20xx小學(xué)六年級(jí)英語教師下學(xué)期工作參考計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-01-15 00:57本頁(yè)面
【正文】 能聽明白、會(huì)吟唱6首歌謠。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀明白簡(jiǎn)短語篇。并把學(xué)期中的Recycle1和學(xué)期末的Recycle2合并、擴(kuò)展成為兩個(gè)綜合復(fù)習(xí)單元。小學(xué)在升入初中前的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)要對(duì)整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的主要詞匯和語音進(jìn)展比擬全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。本學(xué)期將接著以培養(yǎng)學(xué)生閱讀才能、學(xué)習(xí)適應(yīng)，縮小兩極分化為重點(diǎn)，扎實(shí)提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用才能。表達(dá)才能差，不擅長(zhǎng)表達(dá)本人的思想。從學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生的英語根底知識(shí)一般，學(xué)習(xí)適應(yīng)差：沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)適應(yīng)，甚至有個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能自覺、認(rèn)真、按時(shí)完成?！ ?020小學(xué)六年級(jí)英語老師下學(xué)期工作打算范文2 一、班級(jí)學(xué)生情況分析 今年我任教六年級(jí)四個(gè)班。但在教學(xué)工作中，本身尚有缺乏之處，還需接著努力提高本身的才能?！ ∥?、因材施教，做好培優(yōu)工作。有效的促進(jìn)了英語教學(xué)的再提高。依照學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真考慮，不斷探究，初步構(gòu)成一些行之有效的方法和經(jīng)歷。只有開展這些活動(dòng)才可以使每一位學(xué)生充分的參與課堂實(shí)踐，才能表達(dá)出語言的交際性，才能實(shí)現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動(dòng)性?！ ?)創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，擴(kuò)展英語教學(xué)的時(shí)空，靈敏安排教學(xué)組織和課堂，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性開展兩人小組，多人小組，成行、成排、辦班等多種方式的活動(dòng)。要請(qǐng)教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，符合小學(xué)生興趣的需求，教學(xué)內(nèi)容通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合，功能、構(gòu)造、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合，以話題為核心，以功能和構(gòu)造為主線，以任務(wù)型活動(dòng)為目的安排各單元或各課的教學(xué)。教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容，活潑教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語言環(huán)境。有了成就感，就有了自決心，學(xué)習(xí)就渴望學(xué)習(xí)英語?！ ∷摹⒔虒W(xué)過程的總體把握 1)在教學(xué)總體目的上，重興趣、重成就感、重自決心的培養(yǎng)?！ 〉谌⒃诼犃Ψ矫?。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)修正，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，
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