20xx教案新人教版二年級語文上冊識字6-文庫吧資料
2025-01-15 06:00本頁面
【正文】 ”等學(xué)生難以理解的詞語。說明：讓學(xué)生讀通、讀熟課文，是為了充分發(fā)揮文本的作用，引導(dǎo)學(xué)生在屢次聽讀、閱讀中感知生字生詞，為進(jìn)一步地認(rèn)讀識記打下根底；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀帶有生字的詞語，利用搶答的方式認(rèn)讀對子以及啟發(fā)學(xué)生本人想方法記住生字，都是為了讓學(xué)生在詳細(xì)的語言環(huán)境中、在生動爽朗的方式中把生字生詞讀得更準(zhǔn)、認(rèn)得更清、記得更牢。師：大家想的方法特別好，有些字還能夠組成對子來記住它。如今請大家觀察這些生字，看誰能想出最好的方法把它們記?。ɡ蠋煶鍪咀挚ǎ?。說明：在方式上能夠生動爽朗一些，如:在課文中指讀，在生詞中認(rèn)讀；還能夠開展搶答競賽活動：確實是利用反義詞詞義相反的特點，讓學(xué)生在熟讀成誦的根底上，以搶答競賽的方式認(rèn)讀，以爽朗課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生快速反響才能。師：課文中的生字生詞特別淘氣，跳到這兒來了（出示寫有生字生詞的小黑板），大家還認(rèn)識它們嗎？學(xué)生認(rèn)讀：恨、漠、炭、貧、冷漠……。中（3）生齊讀（也可自由讀、分組讀，直到讀準(zhǔn)、讀通、讀熟為止）。師：誰來評一評這兩位小朋友讀得如何樣？指名評價剛剛的朗讀。生試讀，師能夠邊巡視邊點撥指導(dǎo)，要特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生。二、熟讀課文，認(rèn)識生字初讀對子
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