20xx六年級下冊科學教學參考計劃-文庫吧資料
2025-01-14 22:22本頁面
【正文】 遞信息、共享信息的活動過程。大多數(shù)天體都有本人的運動形式，都處于規(guī)則的可以預測的運動中?！ ∮钪媸驱嫶蠛陀行虻摹！ √幚憝h(huán)境咨詢題要用科學合理的方法，防止產(chǎn)生新的環(huán)境咨詢題?！ 〉诙卧董h(huán)境和我們》 人類面臨多種環(huán)境咨詢題，環(huán)境咨詢題主要是人為造成的，環(huán)境咨詢題的處理要靠人類本人。從放大鏡到顯微鏡，人類觀察到微小世界越來越多的機密。 四、教材材料簡析 本冊共分四個單元，共31課?！ ∪狈χ帲荷蠈W期由于活動材料限制的緣故，有一部分教學材料只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導致學生的知識面遭到限制，妨礙了學生的科學素養(yǎng)的構(gòu)成。 培養(yǎng)學生的合作和交流的認識，敢于爭辯的膽識，同時學會尊重別人意見，合理的表達本人的見解?！ ?二)情感態(tài)度與價值觀 持續(xù)和開展學生對四周世界的好奇心與求知欲，構(gòu)成大膽細心、注重數(shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 接著指導、引導學生學習運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重實驗中的觀察潛力、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果做出本人的解釋，學習建立解釋模型，以驗證本人的假設(shè)。 二、學習目的 (一)科學探究 培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力開展學生處理咨詢題的潛力，使學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉(zhuǎn)化為對本人日常生活的指導，逐步養(yǎng)成科學的行為適應(yīng)和生活適應(yīng)。培養(yǎng)學生掌握正確的科學探究方法，養(yǎng)成良好的科學探究適應(yīng)。培養(yǎng)學生學科學，愛科學，用科學的興趣?！ 〕浞诌\用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)?！ 「靼嘟⒖茖W學習合作小組，讓學生在互相交流、合作、幫助、研討中學習?！ 淞㈤_放的教學觀念?！ ∮秘S富多彩的親歷活動充實教學過程?！ ∷摹⒔虒W措施： 強化以科學探究為核心的科學學習過程，促進自主學習。 “無限宇宙”這一單元將引導他們?nèi)ダ斫庥嘘P(guān)太陽系、銀河系以及宇宙的關(guān)系。本單元將以月球的根本情況、月相的變化規(guī)律及緣故、人類探究月球歷史作為探究材料，逐步培養(yǎng)學生觀察記錄、進展模仿實驗搜集和整理信息的潛力。發(fā)覺會拓展學生們理解認識生命的新視野，激起他們對科學探究的更大興趣。 二、教學指導思想 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為主旨，用心倡導讓學生親身經(jīng)歷以
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1