20xx班主任充當(dāng)?shù)慕巧ㄓ?文庫吧資料
2025-03-30 04:55本頁面
【正文】 。的阻礙。設(shè)置和良好的適應(yīng)，收到39。在教育學(xué)生時，他們必須是情感，理智和引導(dǎo)。教育平等不僅是兒童之間的平等，也是教育者與兒童之間的平等。三，朋友的作用 用心靈贏得靈魂，用愛來交換愛。沒有規(guī)則就沒有規(guī)則。由于嚴(yán)格要求學(xué)生尊重他們。教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該是愛。Rosental效應(yīng)39。關(guān)于所謂的“貧困學(xué)生”，我們必須給予一點偏好，熱愛，熱情和期待，并及時給予他們好評和鼓舞。嘿，你特別棒39。教師應(yīng)該一次又一次地容忍小孩像母親一樣“老病”的復(fù)發(fā)，和母親一樣好好覺察小孩的長處，充分確信本人的進(jìn)步，大膽行事，夸大本人的長處，不要說39。世界各地的母親都希望本人的小孩歡樂。每個人都明白，教師在學(xué)生心目中的地位是無與倫比的。正如母親因小孩的美貌和丑陋而沒有偏見和自私，作為一名教師，盡管有幾十名學(xué)生，他們的家庭環(huán)境，與生俱來的質(zhì)量和他們本人的努力是不同的，但必須得到平等對待，尊重，信
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