20xx學(xué)年度二年級(jí)下期語(yǔ)文教學(xué)參考計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 05:06本頁(yè)面
【正文】 ”，以字詞句的根本訓(xùn)練為“緯”來(lái)組織教學(xué)。
為了鼓舞學(xué)生，激發(fā)寫(xiě)字興趣。
在寫(xiě)字教學(xué)中要關(guān)注學(xué)困生的表現(xiàn)，對(duì)他們給予及時(shí)的糾正和協(xié)助。
注重偏旁和筆順的教學(xué)。
學(xué)會(huì)在每天學(xué)習(xí)新課之前進(jìn)展預(yù)習(xí)。在識(shí)字教學(xué)中還要利用已經(jīng)掌握的漢語(yǔ)拼音、筆畫(huà)、根本字、偏旁等知識(shí)和初步分析漢字構(gòu)造的才能，積極引導(dǎo)，堅(jiān)持訓(xùn)練，不斷激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的積極性，使他們逐步構(gòu)成自學(xué)生字的習(xí)慣。理解日記的格式，學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。
9. 對(duì)寫(xiě)話有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。
8. 逐步養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣和愿意與人交流的認(rèn)識(shí)，能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)明白主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。
7. 認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
6. 能閱讀粗淺的課外讀物，能與別人交流本人的感受和辦法。能背誦指定的課文和本人喜愛(ài)的課文片段。
3. 會(huì)使用音序查字法，學(xué)慣用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的才能。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句理解意思，不作字形分析，不要求書(shū)寫(xiě)。
三、教學(xué)目的：
1. 復(fù)習(xí)穩(wěn)固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。
“語(yǔ)文天地”中還設(shè)計(jì)了一些造句方面的練習(xí)，比方寫(xiě)下半句，連線，填空等，這些練習(xí)有指令的意味，不是“寫(xiě)話”的主要內(nèi)容，主要是保證水平較低學(xué)生學(xué)習(xí)的底線。每篇課文后面的考慮題協(xié)助教學(xué)。本冊(cè)閱讀教學(xué)強(qiáng)調(diào)積累，強(qiáng)調(diào)整體感受，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化學(xué)習(xí)。要依照主題創(chuàng)設(shè)的情境，制造性地安排每個(gè)單元的教學(xué)。
二、教材分析：
本冊(cè)教科書(shū)共8個(gè)單元，其中第8單元是開(kāi)放單元。
本學(xué)期在教學(xué)上應(yīng)該
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