20xx教案人教版八年級(jí)語文生物入侵者1-文庫吧資料
2025-01-25 04:59本頁面
【正文】 害及因——日益繁榮的國際貿(mào)易，引導(dǎo)讀者由表及里，由物及人，由自然而社會(huì)地深化認(rèn)識(shí)。（三）分析造成生物入侵者增多的緣故和途徑(5段)（四）生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對(duì)“生物入侵者”的不同態(tài)度(67段)（五）世界各國對(duì)“生物入侵者”都在采取相應(yīng)的措施(8自然段（二）寫作特點(diǎn)：整體邏輯順序第一步給“生物入侵者”下定義，這是認(rèn)識(shí)事物的前提；文中第2段排除了古代生物的“自然途徑遷移”，使概念的外延更明確。調(diào)查一下你的周圍，看看有沒有生物入侵的現(xiàn)象？答：略通過本文的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你想想如何在利用生物資源的同時(shí)，防止產(chǎn)生生物入侵的危害？答：略文章構(gòu)造思路：《生物入侵者》（一）引出話題：什么是“生物人侵者”(1自然段)（二）介紹生物入侵者及其危害：一層：(2段)生物在自然條件下遷移、繁衍不會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)峻失衡。自然界的生存法則常態(tài)下的物種遷移是純自然的，不依賴外界的力量，而文中提到的這種生物物種遷移則是被人為力量造成的不符合正常的自然界物種繁衍的法則與規(guī)律。生態(tài)學(xué)：研究生物之間及生物與非生物環(huán)境之間互相關(guān)系的學(xué)科。2．“生物入侵”給人類社會(huì)帶來的危害是什么?答：一種是某些本土物種滅絕，一種是消耗大量錢財(cái)。舉出美國對(duì)此采取措施的事例，以說明人類已開場(chǎng)采取相應(yīng)措施，使讀者構(gòu)成較完好的認(rèn)識(shí)過程。段尾處運(yùn)用列數(shù)字的方法．詳細(xì)地說明了“生物入侵者”造成的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失，并運(yùn)用反咨詢句，鮮明有力地說明大多數(shù)人的觀點(diǎn)。盡管海關(guān)“嚴(yán)加防備”，但“特別難保證沒有漏網(wǎng)之‘蟲”’，說明“生物入侵者”的侵入防不勝防，也使每位讀者在頭腦中畫出了咨詢號(hào)：對(duì)待“生物入侵者”應(yīng)當(dāng)如何辦?第四部分(第6—7段)，寫生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對(duì)“生物入侵者”的不同態(tài)度。作者通過對(duì)“生物入侵者”的詳細(xì)介紹，并舉出恰當(dāng)?shù)氖吕右哉f明，使人們深化地認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)峻危害，自然會(huì)聯(lián)想到造成“生物入侵”的緣故是什么．因而作者也就順理成章地引出了本段要說明的咨詢題。②嚴(yán)格出入境檢驗(yàn)、檢疫工作。1針對(duì)“生物入侵者”增多的緣故和途徑，提出一條或幾條防備措施。1聯(lián)絡(luò)整個(gè)選文，說說第①段中“它們不僅會(huì)破壞某個(gè)地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，而且還可能給人類社會(huì)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。 ②對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性，構(gòu)成極大威脅。第④段舉出棕樹蛇的例子是要說明什么?答：說明“生物入侵者”會(huì)對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成威脅。第④段中““生物入侵者”在給人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，也對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。“到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。答：在自然條件下，一顆蒲公英的種子……安家落戶……第③段使用了怎么樣的說明方法?答：舉例子、列數(shù)字、打比方。依照第②段內(nèi)容，試推斷“生物入侵”是怎么樣造成的?答：交通工具的興旺導(dǎo)致。作者舉出“棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶關(guān)島”的事例，用“捕食”、“偷襲”、“吞食”等動(dòng)詞來說明棕樹蛇對(duì)其他物種的嚴(yán)峻威脅，并用“不僅如此”一詞指出其已造成的破壞。第3段主要說明“假如—…個(gè)物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競(jìng)爭以及天敵損害等諸多要素制約，它特別可能會(huì)無節(jié)制地繁衍”，接著用幾只斑
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1