20xx政教處范文班級管理經(jīng)驗材料用真誠來溝通用人品育棟梁-文庫吧資料
2025-03-30 05:30本頁面
【正文】 最難治理的，也是最能表達一個班級治理水平的。比方：針對學習適應，學習方法咨詢題，在月考后第六周的“學會學習”班會課上，請來英語夏有勤教師，數(shù)學孫杰教師與同學們交流溝通，現(xiàn)場氣氛熱烈，最后，我就如何學習做了總結(jié)。我讓學生寫周記，把存在的咨詢題，或想對教師說的話，以及對學校、班級的看法等以書面的文字方式與我溝通。加強溝通，理解學生真實的需求，及時處理學生反映存在的咨詢題，公平對待每一個學生。班風：立志、求知、多思、惜時；班級格言：不相信未做犧牲竟先擁有，只相信靠雙手找到我所求；二：用真誠來溝通,?！笆 保焊嬲]學生經(jīng)常進展自我檢查與反省，勇于反思，才能進步，惟有如此才能做到“日日新”。班名：陽光下放飛的青春，既青春是一曲不甘向命運做出屈從的動人樂章，聞著陽光的香味放飛青春的夢想；班訓：新、行、省、信；“新”：即“日日新”之意（希望學生每日有新相貌，每日有新收獲，每日有新進步……），這是對學生的總目的。開學一周內(nèi)我記住了每位同
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