20xx學(xué)年度二年級下期語文教學(xué)參考計劃-展示頁
2025-01-17 05:06本頁面
【正文】 更多地關(guān)注如何用生動有趣、方式多樣的方法提高學(xué)生的識字才能和閱讀才能，使他們體驗學(xué)習(xí)所獲得的成功和樂趣。也有一部分學(xué)生顯得過于膽怯怕事，不敢大膽表現(xiàn)本人，有疑難不敢咨詢，碰到困難缺乏毅力。
個別同學(xué)由于某些緣故，對學(xué)習(xí)漠不關(guān)懷，貪玩偷懶，不按時完成作業(yè)，沒能發(fā)揮本人的主觀能動性，造成不良的學(xué)習(xí)成績。課外還能主動閱讀粗淺的留意讀物，背誦一些古詩詞，或做適量的課外練習(xí)，以擴大知識面，提高語文素養(yǎng)。
（二）、學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣方面
有些優(yōu)秀生學(xué)習(xí)積極主動，競爭認識較強，常能積極發(fā)言，主動質(zhì)疑，做到不明白就咨詢，在課堂上有一定的自控才能。具有詞的概念，并認識句號、逗號、完好的句子；有較濃重的讀書興趣，閱讀粗淺的注音讀物時，能理解大概的內(nèi)容。學(xué)年度二年級下期語文教學(xué)參考計劃
XXXX學(xué)年度二年級下期語文教學(xué)打算
一、學(xué)情分析：
（一）、語文知識和才能方面
通過一年半的學(xué)習(xí)，大部份學(xué)生根本上能區(qū)分漢語拼音的聲母、韻母和查字典方法、整體認讀音節(jié)，讀準腔調(diào)，正確能寫字母和音節(jié)，掌握拼拼音的方法；掌握漢字、詞語偏旁和筆順規(guī)則，學(xué)會按漢字的筆畫、筆順、偏旁和構(gòu)造分析、識記生字；會仿照范字寫字，做到構(gòu)造合理、書寫端正、執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài)正確；有一定的聽話、說話和朗讀、背誦的才能。能聽明白老師提出的咨詢題和同學(xué)的答復(fù)，聽明白內(nèi)容簡單的幾句話。
縱觀全班，缺乏之處表如今：漢語拼音的根底不夠結(jié)實，學(xué)生拼讀練習(xí)不多，導(dǎo)致不夠純熟，不能做到直呼單節(jié)，平時說話不留意平、翹舌音和前后鼻音，一般話語欠標準，音近或形近的生字常?；煜?；組詞時濫用同音字；朗讀課
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