20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)德育滲透-文庫(kù)吧資料
2025-01-16 23:03本頁(yè)面
【正文】 例題和習(xí)題?！ ∮秩纾涸诮虒W(xué)中“時(shí)間”的時(shí)候，就可以花幾分鐘時(shí)間教育學(xué)生科學(xué)安排時(shí)間、準(zhǔn)確去掌握時(shí)間、做時(shí)間的主人，教育小學(xué)生從小就要珍惜時(shí)間。在應(yīng)用題教學(xué)中“我國(guó)國(guó)土東西短長(zhǎng)、南北長(zhǎng)、貓頭鷹吃田鼠、植樹(shù)、南京長(zhǎng)江大橋、節(jié)約用水、用電、用煤、用氣”等數(shù)學(xué)問(wèn)題分別滲透著環(huán)保意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、節(jié)約能源意識(shí)，這些都是鮮活的德育素材。例如：在“丈量土地”教學(xué)中，要向?qū)W生介紹中國(guó)領(lǐng)土面積雖大，但耕地少，我們以占世界的7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口。教學(xué)質(zhì)數(shù)、合數(shù)，向?qū)W生介紹著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)對(duì)“哥德巴赫猜想”的研究成果，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的求知欲，促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)。我們向?qū)W生介紹二千年前我國(guó)的《周髀算經(jīng)》中就有“周三徑一”的說(shuō)法；約一千五百年前，我國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之，成為世界上第一個(gè)把圓周率的值計(jì)算精確到6位小數(shù)的人。例如：一年級(jí)教學(xué)數(shù)字時(shí)，向?qū)W生介紹我國(guó)古代的幾種計(jì)數(shù)的方法，會(huì)大大調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使枯燥的教學(xué)變得充實(shí)了。學(xué)生明確了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)目的，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有所提高，也為教學(xué)任
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