20xx班主任工作范文班主任工作案例面對愛抄作業(yè)的孩子-文庫吧資料
2025-03-30 05:14本頁面
【正文】 但是小孩們閱讀寫作的大舞臺，還成了我對學生進展“思想教育”的陣地?！ ∈虑檫M展到這一步，是不是就該畫上一個圓滿的句號了呢？我認為，不行！那到底數(shù)學該如何學才能學好呢？這仍是擋在那些“學困生”面前的攔路虎。因而，我就把本周班會的主題定為《“金錢與作業(yè)的買賣”之我見》，讓小孩們暢所欲言，傾吐心聲。哎，都是趕課惹的禍！ 召開班會，樹立正確導向 老師這一關(guān)，我算是攻克了，但只處理了皮毛，治標不治本，關(guān)鍵咨詢題依然在小孩身上。因而，我把這一情況反響給數(shù)學老師，希望她把進程再稍放慢些，關(guān)于一些難點多講解幾遍，每節(jié)課都給小孩提供一點質(zhì)疑的空間……數(shù)學老師欣然地同意了?！ ∥蚁耄虑橐呀?jīng)真相大白，這時發(fā)火訓斥都無濟于事，依然要想方法從根本上處理咨詢題。這種進度關(guān)于學習程度好的小孩還能應(yīng)付，關(guān)于那些成績中下等的就有些困難。還有一些同學經(jīng)常晚上在寫作業(yè)時還要打向?qū)W習好的同學求助。通過逐一耐心腸詢咨詢，他們也對本人的行徑供認不諱?！ №樚倜?，牽出“同伙” 我通過調(diào)查，小a反映的情況屬實。一番循循善誘的教誨，令小a感動得眼淚嘩嘩，最后一邊抹著眼淚，一邊保證以后再也不抄作業(yè)了。沒想在到這種金錢的引誘，竟然有同學愿意給他抄了?！ ⌒:那好吧！我都告訴您…… 從小a的話語中我得知，由于“趕課”，數(shù)學進度太快，再加上有時候上課不認真聽講，到做作業(yè)時就不會了，課下也不想去咨詢老師，但作業(yè)又必須得交，只好去抄同學的作業(yè)?！ 煟鹤罱惺裁纯鄲绬?？ 小a:（吞吞吐吐），沒，沒有…… 師：老師明白你是個老實的小孩，有什么困難說出來，老師會協(xié)助你的。我也假裝不知情的模樣從他周圍通過，從他的桌洞里露出本子的一角，模模糊糊看出不是他的名字（由于他的名字是兩個字，而那個本子上的名字是三個字）。便告知兩位班干部，不
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1