【摘要】政教處范文之班主任工作考評施行方案 一、指導(dǎo)思想:班級是學(xué)校的根本組織單位,班級工作是學(xué)校的根底工作,班主任是班集體建立的組織者、指導(dǎo)者和參與者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)施行教育、教學(xué)工作的得力助手。依照贛榆縣實(shí)...
2025-03-30 05:25
【摘要】政教處范文之班主任考核方案 市滸墅關(guān)中學(xué)班主任考核方案(草案)一、考核目的為習(xí)慣學(xué)校進(jìn)一步開展需要,落實(shí)學(xué)校德育治理的詳細(xì)要求,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建立,充分發(fā)揮班主任在學(xué)生德育治理中的主導(dǎo)地位,加強(qiáng)班...
2025-03-30 05:14
【摘要】政教處范文之班主任工作交流 俗話說得好:“會做班主任的苦三個(gè)月,不會做班主任的苦三年”。確實(shí),任何一件事開頭是最重要的,也是最難的。關(guān)于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說,從小學(xué)進(jìn)入初中,可謂是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)...
2025-03-30 04:27
2025-03-15 01:07
【摘要】政教處范文之班主任(優(yōu)秀班主任)考評工作的施行意見 中心小學(xué)班主任(優(yōu)秀班主任)考評工作的實(shí)施意見為認(rèn)真落實(shí)高教[2005]2號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立的意見》精神,加強(qiáng)全體班主任的責(zé)任感、榮...
【摘要】政教處范文之班集體建立量化考核方案 班級量化考核采取初評、復(fù)評方式,分根本分和附分兩大部分,內(nèi)容涉及常規(guī)治理和德、智、體、美、勞等多方面。 根本分部分 一、文明建班百分制競賽(占50%) 記分...
【摘要】政教處范文之班主任工作治理制度 縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作治理制度?第一章總 則第一條??班級是學(xué)校正學(xué)生施行素養(yǎng)教育的根本單位。班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和促進(jìn)者,是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教...
2025-03-30 04:14
【摘要】政教處范文之政教處計(jì)劃 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,政教處本學(xué)期的工作接著堅(jiān)持治理育人,活動(dòng)育人兩條主線穿插并重推進(jìn)工作進(jìn)程,要求全員參與德育教育,以構(gòu)建“大德育絡(luò)”為治理目的,扎...
2025-03-30 04:41
2025-03-15 01:27
【摘要】政教處范文之政教處工作計(jì)劃 為了貫徹落實(shí)江澤民“三個(gè)代表”精神,深化教育體制改革,全面推進(jìn)素養(yǎng)教育,結(jié)合我校的實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和實(shí)踐才能為核心。本著團(tuán)結(jié)求穩(wěn)定,改革圖開展,標(biāo)準(zhǔn)加特色的主旨,...
2025-03-30 04:26
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:做個(gè)“時(shí)髦”班主任 班主任不僅是班集體活動(dòng)的組織者、治理者,更是全班幾十名學(xué)生主要的“精神關(guān)懷者”,是學(xué)校教育中最關(guān)鍵的人物。應(yīng)該說,“班主任”是一個(gè)積極而極有意義的號召...
2025-03-15 01:34
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:班主任工作藝術(shù)概述 ?教育學(xué)是一門科學(xué),而教育學(xué)的詳細(xì)運(yùn)用卻是一門藝術(shù)。教書是一門職業(yè),教書育人卻是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。照本宣科的老師是教書匠,教書育人的老師的人類靈魂工程師...
【摘要】政教處范文之班級標(biāo)準(zhǔn)治理量化評分細(xì)則 為了使班級治理更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),更加精細(xì)化,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和約束學(xué)生行為,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上,加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班主任工作的責(zé)任感,經(jīng)學(xué)校研究決定修訂《一中班級標(biāo)準(zhǔn)治...
2025-03-26 00:21
【摘要】政教處范文之初中政教處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指針,以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德施行綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德...
2025-03-30 04:39