20xx政教處范文班級文化環(huán)境建設(shè)參考方案-文庫吧資料
2025-03-30 05:02本頁面
【正文】 或特定節(jié)慶所掛的彩球、彩帶等。教學上不管是老師或?qū)W生，常常會有使用到一些文具的時機，也常常會有學生撿到無人認領(lǐng)的東西，如筆、橡皮、尺、膠水、針線、衛(wèi)生紙、訂書機等，因而能夠規(guī)劃一個區(qū)域放置這些相關(guān)東西，供師生一起使用。主題名稱可為“向你來挑戰(zhàn)”、“文字大拼盤”、“你猜我猜”、“腦筋急轉(zhuǎn)彎” ……等。可由班主任、心理老師、內(nèi)心志愿者主持。教室除了知性，也能夠是一個感性的地點，因而可規(guī)劃一個有關(guān)學生心聲或親師交流等版，讓教室更溫馨、更感性。這是讓學生除了學習學校的知識外，一個學習其它知識的好地點，初中學生也要明白一些如今社會國家所發(fā)生的事，主題名稱可為“焦點新聞”、“一周大事”、“搶手話題”、“不可不知”…等。這是每個班級都會有的版，主要是公布有關(guān)學校的活動音訊、班級事務(wù)等時效性非常高的事，或班級活動照片的展示，主題名稱可為“最新音訊”“實時新聞”等。（6）其它科目或教學數(shù)據(jù)，如交通平安圖片、民主法治、鄉(xiāng)土教材、地點文物等各類可供教室布置之材料。（4）美術(shù)科：各類繪畫、工藝、書法、版畫之作品，古今中外名畫欣賞，塑造類作品之展示等。（2）數(shù)理化科：如科學家介紹、每日一題，以能激發(fā)學生數(shù)學興趣為主。一般而言，教室布置系以狹義為范圍?？晒┻M展教學場所，均為教室文化環(huán)境建立范圍，包括教室、操場、圖書館、實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、形體房、報告廳，及校園中任何一個角落。應(yīng)把握配合教學科目及進度，隨時充實內(nèi)容和改變方式為要。因而，教室布置應(yīng)始于學
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