教師的心理健康——為南陽市班主任研修班而作劉景鍵什么是健康?不僅沒有疾病,而且包括軀體健康(即沒缺陷)、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康。——世界衛(wèi)生組織(WHO)1989一、心理健康二、教師勞動(dòng)的特點(diǎn)與心理健康的標(biāo)志
2025-06-27 08:58