20xx基于研究型課程理念的環(huán)境毒理學(xué)課程教學(xué)研究與實踐-文庫吧資料
2025-01-17 00:18本頁面
【正文】 與研究型教學(xué)的意義 （一）環(huán)境毒理學(xué)概述 環(huán)境毒理學(xué)，是環(huán)境科學(xué)和毒理學(xué)的一個分支。在當(dāng)代國內(nèi)大多數(shù)高校中，由于傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，對研究型課程的開設(shè)方式缺乏普遍全面的系統(tǒng)認(rèn)識，或者進(jìn)行了小范圍的探討，或者為開課等。建立新的教學(xué)模式，形成新的教學(xué)規(guī)范，已成為我國新時期基礎(chǔ)教育教學(xué)改革面臨的重要任務(wù)。按照素質(zhì)教育的要求，學(xué)生道德的修養(yǎng)，知識的掌握，技能的形成，智能的發(fā)展以及個性的培養(yǎng)，都已成為人的全面發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)的必不可少的組成部分。 在《中國教育改革和發(fā)展綱要》中，有這樣一段話：“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。目前研究型教學(xué)，由于教學(xué)型問題的設(shè)置、經(jīng)費、學(xué)生課時、學(xué)生個性等原因，很難兼顧到每個同學(xué)。環(huán)境毒理學(xué)教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生知識水平，在一定基礎(chǔ)上可以解決相關(guān)環(huán)境預(yù)防及治理等問題。研究依托課題化的教學(xué)實踐方式設(shè)定課程改革目標(biāo)，從課題設(shè)計、課題實施和課題成果評價對環(huán)境毒理學(xué)的研究型教學(xué)模型進(jìn)行探討?；谘芯啃驼n程理念的環(huán)境毒理學(xué)課程教學(xué)研究與
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1