20xx教師現(xiàn)代教育技術與課程整合培訓參考計劃-文庫吧資料
2025-03-26 00:50本頁面
【正文】 實例。 ?。ㄋ模﹦?chuàng)新教學形式和評價形式。加強分層次教學，針對不同根底的學員，恰當?shù)匕盐张嘤柕纳疃群蛷V度。堅持學用結合、學研結合，采取理論教學+教學實踐+教學研究+開發(fā)實踐+技術研究+老師專業(yè)開展的培訓形式?！ 。ǘ嵺`模塊 1．信息化教學設計實踐； 2．多媒體課件、網(wǎng)絡課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站設計與開發(fā)實踐； 3．信息化教學實踐（模仿課堂教學：微格教學、說課）； 4．教學博客開發(fā)與博客圈治理實踐； 5．教研與論文寫作實踐； 6．網(wǎng)絡化學習才能與個人知識治理實踐。 5．在博客上發(fā)表一系列培訓日記、學習心得、技術總結、說課反思、教學敘事等。 3．利用教學設計、課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站進展一次模仿教學（說課）或制定出符合本身特點的信息化專業(yè)開展規(guī)劃?！ ⊥瑫r，本期培訓班將構成以下培訓成果（全體學員均要完成的五個一作品）： 1．一節(jié)45分鐘課的信息化教學設計。 ?。ㄈW員理解國內(nèi)外現(xiàn)代教育技術與課程整合的新動向和新成果，掌握現(xiàn)代教育技術課題研究
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