20xx新媒體環(huán)境下的高校思政教育手段探究-文庫吧資料
2025-01-17 01:20本頁面
【正文】 育的升華。其次，高校建立微信公眾號，通過公眾號，促進大學生們對思政教育更多的關注。 高校要加大對于思政教育的教學投入，尤其是營造新媒體環(huán)境與氛圍。網課的資源豐富性、開放性、針對性、互動性等優(yōu)勢尤其適合于思政教育的開展。當網絡教育應用于高校教學以后，我們發(fā)現(xiàn)許多網絡上優(yōu)秀的授課資源其點擊率非常高，大學生們的學習熱情高漲。[3] 新媒體環(huán)境下，網絡教育是教學領域的重要創(chuàng)新。另外，通過增加學生之間的交流互動，提高大學生們主動學習的能力。慕課、微課、微信公眾號、校園門戶網站、微博等是新媒體環(huán)境下思政教育的主要手段，高校需要充分加以利用，通過門戶網站進行思政教育的宣傳。新媒體環(huán)境下的教學課程，其針對性更強，可以通過數(shù)字媒體針對某一知識進行講解與傳播，同時提供最好的授課資源。新媒體教學更加強調互動性，其教學模式更加開放，可以通過研討、座談等方式傳播知識，促進學生的互動性與主動學習性。新媒體環(huán)境下的教學課程，其資源更加豐富，傳播速度更快，很多網上優(yōu)質的課程，其點擊率非常高，很受當代大學生們喜愛。新媒體環(huán)境是高校必須投入與營造的教學環(huán)境，新媒體技術以數(shù)字信息技術為基礎，通過網絡傳播，互動是新媒體的重要特征。我們處于一個信息技術的時代，互聯(lián)網是這個時代的重要產物，信息化社會資源共
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